这里要告诉各位家长的根源是从理性和逻辑的角度出发，切切实实的能帮到孩子的干货，内容可能枯燥无味，希望大家静下心看完认真思考。
首先说一个现象：成绩好的人好像不用怎么教，孩子成绩依然很好，家长很省心。成绩不好的，上了各种辅导班，家长各种陪读，最终结果还是“成绩很差”。别人家的孩子永远都是别人家的孩子。
为什么会有这种现象呢？
自己家的孩子就真的定型了只能是差生了吗？
这背后最根本的原因就是思维方式。说的通俗一些就是学习习惯。从小听到大的学习习惯，也知道学习习惯很重要，可是很少有人深究究竟应该培养什么样的学习习惯，以及如何培养学习习惯。
举一个上语文课的例子：老师在上面讲解一首古诗，好习惯学生：习惯性的把古诗去深入理解，并且在老师讲解的时候就尝试着把古诗背诵下来，不理解的地方做好标记，等着课后把问题解决掉。坏习惯学生：像看电视一样，习惯性的听故事模式，没有带着自己的思维去思考，更别说在老师讲解时就把古诗背诵下来。这些都是习惯性的做法，所以一堂课上下来，同样的在班里上课，但收获到的知识点是不一样的。
每一门科目都是有固定的学习习惯和思维方式的，不同的思维方式带来不同的学习结果。相信通过这个例子，很多学生和家长应该明白了习惯在学习上真正的意义。
至于如何去培养习惯，自控力强的学生：首先明确问题点，找到原因所在，然后制定计划，自己一步步的去改。自控力不够的学生：找个私人教练，帮助你去培养好的习惯。
以上。