教育平臺號
我是良心老師，專注教育，歡迎大家關注。
提出全國統一考卷，統一錄取的要求，無非不就是想在全國範圍內做到教育公平。但就算全國統一試卷統一錄取了，教育就會完全公平嗎？我看未必。我主張繼續按現在高考考試和錄取模式，但對大學招生指標進行調整。
一、全國高考試卷使用現狀。大部分省採用全國統一命題考試，不過考慮到全國教育水平的不均衡，國家採用了難度不同的試卷。其中全國一卷試題難度較大，使用的省份為湖南、湖北、河南、河北、山東等教育較強的省份。全國二卷為東北三省及西北各省、全國三卷為西南地區的四川、雲南等省。而北京、上海、天津、江蘇、浙江等經濟發達，教育發達地區還是各省市自主命題考試。
二、全國高考錄取情況。全國高考錄取則採用分省錄取，教育部給各省分配大學招生名額，各省學生在省內競爭。但由於各省的生源質量不一樣，各省的教育資源相差很大，基礎教育發展非常不平衡，從而使各省的錄取率相差很大，錄取分數線也相差很大。這是讓大夥不太滿意的地方，因此才提出教育公平，全國統一錄取的想法。我們來看看高考本科錄取率，前幾個省市平均達到70%以上的本科錄取率，而後幾個省份本科錄取率才百分之二十幾，相差幾倍。雖說前幾個生教育更發達，學生生源質量高，但這個差距有點過大。再說北京學生上清華、北大，上海學生上覆旦、上海交大比其他省容易太多。也容易埋沒高考大省比如河南、山東等省的尖子人才。
再說就是採用同一份試卷各省，因為考生人數不同，教育水平不一樣，同樣出現錄取分數相差很大的情況。
三、全國統一考卷、統一錄取的弊端。因為各省基礎教育水平相差很大，如果釆用統一試卷，這份試卷難度不好控制。試卷簡單，對教育發達地區學生來說拉不開檔次，起不選拔人才的目的，試卷難度大了，對教育欠發達地區學生來說，大家都做不出，也不能選出優劣。同時統一按分錄取會造成部分省區比如新疆、西藏等省區很少有人會上985大學。而高考強省江蘇、浙江、湖南、湖北會搶佔大部分名額，從而造成更嚴重的不平衡。從五大學科國際比賽獲獎情況就可以看出各省的教育水平，如果統一錄取的話，有些省份學生基本跟清華、北大就無緣了。這肯定也不是大家願意看到的。
結論:繼續按現在的高考分省區釆用難度不一的試卷，但各省的招生指標要進行調整。有些省份的本科錄取率太低，不利於這些地區的孩子成才，可適當增加些招生名額，儘量做到教育公平。
個人觀點，你們覺得是這樣嗎？歡迎大家留言評論。
良心老師
我是江蘇的，現在已經取得北京戶口（非精英），正在為小孩上學的事情操心，自問有資格回答這個問題。
首先，同一卷是不現實的，中國各區域發展不平衡，素質教育是目標，同一卷無疑是開倒車，就像不能為了平衡，讓大家都重過窮日子吧；
其次，我的親身經歷，我大學同學北京的，保守估計我的高考分應該高他100分，但是無論在大學還是工作，他都強於我～海淀每個幼兒園開始，每年培訓班費用20萬都是普通的，幼兒園壓根沒有周末。初中高中寫作業12點之前休息都算好的
再次，清華北大招收北京生源數量遠低於浙大招浙江生源，其他985名校也同樣情況，這點上，北京還算仁慈
第四，北京生源上青北的，絕大多數都畢業於東西城和海淀，郊區像昌平大興每年青北等名校數量都不如我老家縣城，而至於東西海，相信有相當數量並不是北京土著，而是全國留在北京的精英，他們用知識改變了自己的命運，對下一代更捨得投入，東西海學區房基本都700萬起，能住的就要千萬起，然後瘋狂報補習班。
