一位網友留言說：
孩子在重點高中讀貫通班（不明覺厲）。某天，班上一名女生忽然伏在桌上號啕大哭。
老師關切地詢問得知，女生父母鬧離婚，天天吵架，已水火難容。
當公務員的爸爸對她說：“要有理想有志向，努力提升自己，將來當公務員走入仕途，人生才有意義。可別像你媽，啥也不懂，就知道炫耀，毫無品德情操！”
做生意的媽媽對她說：“要學金融，將來做生意。媽媽就你這一個孩子，以後咱倆一起過，媽的全是你的，做企業家多好啊！想買啥就買啥，想出國就出國！可別跟你爸學，一個窮酸狗屁小幹部，天天當自己是主席呢，連塊手錶都不敢買好的，活著多憋屈！”
父母針尖對麥芒，互不相讓，似乎已不共戴天。孩子夾在中間無所適從，勸說哭鬧都動搖不了父母離婚的決心，終於崩潰。
老師聽完，立馬打電話把倆家長叫來，疾風暴雨好一頓教育，罵得倆家長小雞啄米般連連點頭，一迭聲保證，孩子上大學前，堅決不提離婚的事。告辭的時候，還對老師千恩萬謝。
這位網友問：像這樣的好老師，是不是應該值很多錢？
感謝這位留言的網友，感謝他分享有意義的故事，更感謝他對那些真正教書又育人的老師，價值的充分認可。
老師應該值多少錢，對老師們來說，這是個沉重的話題，是心頭最大的痛。
但對很多不瞭解、不理解老師的人來說，這卻是他們鄙視和攻擊老師時，最強有力武器。
我住在縣交通局的老舊宿舍，三年前，門衛老頭說過一句話，令我終生難忘：“老師嘛，每月給1500元就夠了，還想加工資？不像話！”
老人以前是養路工，退休後被返聘當門衛，收入比我高很多。事實上，他是個淳樸本分的人，說這話也不是針對我。但正因如此，我感到的刺痛更深——他把自己最真實的想法說出來了。
原來在別人眼裡，老師們是如此一文不值！
可笑的是，老師們卻總覺得自己肩負時代使命，肩負社稷之重！
老師們總愛和公務員比收入，和醫生比收入，和所有工資高於自己的行政事業單位人員比收入。
比完之後，開始哀嘆，自己原來是墊底的群體；開始憤懣，指責社會沒有公平正義；開始厭教，將壞情緒帶到工作中去。
因為錢少，有的老師違規補課以增加收入；有的老師收受家長財物；有的老師把大部分精力用於兼職，不認真教書……進一步拉低了教師形象的社會評價。
如此惡性循環，教師職業當然得不到一個公正合理的估值。
前面說的那位老師，可能他的工資並不高，卻做了超範圍的工作，因此得到了家長真心的認可。
如果我們的老師，都能把工作當事業去做，少一點抱怨，多一點敬業，我相信，終有一天會實現自己的價值。或是社會公允工資水平的提升，或是自我的成長。
教師與教育與社會，不應該互相傷害，而應該互相成就。
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