对于某些孤独症谱系障碍儿童,特别是对感觉刺激过度反应的儿童,他们的问题主要在于
一开始,我们希望帮助这类儿童通过自我疗法(比如,放松肌肉、深呼吸及在心中描绘出平静的影像)来保持冷静和稳定的调节状态。
当然,具有安抚作用的家庭环境也是至关重要的。孩子越感到焦虑害怕,父母和环境就越要具有安抚性。如果孩子已经会说话,我们可以询问他的意见:“明天做什么事才能让你开心,不那么害怕?”这个做法主要是跟他协调一个令他安心的节奏。同时由于这些孩子都很注意细枝末节,不善于大图像思考,“想一想明天”的游戏对发展大图像思考能力非常有益。
此外,容易焦虑的儿童也常常对生活中具有侵略性的方面感到很不舒服,他们害怕出现愤怒的情绪,
本文节选自《地板时光 | 如何帮助孤独症及相关障碍儿童沟通与思考》
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