最後想說，我不是矯情，今年幫同事子女參考志願，我發現，以我高考時的排名（不是分數，那沒意義），如果在北京，現在根本上不了我曾經的大學。我身邊同樣的家長也明顯焦慮不安，像我們這樣留在北京的會越來越多，一年一年推高分數線，我們的共同判斷是，下一代的高考很可能不如他們的父母。
末了，高考改革很漫長，如果你覺得不公平，你已經輸了。全國的競爭都很激烈，說句招罵的話，也許你可以自己努力，為子女取得在京津滬高考權力，否則，土著有先天優勢，你自己不努力縮短差距就別抱怨了
追加一句，可能要得罪人，在北京同樣存在不平衡（優質資源在東西海），小升初是劃片，中考基本不能跨區。但是郊區家長們想辦法去提升孩子競爭力，或者自己拼搏買學區房，很少有人去市教委去要求各區平等，跳出北京，更多人不是想去提升孩子或自己，而且一味在埋怨，在謾罵，臨淵羨魚不如退而結網
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不是批評這幫贊成全國一張卷的朋友。
真一張卷，好大學基夲就與中西部部分省無緣了，當然泛指，不是絕對。
這次我回重慶老家，看到普遍與我孫子同齡小孩，家長除了督促完成作業外其它沒有了。我的孫子可是報4個特長班在學其他升學考試不上的內容。真要一張卷統一錄取，那我們也不要去學什麼特長班了，按基因和捨得投入來說考不過中西部考生嗎，當然指的總體。
分卷分省錄取是國家對教育相對不太發達地區的照顧，更是給了最基層普通民眾一條上升通道。
我在江蘇，江蘇學生考大學和山東是全國第一難。因為江淅自古出文人，普遍重視教育。但我反對一張卷。
彭園秋色
知道南北榜案嗎?朱元璋統一天下後首開科舉考試，結果南方考生佔據了所有錄取名額，北方考生無一錄取，於是告到朝廷，理由是考官都是南方人，自然庇護南方考生，於是皇帝朱元璋親自處理，因為南北考生錄取問題造成嚴重血案和冤案。
朱元璋首先問詢了考官有無包庇同鄉之事，考官回答沒有，並呈上北方考生試卷為證，確實沒有作弊，考官雖都是南方人，但是卻能秉公辦事，確實是依據試卷結果判斷錄取，明初朱元璋以猛治國，官員動輒剝皮實草，誅滅九族所以考官不會拿身家性命開玩笑，問題出在哪裡?
出在明初南北形勢不同，北方地區經歷紅巾軍與元朝軍閥之間的反覆拉鋸戰，以及元朝軍閥之間的反覆拉鋸戰，十分殘破，人民能保全身家性命已經是燒高香了，至於科舉考試，自然水平急劇下降，南方地區則戰亂相對平靜，至少沒有反覆拉鋸，基本一戰定乾坤，比如朱元璋鄱陽湖一戰平定陳友諒，因而南方人口稠密文化傳統保留完整。
於是朱元璋令考官適當錄取北方考生以平息民憤，考官以公平法紀為統一準繩正義凜然的拒絕了，於是皇帝將考官和南方錄取考生全部處決，同時全部錄取北方考生結案。此後為維護南北統一，南北考生分開錄取，以免出現糾紛，到了清朝為了更加公正，剔除各地經濟文化地理形勢等影響，分省錄取，一直沿用至今。
這已經是最大的公平了，中國很多制度的出現和完善，往往經歷過反覆權衡，甚至流血衝突，就比如科舉或者高考，江南地區與邊疆地區考試成績自然不在一個層次，江南地區與北方地區也是具有壓倒性優勢，考慮各地經濟水平，文化氛圍和傳統，江南地區更是壓倒性優勢，如果大量錄取同一地區的考生，對廣大其他地區就公平嗎？恐怕亂局早就發生了，而且也失去了科舉和高考選拔人才的初衷了。
如果統一命題統一錄取，那麼錄取考生的絕大多數將會來自江南地區，無論是明初還是現在，根據這個結果可以斷定廣大北方地區幾乎沒有人才，這個結論豈不無比荒唐?這樣的科舉或者高考選拔機制就會更加不科學，反對和攻擊的人會更多，恐怕科舉和高考制度就會被廢除了。
