浙江大学：相约最美杭州 选择最爱浙大 开启最好未来
原创 教育面对面RBC 2020-04-05
晨雾 / 转帖
嘉宾：浙江大学北京招生组组长 张子法
一、2020年在京招生
近几年统招一批面上招生人数（30人左右）基本保持不变，招收专业相对稳定，预计2020年招生计划较往年变化也不会很大。以最终公布的招生投放计划数为准。
二、录取分数线及排名参考
近三年理科录取分数线的排名在600名左右，文科录取分数线的排名在300名左右，从往年的录取分数和排名来看，呈现总体稳定，略有提升的态势。
2020年北京新高考文理合并后仍然是平行志愿的填报方式，欢迎各位考生大胆填报浙江大学。
三、2020年优势学科专业在京投放比例
浙江大学大部分热门类别专业都在北京投放，基本保持在十几个大类，2020年会根据新高考进行专业组的优化。浙江大学依托雄厚的学科资源，进行大类招生，实行“一横多纵”的培养模式。“一横”指新生入学一年内由求是学院统一管理，着重推进大类培养和通识教育，“多纵”是指各专业院系负责专业确认后的高年级学生的管理，进行宽口径专业教育和跨学科培养。并让学生进校后通过一段时间的学习和适应，再根据自身特点确认主修专业。
这样可以聚焦对学生跨学科的思维方式训练和批判性的思考能力培养，引导学生形成文理兼修、无吝于宗的终身学习习惯，为学生未来发展奠定基础。
在那鲜花盛开的地方
所以总的来说，浙江大学学科齐全，高原众多，高峰林立，优势专业覆盖面广，并且学生可以通过微辅修、双专业、双学位、交叉学科辅修等跨界学习项目，获得不同学科交叉培养和跨界知识融合，使自己在快速变化的社会中拥有宽广的发展潜力。
四、转专业政策
浙江大学学科发展均衡，专业其实没有冷热之分，只有长线短线或个人兴趣差异。建议学生进校后通过一段时间的学习和适应，再根据自身特点确认主修专业。按照以往规则，学生进校后共有3次选择专业的机会，包括两次主修专业确认机会（通常在大一进行，由学生自主申请，具体时间根据实际情况会有调整）、一次转专业机会（大一、大二学年规定的时间点，学生可以自主申请）。学校在资源许可的情况下，将最大限度满足学生的专业选择需求。
1、工科试验班（竺可桢学院图灵班）
该大类凝聚了国内外优质教育资源，积极推进学科交叉复合型拔尖人才培养模式，强化国际化培养，每位同学均有出国交流机会，优秀学生可申请前往哈佛、MIT等世界名校进行学习和交流。
2、竺可桢学院混合班
学校在1984便设立了混合班，多年来以“工科人才、理科培养”为指导思想，致力于激发学生创造力，强化数理基础和学科前沿的学习，培养知识、能力、素质和精神全方位更加出众、并具有全球竞争力的未来领导者，院友在科技、军事、文化、教育等领域颇有建树。
考生如果特别优秀，但是未选择工科试验班（竺可桢学院图灵班）等大类，进校后还可以申请参加选拔，具体可以参见浙江大学竺可桢学院官网上的规章制度。
五、国际合作
学校专门设立国际校区，创新采用“一对多”合作办学模式，与排名全球前20或者专业排名前5的顶尖大学进行合作，共建联合学院。目前，浙江大学爱丁堡大学联合学院、浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院和浙江大学国际联合商学院3家已正式成立。各联合学院学生在规定年限内达到所需的毕业和学位授予要求，将分别获得浙江大学颁发的毕业证书、学士学位证书和合作伙伴颁发的学士学位证书（ZJU-UoE联合学院学生为英国爱丁堡大学学士学位，ZJU-UIUC联合学院学生为美国伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区学士学位）。
浙江大学伊利诺伊大学厄巴纳香槟校区联合学院：包含机械工程、电气工程及其自动化、电子与计算机工程、土木工程四个专业。综合评价招生直接录取到专业。普通高校本科批次录取考生在入学前确认专业，任选四个专业中的两个专业，保证确认其一。
