關於真理
（美國）哈佛大學：與柏拉圖為友，與亞里士多德為友，更要與真理為友
（德國）海德堡大學：服膺真理、正義及人文精神
（韓國）漢城大學：真理至善
（美國）耶魯大學：真理和光明
對於真理與正義的追求，始終是我們的一大目標。人類一代又一代的過往，究其一生，可能就走在追求真理的路上。而真理在哪裡？如何讓正義與真理之花開得更美，我們肩負使命。
關於自由
（荷蘭）萊頓大學：自由的堡壘
（美國）斯坦佛大學：願學術自由之風勁吹
（加拿大）多倫多大學：像大樹一樣茁壯成長
（哥倫比亞）大學安蒂奧基大學：自由表達思想之地
（美國）加利福尼亞理工學院：真理使人自由
（日本）早稻田大學：學問獨立，培養模範國民
對於自由的嚮往，如同對於真理的追求一樣，沒有止境。其實，你對於人類知識瞭解的越多，可能自由的空間就越大。
關於個性
（美國）賓夕法尼亞大學：毫無特性的學習將一事無成
特性與個性，是每個人獨立存在的特徵。所以，我們倡導活出自己的個性，成就真實的自我。
關於美德
（德國）慕尼黑工業大學：立足於拜仁，成功於世界
（韓國）木浦大學：創義、德義、奉仕
這個與我們儒家思想的追求是一樣的。大學之道，在明明德，在於止於至善，正是很多人問道人生觀的崇高目標。
關於獨立
（日本）京都大學：自重自敬 自主獨立
（加拿大）不列顛哥倫比亞大學：未來取決於你
你的獨立的存在，就是你的未來的，你的自重、自敬，同樣可以換來他人對你的尊重。所以，你的未來一定要活出獨立存在的樣子。
關於大愛
（韓國）青江文化產業大學：人間之愛，自然之愛，文化之愛
愛，可以是很多事物的根源，也是這個世界人性存在的根本。人間有愛，人間有溫暖；自然有愛，自然更美好。文化有愛，文化賦予我們感動的力量。
關於格物
（英國）倫敦政治經濟學院：瞭解萬物發生的緣故
（英國）愛丁堡大學：有知識者既能看到事物的表象，也能發現其內涵
（澳大利亞）澳大利亞國家大學：重要的是弄清事物的本質
知其然，知其所以然。吾將上下而求索。我們學習很多知識的方向，可能就是讓自己活的更明白些。追根而溯源，才我們發現探尋的意義。
關於藝術
（美國）密歇根大學：藝術、科學、真理
（瑞典）皇家工學院：科學與藝術
沒有藝術的科學是冰冷的科學。沒有藝術的人類也是乏味而沒有激情的。所以，藝術之於我們，如同鮮花的香味，僅有鮮花不是完美的，有了香味，才顯其魅力。
關於關係
（泰國）國立瑪希隆大學：嚴以律己，寬以待人
（泰國）馬依多爾大學：以惠我之心惠人
推己及人，這也是國人的傳統美德。對於自己與對待他人，我們能否區分開來。兩者的標準有時很難整齊劃一。有些時候，我們需要做到待人如待自己，而有些時候，我們又不能拿對待自己的標準去要求他人。我們需要更多的要求自己。
關於榮譽
（英國）倫敦大學：我們為至高榮譽齊聚於此
（美國）西點軍校：職責、榮譽、國家
我們每一個人都為榮譽而來，如果說我們能夠在社會上樹立起屬於自己的榮譽，也是一種生命的極其高尚的意義吧。
關於創新
（韓國）光州大學：青春、開放、活力
（印度）印度軍事學院：勇敢與智慧
你勇敢地開放你自己，才有擁抱世界的勇氣，你才能讓自己隨時隨地處於活力四射的狀態。這樣，你才可以讓自己的智慧用於邁出一步的創新與創造活動中。
關於原則
（英國）牛津大學：主照亮我
（美國）華盛頓大學：讓我們做些真正重要的事情
“我心有主”，這個“主”，是做自己的主人，是堅持做自己，這是自己的做人做事的立場與原則，是知道哪些可以做，哪些不可以做，是讓我們做一些應該做且真正重要的事情。
關於奮鬥
（新加坡）南洋理工大學：自強不息，力求上進，逆境求存
（日本）北海道大學：孩子們，樹立遠大的理想和抱負吧
“追求卓越，挑戰極限，在絕望中尋找希望，人生終將輝煌！”這是新東方學校的校訓，任何人都要有憂患意識，且做好於絕境處求生存的準備。沒有任何一個人的路途都是繁花似錦，所以，君子宜自強不息。
關於希望
（南非）開普敦大學：美好的希望
知識很多時候就是一盞燈，讓人在絕境中燃起希望。在日常生活中，也讓我們在美好中同時看到更大的希望。
關於豐富
芝加哥大學：讓知識充實你的人生
學習知識是為了什麼？充實你的人生。這句話再經典不過。知識不能用來做什麼的時候，它最起碼可以用來充實自己。
關於實踐
（美國）麻省理工學院：既學會動腦，也學會動手
（德國）柏林洪堡大學：哲學家們只是用不同的方式解釋世界，而問題在於改變世界
行動，是這個世界最好的詞語。讓理論支配運行，讓行動完善理論。
關於服務
（日本）東京大學：以質取勝，以質取量，培養各階層中堅力量。
（美國）普林斯頓大學：普林斯頓—為國家服務，為世界服務。
（加拿大）西安大略大學：追求真理，服務人類。
學習知識，終極意義是為了服務人生、服務人物、服務自然、服務世界。
關於人文
（澳大利亞）新南威爾士大學：以人為本，與時俱進。
（德國）海德堡大學：服膺真理、正義及人文精神
做事情以人為本，服務於人的需求，並具有人文關懷，那麼，我們對於人類自身的關注就可以讓我們感受到作為“人”的偉大與尊嚴。
關於智慧
（加拿大）皇后大學：智慧和知識將是未來時代的穩定劑。
（澳大利亞）悉尼大學：繁星縱變、智慧永恆。
學習的目的，不是為了讓我們更聰明，而是為了讓自己更智慧。智慧做人，智慧處事，智慧創造美好生存環境。
關於教育
（日本）筑波大學：追求教育與科研的新方法。
大學教育一個很重要的目標，乃是不斷完善教育與教研的方法。這個是我們每個人都可以深深感受到的。因為我們更多人看到了目前教育的不完美之處。如果我們投入教育研究，就要肩負起教育方式、教育模式的不斷完善的責任！
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