最後談一下為何大城市錄取比例高，比如招人恨的北京高考錄取比例，北京人的概念，從1644年講起，清兵入關，將全城漢族百姓趕走，將城內房產劃給八旗兵將，後來跑馬圈地城外土地也給強搶了，所以從這時起，北京人就是旗人。
三百年間，漢族精英通過科舉，軍功，做生意等等途徑也進入北京城，漢族人口逐漸多起來；然後又是歷史鉅變，到了1949年，新中國成立，大批黨政軍機關人員進京，央企成立，中科院系統成立，高校變遷，原來清朝的北京人成了少數，各種大院人口成了新北京人。
接著又是歷史鉅變，到了1980年，全國各地精英湧入北京城，大院和衚衕人口都成了少數，各種高科技企業紛紛出現，北京城裡聚集了來自全國的精英，這是任何省份無法比擬的，要不怎麼叫首都，儘管山東河南人口眾多，但是精英大部分去了北京。
黨政軍系統，中科院系統，清華北大北航北理等等高校系統，央企系統，華為百度搜狐微軟等等高科技企業系統，等等，其從業者絕大多數是高考勝利者，甚至是精英中的精英，按照基本的遺傳學知識，他們的子女高考能很差嗎？
所以不要拿某個省與北京比錄取率，如果北京錄取率低了反而是不科學，不公正的了，雖然王侯將相寧有種乎，但是變異絕對不會是大概率，其他的大城市也有類似的精英聚集效果，分省錄取的能保證競爭的相對有限性，否則出現大部分錄取考生出於少數地區就是最大的不公正了，社會上升階梯基本就斷了，隱患亂局就出現了。
軍都長弓
說三遍!高考錄取和分數沒有關係!
高考錄取和分數沒關係!
高考錄取和分數沒關係!
與省（自治區或者直轄市）內排名有關係!
排名!
排名!
比如，假設那年高考題很難，只考了500分（750滿分），但你排全省第一，那麼清北等高校任你挑。
再比如，假設那年高考題很簡單，你考了650分（還是750滿分），而你排名卻在好幾萬名了，甚至說沒上“重本線”。
例子可能有些極端，但是可以很好的理解分數與錄取的關係，是看排名!
說到這裡，可能很多人會問了，為什麼教育考試院不直接告訴你排名，而是採取劃線的方式呢？
因為這樣做，便捷省事，考生容易參考。每年當地教育考試院和省招辦會聯合出一個嚴格的錄取計劃。那麼就涉及到本科，專科，國家專項，地方專項計劃等等。
舉個例子，假設今年某省高考報名人數為100萬人，計劃重本上線率15%，二本上線率為40%，三本（本科線）上線率為60%。考完試閱卷完成後，成績全部在教育考試院的數據庫。一般在正式開放成績查詢通道之前，會公佈文理科的一本線，二本線，三本線（即本科線，有些地方取消了三本，也就是二三本合併招生，二本線就是本科線）。
這個線是怎麼來的呢？根據比例取每一分數段的最後一名的成績，比如說，一本計劃上線為25萬人，那麼成績排名第25萬的學生成績就是一本線，那麼問題又來了，假設從上往下數25萬名的分數有好幾百個呢，那麼是不是就超出計劃了？實際上，這個不影響，分數線只是給你一個劃分投檔的線。同理，第40萬名的成績將作為二本線。三本線也是這麼來的。專科的最低分數線是直接定的，和考試關係不大。一般就180 200的樣子(750滿分)。
說明：上面的人數，分數，錄取率，簡單粗暴，僅做例子使用。同時，為了計算簡便，就沒有分文理科了，一般來說，理科各招生層次的招生人數比文科多好，我見過最多的達到了五倍。
實際錄取還是文理科分開，但也是採用排名的方式。
晚上查成績的時候，你看了自己的分數，就可以直接判斷自己所在的位置了。
說到這裡，大家可能就懂了。哪怕全國同一試卷，對最終錄取沒有影響。
但是!
