幼教，工作穩定、薪資較高、社會保障完善，幼教專業畢業後在加拿大本地基本不愁找不到工作。隨著加拿大華人數量不斷上升，使得中文變得更加普及，對會中英雙語並持有牌照的幼教需求量正在不斷增加，幼教專業也漸漸成為留學生青睞的專業之一。
什麼是幼教專業？
ECE (Early Childhood Education)，主要服務的群體為年齡0-6歲的兒童，幼教不僅要了解幼兒身體發育成長還要引導幼兒在認知、情感、性格的發展，幫助孩子掌握在成長中所需的技能和知識。對於喜歡與孩子互動，熱愛教育的同學，幼教專業是個不錯的選擇哦~
一、加拿大幼教種類
加拿大的幼兒教育和國內還是有很大區別的，主要分為以下幾種：Daycare（日託）、Preschool（學前班）、Kindergarten（幼兒園）。
Daycare：收1.5個月到5 歲的寶寶（不同託兒所有不同規定）。規模大些的Daycare到3 歲以後有Preschool program（學前班課程），有算術、英文方面的教學。為了更好的為家長分憂，Daycare 沒有寒暑假。
Preschool：收2 歲半到5 歲小孩，大多數要求不需要使用紙尿褲的兒童才可以入學。Preschool 有教學內容，一般是半天，有５天都上的，也有的一週只上2天。有的Preschool有寒暑假，有的沒有。
Kindergarten：幼兒園是孩子們上小學一年級之前的一個過渡班，5 歲入學。幼兒園通常都和小學在一起，不是獨立機構。入學也是就近原則，從教育局網站上可以查到所住的區域對口的幼兒園。
二、各種政策的支持
1、教育學制地方化。 加拿大的教育體系運行方式是全球發達國家中最地方化的，國家沒有教育部，教育及醫療由各省負責，這種教育體系增強了各省的辦學積極性，並使各省有高度責任感，不是把教育作為支出，而是當成投資。
2、教育投入比例高。教育的投資方面，加拿大也一直保持著世界領先的水平。教育支出佔國民生產總值的比例曾達到驚人的8.2%。在幼兒教育領域，加拿大的投入在發達國家中的比例也是相當高的。
3、教育資源分配平等。與中國教育資源非常集中的特性不同，加拿大的教育資源分配非常平等。比如公立幼兒園是政府出資的，師資力量和環境都很好，加拿大公民和永久居民不用付費。
三、加拿大幼教理念
1、雙語教學。英語和法語都是官方語言，學生掌握的語言越多，眼界就越開闊，就有更多的機會接觸到全世界的知識。
2、重視規則教育。孩子從早期的教育開始就要學會傾聽、學會排隊、學會與人交往和合作的規則。而遵守規則，也有利於孩子的學習和社交。
3、提倡“遊戲力”。遊戲可以提高孩子的語言表達力、探索、思考和解決問題能力，並給孩子帶來情感及社交上的成就感。因此加拿大老師鼓勵學生參加更多的興趣活動，比如運動、樂隊、攝影、讀書等等。
4、鼓勵實踐活動。數據表明，加拿大年輕人做志願者的比例超過了58％，這種觀念其實從他們上幼兒園時就開始培養了。
四、加拿大ELECT教育體系
在加拿大，教育中心提供了大量的教育資源與信息，各個幼教機構可以根據自身的情況自主選擇。由此，選擇性與適宜性教育在加拿大的幼教中體現得淋漓盡致。
安大略省作為加拿大的第一大省，毗鄰美國核心發展區，其政治、經濟、教育、文化均十分繁榮，學前教育政策更是呈現出自身發展特色。ELECT作為安大略省通用的早期兒童教育大綱，在加拿大的學前教育中具有非常典型的代表性。
ELECT是“Early Learning for Every Child Today”的英文縮寫，ELECT認為每個孩子童年都有無限可能，目標是塑造每一個幼兒成為社交、智力、經濟、體格及情感發展的國際化領導者。作為純正的加拿大國際幼兒園，喬聯引進了ELECT教育體系，並根據中國兒童的特點，結合北美早教課程體系，研發形成了一個適合當前中外兒童進行學前教育的課程體系，這就是ELECT課程體系。
ELECT課程體系由社會發展、情緒發展、體能發展、科學發展、語言發展、藝術與創造力發展、數學能力發展、素質與養成發展八大方面構成，可與美國及加拿大的小學無縫銜接。該體系通過每月的主題教學，展開一系列的遊戲學習。遊戲是專門用於兒童教育的有效方法，讓兒童在日常學習生活中快樂學習，自然習得。
