好的家庭啟蒙教育，能教會孩子如何對未知的事物保持好奇心，遇到挫折勇敢前進；也會教會孩子正確地認識自己、面對他人，找到自己的夥伴，一路同行……
爸爸媽媽帶給孩子的影響力，就是孩子人生的底色。
那麼，到底什麼是好的父母呢？在0-6歲，如果你能做到以下幾件事，就能給孩子未來的發展帶來積極的作用：
1. 積極地關注孩子
對孩子的積極關注，意味著你要看到他的閃光點。孩子天性好奇，喜歡探索各種新奇的事物。這都是他的優點。
有的孩子喜歡搗鼓小車和樂高，這可能表明他在空間建構能力的發展上很有潛力；
有的孩子喜歡音樂，聽到音樂就扭動身體，這表明他的聽覺敏感性很棒；
有的孩子喜歡各種小動物，這說明他可能內心柔軟……
只要你認真觀察孩子，總能找到他的優點。
育學園成長遊戲課示例·《舉高高》
在成長遊戲課中，家長會學習如何發現孩子的興趣。
積極關注，還意味著在孩子失敗、受挫、犯錯時，你仍然能找到其積極的一面。
例如，孩子打翻了一盆水，但他是“想給口渴的小花澆點水”，你是不是能意識到他是一個善於觀察、懂得關心身邊事物的孩子呢？
再比如，孩子總是不停地把蠟筆扔到地上摔得粉碎，他可能是希望用不同的方式，感受蠟筆的色彩和材質。
育學園成長遊戲課示例·《綵球扔扔看》
成長遊戲課教你如何把孩子亂扔東西的“壞毛病”變成有趣、益智的遊戲。
寬容一點，換一個角度看孩子，你會發現事情沒你想象的那麼壞。
2. 尊重孩子的自主性
“你的孩子，其實不是你的孩子，他們是生命對於自身渴望而誕生的孩子……”這出自紀伯倫的詩歌《你的孩子，其實不是你的孩子》。這些震撼人心的詩句，說的就是孩子有自己的思想和靈魂，而不是父母意志的復刻版。
你喜歡彈琴，但是不能逼迫孩子成為鋼琴家；你“一直夢想成舞蹈家，可惜小時候沒條件”，卻不能強迫孩子幫你圓夢。
雖然孩子帶著父母雙方的遺傳烙印，但他終歸是一個全新的、獨立的個體。尊重他的意願，應該從很小就開始。例如，來到一個陌生的遊樂場，有的孩子喜歡先觀察一會兒，再小心翼翼地去嘗試或者跟人打招呼，這時就不要責怪他“膽小”、“內向”，非逼他趕緊融入新環境。
給他一點時間，不要把你的意願強加給他，允許他按自己的節奏來。
育學園成長遊戲課示例·《初次見面》
如何讓“慢熱”的孩子適應環境？成長遊戲課細緻分解帶孩子與人交往的每一步。
3. 像關心孩子的身體一樣關心他的心理
為了讓孩子能健康地成長，我們給他精心準備了良好的生活環境（比如健康的食物、舒適的衣服、安全的玩具）。其實安全的心理環境也必不可少。例如：
在孩子出生後時常抱抱他、對他微笑，和他說說話；
等孩子長大一點後，允許他有自己的主見，鼓勵他嘗試新鮮的事物；
孩子不聽你的話時，你仍然可以心平氣和地和他說話；
當他被小朋友打了，你安慰他然後鼓勵他解決問題，而不是幫他“打回去”或者罵他沒出息；
不在大庭廣眾打罵孩子，傷害他的自尊心……
育學園成長遊戲課示例·《肚肚時間》
從出生後的撫觸到身體互動遊戲，成長遊戲課都會教你如何給孩子足夠的安全感。
4. 做好孩子的行為榜樣
每個父母對孩子都有很多美好的期望——“希望他熱愛閱讀，不要沉迷電子遊戲”、“希望她早睡早起，愛吃蔬菜，養成良好生活習慣”“希望他主動學習，熱愛運動”“希望她對人有禮貌”……
可事實上，父母又有幾個能做到呢？每天手機不離手、喜歡熬夜、挑食、從不運動、愛說髒話或者一年也看不完一本書的父母不在少數。
要求孩子前自己先做到，你的言行就是孩子最好的模仿對象。例如，你想讓孩子養成看書的習慣，那麼回到家後，就放下手機，看看書，或者給孩子講講故事吧。
育學園成長遊戲課示例·《小書蟲》
成長遊戲課教給父母：改變孩子，先改變自己。
5. 培養孩子基本的生活能力
我們都很討厭“媽寶男”“媽寶女”，也不想自己的自己的孩子成為“巨嬰”。總有一天，孩子會離開父母，開始自己的生活。那麼在此之前，我們就要幫助他們鍛鍊好應對未來挑戰的技能。
例如，當孩子6個月時，就讓他嘗試自己抓著輔食吃，而不要追著喂；當孩子2歲以後，就鼓勵他自己穿衣服穿鞋子；當他3歲時，就讓他掃掃地、擦擦桌子……
育學園成長遊戲課示例·《一起來掃地》
成長遊戲課有適合不同月齡的家務遊戲，讓孩子變成自信、獨立的人。
6. 向孩子學習，一起成長
孩子不會永遠比我們弱小，他們終有一天會成為比父母精力更充沛、更有思想的人。
即便他現在還很小，但也有很多值得我們學習的地方。例如，他們會問出“風從哪裡來”“為什麼人會死”這樣充滿哲學意味的問題；也能畫出讓大人都驚歎的圖畫。
所以，教導孩子的同時，也認真地觀察你的孩子，學習他的好奇心、創造力和善良吧。相互欣賞，互相學習，一起成長，才是最好的家庭教育。
這6條標準，你都做到了嗎？如果沒做到，也沒關係，成長永遠不會太晚。從今天、此時此刻就開始做吧！
當然，也歡迎你加入育學園教育的大家庭，和千萬成長型父母一起，瞭解孩子，解鎖最科學的陪娃姿勢，用每天一個遊戲，全面發展孩子運動、語言、認知等多項能力吧。