但是!
但是!
採用全國同一排名，那就絕對不公平了，東部地區高分肯定比西部多，東部地區上名校的概率也遠大於西部地區。
有人說，全國就應該統一試卷，這樣才公平!
其實這樣錯了，這才是最大的不公平!
或許對教育發達地區的學生又特別是成績好的學生來說，沒什麼影響。但是對其他地區的學生來說就太不公平了。
其實，現在有不少地區採用全國卷，但是分了全國卷ⅠⅡⅢ。不要說全國統一試卷，就連某些省內統一試卷，有些地方都要特殊照顧，促進教育公平。這個公平肯定不是絕對的，但是我相信隨著國家的發展，社會的進步，會逐漸接近公平，但是永遠不會公平。因為這世間本就沒有絕對的公平。
以上內容皆為本人純手打，非專業人士，難免紕漏，歡迎指正!如果喜歡的話，可以點贊喔!哈哈哈
馮程加油
要是高考全國一張卷，一個分數線錄取，我舉雙手雙腳贊成，我做夢都盼著這一天。
不是為了我自己，高考對我來說已經沒有影響了，而是為了我將來的孩子。然而這也只是做夢而已，在可預見的將來不可能實現這個夢想。
考試製度是一個偉大的發明，因為它是選拔人才的一個有效的方法，也許是最有效的方法，它真正體現了公平、平等、客觀等原則。為什麼說考試是一種體現公平的制度呢？
因為所謂“公平”就是用一個客觀的標準來衡量和決定取捨，而考試就是一個客觀標準——一張卷子、一個分數，用分數或者等級來衡量一個人的水平，決定是否錄取，是否授予從事某一行業的資格等，無論高低貴賤、男女老少。
高考是目前中國社會階層流動的最主要的途徑，每個學生都有可能因為高考而改變命運，既有可能實現階層的躍升，比如農家子弟考入名牌大學，獲得在一線大城市定居和體面的工作；也有可能導致階層的下降，比如富人家庭的孩子高考落榜，失去上大學的機會，如果再失去父母的廕庇可能會跌入社會底層。
但目前中國的高考制度也不是絕對公平的，因為處在上流階層的人擁有大部分的社會資源，他們能影響規則的制定，要他們心甘情願交出自己手裡的資源是不可能的。他們不可能不為他們的後代考慮，不可能眼睜睜地看著他們的孩子在高考中落敗，階層下移，而底層的孩子躍升到上流階層取代他們孩子的地位。
這個社會的上流階層會影響高考制度的制定者，從而使制度更有利於自己的孩子。所以你會發現，北京的學生考上清華北大的概率要遠遠高於山東、河南等地的學生，如果是全國一張卷、一個分數線，北京的學生將面臨全國考生的競爭壓力，這是規則的制定者所不願看到的。
此外，除了高考的不同卷、不同錄取制度，各種名目的加分和保送的制度也是同樣的道理，都是為了讓上流階層的孩子有更多的機會進入更好的大學，底層的學生很難獲得這種加分和保送機會，只能靠高考。比如著名的“奶茶妹妹”就是憑藉健美操特長而保送到清華大學，如果不是靠她的家庭社會關係，她很難獲得這種機會。
如今在清華北大里農村學生的比例低得驚人也正說明了這一點。雖然國家出臺了一些“專項計劃”幫助農村學生進入名牌大學、重點大，但農村學生還是很難跟富人、官員、北上廣中產階級的孩子競爭。因為他們既不在一條起跑線上，也不是在同一個標準上（全國一張卷、統一錄取）。
所以說，高考全國一張卷、一個分數線統一錄取只是一個夢想，就算是在高度講求公平的西方發達國家也不可能做到，他們的上流社會階層的孩子還是有更多的機會進入名牌大學。這個夢想恐怕只有在某些地區的某些歷史時期的絕對公平、人人平等的“烏托邦”社會里才有可能實現。
費曼學習法
