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孟母三遷，似乎說明了社會環境的重要性。千百年來，我們都非常相信。
孟子的成功，是環境教育的必然結果嗎？非也。這樣說的話，家住學校邊上的小孩都成才了？不見得吧！而那些家住菜場的孩子個個都不是讀書的料，也不見得吧。大家可以自己看看自己周邊的孩子，就會發現孟母三遷不是真理。關鍵是家庭教育小環境，這才是孩子成才的關鍵因素。
今天，我們如果有條件改善一下居住環境是不錯的，但估計很多人買不起環境特別好的小區吧！那就從自身做起，從家庭教育示範做起。夫妻自己都不孝順的，你還渴望自己的孩子孝順聽話嗎？家長自己都是低頭玩手機的，如何說服孩子熱愛讀書呢？打鐵還需自身硬。
公羽書法
居住環境對小孩成長有重要影響！
[心]孩子是家庭的未來，寄託著全家人的希望。所以，為了孩子的健康成長。我們應該在居住環境方面盡心盡責，力求舒適，以便讓孩子可以幸福開心。
[心]首先，居住的自然環境需要我們特別關注。自然環境好，包括空間寬敞、格局大氣、植被蔥蘢、空氣清新，這是小孩健康成長的基礎。
[心]每天清晨，空氣香甜，鳥語花香，安靜而敞亮，就可以使人身心愉悅。
[心]空間格局寬敞大氣，孩子們有一個開闊的環境可以玩耍，跑跳，做遊戲，捉迷藏，孩子身心得到舒展，得到鍛鍊，可以促進大腦發育，舒活筋骨，身高體重指數就會更加符合科學標準。孩子的自然條件健康，無論精神狀態，還是心理素質，都會更健康。
[心]現代社會，有很多城市小區的設計，樓房過高，間距過密，空間格局壓抑，孩子得不到充分活動，肯定飲食和身體會受到影響，有的就養成小胖墩，有的就挑食，進而發育成小瘦孩兒，活動範圍小，光照不足，膚色也會蒼白，造血功能也會受到影響，這些都影響孩子的身體發育。這樣的孩子肯定愛生病，身體發育指數也會偏低。
[心]所以，農村孩子因為活動空間比較大，一般都長的比較結實，比較健康。
[心]其次，室內居住環境，應該特別注意。裝修材料，甲醛去除，室內設計，色彩搭配，都應該遵循健康、簡單、安全的原則，不宜豪華裝修，不宜過多使用化學材料，不應該設計得花裡胡哨，以免這些每日相伴的外在因素讓孩子心煩意亂，干擾孩子的心情。
[心]室內可以適當擺放一些花草魚蟲，讓孩子可以近距離接觸自然景觀，保持良好的精神狀態。讓孩子熱愛生活，熱愛自然，熱愛小動物。養成善良、愛心、快樂的性格。
[心]還有很重要的一個，就是社會環境，對孩子的後天發育影響很大。孟母三遷的故事，說的就是這個。比如鄰居、小區居民、附近的商業環境等。住宅應該遠離鬧市區，遠離聚眾賭博、成人會所、遠離大學生戀愛、殺豬宰羊、活雞活食市場等地方。避免讓孩子受到一些不良刺激，變成性格暴躁、心理陰暗、兇狠殘暴的人。後天因素的影響，對孩子成長非常關鍵。一定要重視起來。
[心]如果孩子在一個相對安全、優美、書生氣比較重的環境裡生活，一定可以耳濡目染，變成一個熱愛生活，熱愛學習，尊老愛幼，熱情友善的性格。而這，對孩子未來的生活、就業、家庭、交友等，都會產生積極的影響。
[心]孩子的健康成長是一個家庭的核心，是家庭生活的重要內容。作為家長，在購房、裝修、生活方面，一定要盡職盡責，用心選擇，努力給孩子創造一個溫馨舒適、快樂自然的生活環境，促進孩子的健康發育。孩子快樂，家庭才能快樂；孩子幸福，家庭才會幸福；孩子積極向上，家庭才能充滿歡笑，充滿希望。
[心]所以，就讓我們為了孩子的快樂成長，努力奮鬥吧！爭取為孩子創造一個美麗的生活環境，打造一個美好的前程！
洛洛的小屋
居住環境對小孩的影響有兩個方面。
一，物質環境。
物質環境優秀，孩子的生活的舒適，快樂，健康，陽光。
物質環境惡劣，孩子的生活壓抑，緊迫，危險，陰暗。
二，人文環境。
近朱者赤，近墨者黑。人文環境對孩子影響很大，哪怕物質環境惡劣，只要人文環境好，也是絕對可以修正孩子的心性的。所以才有“孟母三遷”的典故。
所以，居住環境的物質環境，人文環境好壞，對孩子是有影響的。物以類聚，人以群分，好的人文環境是基礎，再加上好的人文環境那就是錦上添花了。反之則亦然。