我眼中的杜子建：
第一次 知道有杜子建这么一位，是从《非你莫属》开始的。当时注意力都在张绍刚、慕岩这些人身上，对杜子建的印象确实不深，只知道他是个搞营销的、人还挺沧桑。
后来 无意间看广告发现这大哥又去卖酒了：“额......是不是和卖月饼的罗正宇一个路数，貌似当时营销搞的好的都这路子”
再后来 翻头条视频看到他教人如何在头条里发文章（干货、讲的细）陆续又看到很多他教人做网络营销的视频，讲的都还挺“干”，从这开始我就对他有兴趣了。
于是 我把老杜在我脑子里的印象倒腾出来一联系：一个靠“营销”吃饭的人开始教人“营销”了，关键有“干货”，（一一。。|一。|一。。。）！
我参加了文研社：
我眼中的杜子建 目前就像是一个高度近视眼不带眼镜看人的状态，只有轮廓没有细节。
正巧他发起了“文研社”让人们在这里交流学习互联网的文案写作，我就毫不犹豫的报名了。
我的决定：
我现在是老杜“见解文研写作一社”的成员，代号“见解012”。我们“社”每周都有作业，而且作业的提交方式是在自己的头条号里发布文章。
针对以上要求和如下情况：
1、为了不让提交的作业影响自己头条号里有序的内容：
“哎呦博物馆”目前有两个系列《别说》（讲画史）和《走进》（讲博物馆）
2、我想“直播”我在文研社的成长情况：
通过每一篇提交的作业内容，表现出我对文字驾驭能力的变化，来验证老杜的教学成果（目前这段话就驾驭的不太好，意思应该能理解吧）。当然，老师教的好不好和学生质量也是有关系的，虽然几段文字看不出我是不是好学生，但我能保证的是，我每次提交的作业都很认真。
于是我决定 在我的头条号里创建一个系列叫《同志 请把我的作业转交给杜子建》专门用来交作业，和展示学习成绩。
起这个名字是因为：加入文研社的目的就是冲着“杜子建”这三个字来的，当然希望能让老杜直接批改作业了。反正我每次都@了，至于老杜批不批那就随缘吧！
如果各位想见证杜子建的文案教学到底有没有效果，在一年时间里一个小白的文字驾驭能力到底变化有多大。
作业题目
一年叫计划 五年叫规划，以这个为题的作业，确实让我很纠结。不是没有，是大厅广众的晒出来感觉确实挺难为情的。
哎！既然自己选择参加这个社就认真遵守规则吧。
有必要先简单描述一下我的背景情况：
哥们现在是：上有老 还不用照顾，下有小 正待教育的年纪。孩子（。。。一一|。。一一一）岁。工作虽然成绩一般，但是心里还算有底，爱情虽然激情少了，但是幸福依旧。
在我的现状下：
一、先说：一年内的五个计划吧。
目标：生活幸福 每天都有收获
1、把“哎呦博物馆”这个号做成一个有价值的头条号。
如果要用数字来表现的话：
粉丝数达到：10000位
文章数：《走进系列》10篇 《“别看”系列》20篇 《同志 请把我的作业转交给杜子建系列》48篇
总阅读量：达到50万
2、教孩子背会唐诗50首。孩子现在（。。。。。）岁。
3、看完10本书，其中包括高阳的《慈禧全传》和王伯敏的《中国绘画通史》
4、俯卧撑达到一口气做100个，现在能做（。。。一一|一一一一一）个。
5、带孩子去敦煌看沙漠。
当然还有很多不得不做的事，既然要求只写五条，那我就写这五条了。
（。一一|一。一。）这一年还挺忙。
你在生活中扮演的角色越来越重要，你可以自由支配的时间就越来越少。（一。|一。。。）
二、我的五年规划（题目要求写20条，那我就写我5年内想做的20件事吧）
目标：生活幸福 每天都有收获
1、把“哎呦博物馆”这个号打造成一个小有名气的IP。
2、让“哎呦博物馆”的内容从文字转化到视频。
3、学会用简笔画表达我的思想。
4、学会拍照（设备无所谓主要是技巧）
5、学会蝶泳
6、可以用两只手弹奏5个钢琴曲。
7、把字练好（写一笔好看的楷书）
8、玩航拍。
9、看200部电影（当然是2倍速）。
10、看完50—80本书，“别（一。。。|一。。。）我看书就是慢”
11、参观国内50-100个博物馆（大小不限）
12、通过健身把肚子练下去增强身体素质（5Km里不喘气、100个俯卧撑小意思等等）
13、带孩子一起去看卢浮宫、大英博物馆、大都会博物馆。
14、让孩子学会编程。
15、自驾游去一次西藏或新疆
16、去现场看一次罗振宇的跨年演讲。
17、搞一次家庭装修（物联网升级）。
18、给“老四、四凤”做绝育（我家的两只猫）。
19、换一个大一点的鱼缸。
20、收一把好扇子（扇骨必须是红香妃的）
关于事业和其他方面的规划我不想写在这里，就写这20个想做的事吧。
生活是水，事业是舟，水没了舟就走不动了。
文章中那些奇怪的
当然，我也为好事的你准备了，《莫尔斯电码对照表》如果需要请自行翻译。
在《同志 请把我的作业转交给杜子建》这个系列里，各位可以见证到加入杜子建的“文研社”到底有没有效果，在一年时间里一个“小白”的文字驾驭能力变化到底有多大。
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