先申明，我是江蘇人，對了，就是大家都知道的，出題最變態的江蘇考區。雖然我很希望全國一個分數線，但我知道不可能，因為這樣對邊遠地區教育水平落後地區不公平。高考招生計劃是個很敏感的東西，當權者制定計劃就是在維護自己利益的基礎上，又要保持民族團結，所以前兩年修改招生計劃時，不是從北上等分數線低，錄取率高的發達地區劃出名額，而是從江蘇湖北等高考分數高，錄取比例低的大省再划走幾萬個招生名額給邊遠省份。
我覺得結合中國現狀，比較理想的方法是全國一張卷一個分數線，對邊遠地區根據教育水平給予加分，比如西藏新疆的考生加50分，雲貴的考生加30分等等.....這樣能最大限度的保證公平也能給予邊疆地區照顧。獲得加分的考生必須是所在省份出生並在當地完成9年義務教育的，杜絕移民考生。雖然我知道有人能打通關節辦出假戶籍，假學籍，但是這畢竟是少數人。
教育的不公平，其實就是造成地域優越感的最大來源，希望國家能早日正視這個問題。
混跡在通訊業
有人總說北京教育資源好，分開錄取是照顧邊窮地區。這麼恬不知恥真的好嗎？就跟官員講話一樣，他們知道他們在說謊，我們也知道他們在說謊，他們也知道我們知道他們再說謊，我們也知道他們知道他們在說謊，但是…他們仍然要說謊！
讀過書的不知道麼，教育研究到深處和老師有關係嗎？我們讀大學甚至讀研讀博都是大多靠自學，作者是明顯的坐井觀天夜郎自大。北大清華的錄取或許對其他省份或許沒有多大提升，但是，起碼公平了，而且其他在京的一系列211 985的學校會容易考得多了。至於北京考生，原本能上北大清華的大多上個985，985，211的上個普一本再正常不過。就是那句話，北京卷就是我們湖北考生拿來考前找自信的。
申請國家招生政策可以傾斜西部貧困偏遠地區，但是，我們渴望挑戰“強者”，和集全國最優資源的北上津地區的考生不對稱地較量一番，你們敢應戰嗎？以前全國卷的時候又不是沒比過，北京上海錄取分數那叫一個低…所謂各省各自出卷，那是扯塊遮羞布讓你們不顯得那麼醜陋難看。🤣
卡其色的陽光
文革前以及上世紀八十年代都是全國統一考卷，同一天開考，但結果是全國重點大學，名校錄取名額都被北京上海江浙一及沿海城市佔有了。中部西部有的省市甚至清北一個都沒有。國家為了平衡教育落後地區，採用分配名額以會保證各省市都有重點大學錄取名額。再後來，國家在教育發達省市北京上海江蘇浙江等地採取自主命題的教改措施，所以那些哇哇叫全國統考，國家會同意嗎。再看使用全國統一卷的奧林匹克數學，物理，化學考試，全國英語大賽，還不是北京上海江浙湖南福建教育強省名列前茅。出國畄學考託福雅思能進世界名校哈佛耶魯牛津劍橋的學霸也大多出自北上廣深江浙，所以全國統一考是不可能也不現實。
Long龍中海龍
作為一個北漂，將孩子情況說一下：無論哪裡出生的孩子都分學習成績都分三六九等。外地有高才生，北京更多，當然我是指比例。
我的小孩在北京小學，初中都是上的重點小學，重點初中。小學語文他們班上在全國作文比賽有獲獎證書的超過百分之八十，初中幾乎是百分百。更可怕的是英語。初二，幾乎全部英語口語授課，老師讓他們做四級卷子，通過率百分之九十。可怕吧！
原因：大多數父母都是北京名校出身，一是有遺傳基因，二是更重視孩子教育，三是言傳身教，四是學習方法的引導。北京教育資源豐富，學校不說，培訓班太多了，比如新東方。眼界太寬了，見識多。有經常與名挍大學生接觸的機會，知道什麼要什麼不要。
結果，孩子初三回老家河北，今年上的某985，孩子初中本班同學，升入985的比例只有百分之二十，我問孩子為什麼？孩子回答，大多數的都被國外錄取了。