說起培養孩子的創造力和創造性思維，大人們總是很矛盾：
一方面，我們希望往自己的孩子從小贏在起跑線上，盡最大的努力給孩子最好的教育：讓孩子上貴族學校；給孩子報各種補習班、興趣班、奧數班；讓孩子學英語，彈鋼琴.....孩子的時間除了學習還是學習，搞得孩子們叫苦連天；
另一方面，家長們也希望孩子有一個快樂的童年，又覺得“創造力”似乎是長大以後的事兒，覺得現在似乎還“用不上”這個高級的技能……
可是就在家長們左右搖擺的時候，孩子的創造力在慢慢消失了。
曾經有一位家長告訴我，他家的孩子特別淘氣，很難管教，我回復他，要善於發現孩子身上的閃光點，馬上這位家長就想到他的孩子特別喜歡搭積木，而且每天都會搭不一樣的圖案，其實這就是孩子潛在的創新思維，家長們要學會發現。
人生就像馬拉松，考驗的是運動員的身體素質和肌肉素質，而搶跑一個身位，終歸不是贏得比賽的根本。
如果寶寶的思維能力跟不上，僅僅靠提前背會幾個單詞，多做了幾道數學題而產生的優勢，一定會在短時間內消耗殆盡。
而孩子的創造力卻可以跟隨孩子的一生，有創造力的孩子未來也會大有作為。培養孩子的創造力，家長們可以做到這三點：
1、引導孩子觀察
引導觀察也是積累常識的過程。在生活中遇到的所有的現象，都值得我們將背後的知識、原理普及給孩子。
比如說，孩子們都很愛玩水，尤其是喜歡踩下雨後地上的小水窪。
這個時候我們就可以讓孩子去觀察水窪。早上水窪有多大呀，中午水窪變小了，到了下午水窪怎麼沒了？那水窪哪去了呀？
這個時候可以告訴他水蒸發了，到了大氣層裡會變成雲，雲飄走啦，又會變成小水滴，下雨流進河裡，又回到海里。
簡單的幾句話就能讓孩子明白水循環的道理。讓孩子學會觀察並不需要家長們有多麼淵博的知識，家長們只要把生活中的常識告訴孩子就好。
呵護孩子的想象力
想象力比知識更重要，知識是有限的，而想象力是無限的。想象力是創造力最本質的內涵，沒有想象力就表明了創造力的貧乏。兒童的想象力是兒童探索活動和創新活動的基礎，一切創新的活動都是從創新性的想象開始的。
引導他們從正確的思路上去想象、去創造，理想要與實際相接近，與實際生活相符。要儘早的為孩子插上想象的翅膀，激活孩子的想象力，培養孩子的想象力。
讓孩子獨立思考
培養孩子“打破砂鍋問到底”的習慣，鼓勵孩子凡事常問個“為什麼”。有創造力的孩子如同《十萬個為什麼》，總有問不完的問題，因為這個世界對他們而言太奇怪了。
喜歡問為什麼是孩子的天性，家長們一定要給孩子足夠的耐心，不能因為孩子總問些無聊的問題而無視孩子，要知道家長們的鼓勵是孩子走向創造的第一步。
你的孩子可能未來不會成為畢加索、倫勃朗或達芬奇，但你可以呵護孩子的創造力，給孩子的創造力插上騰飛的翅膀，家長們從此刻開始加油吧！