浙江大学爱丁堡大学联合学院：包含生物医学、生物信息学两个专业采用全英文授课，国际化培养方案，注重交叉和综合性人才的培养。生物医学专业是在浙江大学竺可桢学院生物医学求是科学班基础上全面升级而成。
提问解答
Qustions & Answers
1、今年浙大人文科学试验班在京正常招生吗？计划在京招生人数是多少？
答：往年在京招生专业包括大多数人文社会科学专业。2020年最终招生计划还未定稿，各位考生和家长，敬请关注浙江大学本科招生网上的最新通知https://zdzsc.zju.edu.cn/3300/list.htm
2、请介绍一下浙大文科优势专业？
答：如今的浙江大学是一所学科齐全且优势学科集聚的综合型、研究型、创新型大学，浙大文科同样如此。浙大不仅有强大的传统的文史哲等人文学科，近些年北京考生偏爱的经济、管理、公共管理、法学等社会科学专业，浙大也都是A类学科。特别值得自豪的是，这些学科除了有深厚的底蕴，更加注重服务国家和区域发展战略，不断锤炼优势特色，尤其在数字经济、数字金融、数字贸易、数字治理、智能财务、互联网法治等领域的研究和人才培养居于国内外前列乃至顶尖行列。
文科这些专业都不限高考的选考科目，对喜欢读文科的学生来说，浙江大学是一个很好的选择。同时，浙大还是国内学科门类嘴齐全且A鼓励跨学科交叉学习的大学，能提供同学们更多领域的涉猎，文科专业的同学还可以去了解感兴趣的一些理工科的情况，或者学习一些设计的、艺术的课程。因此，浙江大学有自信能培养不同凡响的优秀文科生。
3、请问进入理科实验班之后什么时候分专业？按大一成绩分吗？
答：通常进校后有3次选专业的机会，大一第一学期有2次主修专业确认的机会（多数专业会参考高考成绩和组织面试），大一和大二期间还有1次转专业机会（多数专业会参考学生在校期间的成绩和表现）。不过今年由于疫情原因，时间和方式可能会有微调。
4、可以介绍一下竺可桢学院吗？
答：竺可桢学院是浙江大学对优秀本科学生实施“特别培养”和“精英教育”的荣誉学院，是学校实施英才教育、培养优秀本科人才的一个重要基地，同时也是学校深化教学改革的引领者和先行者。学院成立于2000年5月，其前身为1984年创办的浙江大学混合班，现任院长为中国科学院院士、浙江大学校长、首届混合班学生吴朝晖教授。
学院秉承“志存高远、追求卓越”院训，以培养战略性科学家、创新性工程科技人才、高科技创新创业人才及各界领导人才为目标，实施个性化、国际化、多元化的“特别培养”，为学生成长奠定坚实基础。竺可桢学院毕业生在国内外深造率近90%，其中赴全球TOP50高校深造占三分之一。
竺可桢学院现有班级：
1.混合班——理工科人才培养的“王牌劲旅”；
2.人文社科实验班——“未来社会创新发展领导者”的训练营；
3.求是科学班——国家“基础学科顶尖科学家”的基地；
4.神农班——培养未来农学科学家的“特区”；
5.医学试验班（巴德年医学班，八年制）——“未来复合型医学领导人才”的摇篮；
6.工科试验班（竺可桢学院交叉创新平台）；
7.公共管理英才班——“国家治理与国际舞台未来领导者”的摇篮；
8.图灵班——计算机科学基础学科拔尖人才实验班；
9.智慧能源班——培养“能源革命接班人和领导者”的主阵地；
10.机器人工程班——培养“智能机器人领域”的领军人才；
11.智能财务班。
5、往年各专业的分数线在哪儿能查到？
答：每年北京招生组到北京各高校和中学进行宣讲时会携带相关介绍资料，各位考生和家长可到浙江大学相应的高招咨询点和宣讲中学获取相关资料，也可申请加入浙江大学北京招生组在线高招咨询QQ群：1079916737，向招生组咨询相关事宜。
信息来源：2020-04-05 教育面对面RBC
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