別看別人家的孩子

送小朋友去幼兒園,老師要求送到學校門口就讓小朋友自己走進去,大部分孩子能做到,就算哭哭啼啼也能一步一步走進去。少部分不行,所以就有許多聲音,“你看那個小朋友,你看這個小朋友”。我之前也會這麼說,希望通過這種方式去鼓勵他,走出獨立的第一步。可是不是每個小朋友都是“令人羨慕的別人家的小朋友”,他上了兩個多月的幼兒園了,到今天還是需要我抱著進學校,需要我幫他換上小白鞋,需要我送他到教室門口,感覺這樣他會得到一些安慰,因為他要開始一天的學園生活,他需要媽媽給他力量,給他勇氣。

不知道別人的幼兒園生活如何,感受如何,我的回憶裡,幼兒園是一個很快樂的地方,每天揹著媽媽給我縫製的小布包,跟著壩上的小夥伴一起,跑跑跳跳的去,放學了,自己一邊走一邊玩的回家了。可能只上過一年吧,估計六歲左右,村裡的幼兒園,所以很悠閒,很輕鬆。

現在的小朋友,三歲甚至更早就要去上幼兒園,很多情況下,小朋友從生活無序的狀態裡一下子過渡到凡事聽老師指揮的狀態,什麼時候吃飯,什麼時候喝水,什麼時候洗手,什麼時候睡覺,包括什麼時候醒來,什麼時候上廁所。我家寶寶到今天為止沒有在幼兒園上過一次大號,問原因,只回答“我就要在家裡拉臭臭”。所以懼怕老師,懼怕學校。雖然懼怕,還是每天要早起,要去學校,要面對老師,所以焦慮是肯定的。不能因為別的小朋友適應的比較好就在心裡否定自家孩子,然後自己有些情緒,再讓小孩子受到自己情緒的影響,說到底,我們老是說每一個孩子都是獨一無二的,那麼我們有何來那麼多比較呢?何來那麼多的“別人家的孩子”呢?

希望自己從內心裡消除掉這種比較的心理,專心關注自己的孩子每一天的變化,進步也好,退步也罷,關注著,關心著,關愛著,儘自己最大的努力讓他感受到安全感,讓他保持對自己的自信,做一個獨一無二的自己。

別看別人家的孩子


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