昨天我们讨论了教育复印机的现象：
家庭是复印机，父母是原件，孩子是复印件。如果复印件出了问题，那么我们一定要回溯到原件上去找问题。
所以说，父母的素质决定孩子的一生。
父母们要懂得发展自我，不仅仅是有能力养育孩子，最重要的是还要有能力引导孩子。
法国十八世纪伟大的启蒙思想家卢梭说过：
我们生来柔弱，所以需要力量；我们生来无助，所以需要帮助；我们生来愚顽，所以需要理智。
我们出生时所缺乏的一切，我们长大成人后所需要的一切，都来自教育的馈赠！
关于教育，从古到今都是放在第一位的。
古有：诸葛亮的诫子书，曾国藩的家书家训；
今有：杨绛先生的教育就是启发兴趣，三川玲的教育就是找到孩子的生命方式。
无一不体现出了家庭教育和环境影响对孩子的成长有多重要，而尊重规律让孩子自由成长才是重中之重。
不要过分保护孩子
在日常生活中孩子遇到危险的时候，我们往往只想着如何保护孩子，但是这显然是不够的。
我们应该教育孩子成人后怎样进行自我保护；教育他承受命运的打击；教育他勇敢地面对富贵与贫穷；教育他积极乐观，勇往直前。
当一位母亲不是不关心孩子，而是过度关心孩子时，她希望孩子免受自然法则的危害，使之远离各种各样的痛苦体验。
但她并未意识到，由于她想让孩子少受一些微不足道的折磨，孩子的未来将因此埋下各种各样的灾祸与危机。
她没有想到这样的好心之举是多么残酷，它使得孩子幼年的娇弱延续下去，以致在成年后无法承受种种劳苦。
而适度的让孩子融入自然后，它会用各种各样的困难磨炼着孩子，它将很快教会孩子什么是痛苦与失败。
孩子在室外受到自然给予的锻炼，这在你看来是倍加危险的。但恰恰相反，这可以避免危险。
经验告诉我们，过度保护的孩子更有可能遭遇困难。
只要我们不使他们做超过其能力的事情，让他们使用体力跟怜惜他们的体力比起来，前者的危险更小一些。
因此，要训练他们经得起终有一天必须面对的磨难，要锻炼他们的体格，使他们能够承受严酷的气温、气候与环境，能够忍受饥饿、干渴与疲劳。
所以，我们可以在孩子的生命和健康不受危害的情况下，把他培养得十分健壮。即便有一些危险，也不必犹豫。
因为，人的一生会充满各种危险，除了面对它们之外，还会有什么更好的办法吗？
鼓励教育不滥用
现在的家长倡导鼓励教育，鼓励教育非常重要，但鼓励教育不能陷入误区。
鼓励教育不是不惩罚，不批评孩子，而是带有建设性地批判，让孩子在失败和挫折面前不害怕。
老师一般都表扬成绩排名前几名的学生，中等和后进的学生往往得不到鼓励。
事实上，如果一个学生从20分到40分，进步是很大的。
美国有一位黑人女教师，在贫民区的学校做老师，但是她的学生却纷纷进入了美国的名牌大学，大家好奇她是怎么做到的。
这位黑人女教师班上的一位学生，二十道数学题只做对了两道，女教师给他加了2分，画了一个笑脸。
学生找到老师，问老师是不是在污辱自己，“当然不是侮辱你，你做对了两道题，总比一道都没有做对好，我希望你下次做对四道题，这样我给你画两个笑脸。”
受到鼓励的这位后进生后来通过努力，成了全班数学最好的学生，并考入了美国名校。
“鼓励教育最重要的，是在孩子挫折和失败的时候使用。”
鼓励教育不是掩盖孩子的缺点，而是正视自己的不足并且努力。较好的方式是对孩子所付出的努力、他们能够自己控制的因素予以鼓励。
鼓励重在过程，是对孩子付出的努力给予承认，而表扬只认结果。
良好的阅读习惯
阅读是孩子与古今中外的往圣先贤进行思想对话的窗口，是孩子建立正确的世界观价值观的通道，是孩子通过最短的时间获得最丰富的经验知识的唯一方法。
所以阅读对于每一个孩子的重要性就不言而喻了。
曾经有人说过:
“如果从孩子出生到八岁，家长每天都跟孩子一起进行半小时的阅读，八岁以后，这样的孩子今后的发展就不需要家长操心了。”
有了好的阅读习惯，就有了好的学习力，未来在学习工作甚至生活中，都会带给孩子不一样的人生。
而父母最重要的就是要在孩子正在形成习惯的年龄里帮孩子养成良好的阅读习惯。
很多人都说犹太人是聪明的民族，犹太人几乎每户人家都有2000本藏书，进门的屏风就放满了书。你我在培养孩子阅读上下了多少功夫，就会有多大的收获。
教育就是习惯的培养，重复成习惯，习惯成自然，自然成个性，个性成命运。阅读习惯早养成，必将受益陪终生。
帮助孩子建立梦想
正如前面所讲：教育就是要启发孩子的兴趣，帮助孩子找到生命的方式。
父母们应帮助孩子建立梦想，而不是强制兴趣，在孩子身上实现自己没有完成的理想。
梦想是孩子一生发展的动力，是对未知世界的向往、对生命极限的超越。最高分数、名牌大学只是建立梦想的途径和工具。
从孩子的兴趣爱好出发，让孩子自己做出决定，学习内心真正热爱的东西。
能够预见未来，而牺牲眼前的乐趣；充满好奇、热情，探索未知世界。建议父母与孩子分享“自由快乐时间”。
跟孩子在一起时，对他们进行心情教育、性情教育，塑造他们健康快乐的个性、积极向上的态度、宽阔的胸怀以及坚忍不拔的精神。打开更为广阔的思想天空，让孩子获得自我调试情绪的能力，培养出有梦想的孩子。
子女的教育是一项系统工程，我们唯有沉下心，脚踏实地，用自己的实际行动去塑造孩子的未来。
父母做到：真爱，不是溺爱；鼓励，不是讽刺；阅读，不是游戏；梦想，不是打击。则孩子美好的未来不远也！