在中考備考的最後20多天，不管什麼科目都要回歸課本，因為課本是命題者出題的依據，不管怎麼考，考什麼，都萬變不離其宗。
現就語文最後20多天怎樣迴歸課本談談自己的一點看法。
一、迴歸課本前，先根據試卷結構梳理考點
根據試卷的結構，可以把語文的考點分為五大部分。
第一部分是語文知識積累，包括字音、字形、漢子書寫、詞語的理解和運用，語病的辨析，句子的銜接與運用，標點符號，文學文化常識。
第二部分是口語交際與語文綜合運用。這一部分包括綜合性學習和名著閱讀。綜合性學習包括口語交際，語文綜合運用。
第三部分是古詩文默寫與閱讀。包括古詩文默寫，古詩詞曲賞析，文言文閱讀。
第四部分是現代文閱讀。包括記敘文閱讀、說明文閱讀和議論文閱讀。
第五部分是作文。
二、現在，根據以上五個部分，具體說說如何迴歸課本。
（一）把這20多天合理分配，每天拿出一段時間給語文科目。
（二）根據以上分的五類，查找自己的薄弱環節，根據以下回歸課本的方法，逐一進行查缺補漏。
三、具體做法
1、關於字音、字形、詞語
把六冊書課本下的註釋和課後積累要求掌握所有的字詞做一遍排查。自己會的字詞一眼而過，不會的字詞記錄下來，爭取考前再看一次。
2、作家作品和文學常識再做一次排查，拿不準的也做適當記錄或者勾畫。早讀花幾分鐘時間重點識記。
3、口語交際與語文綜合運用，掌握了答題技巧後，可以關注一下每一冊書後面的課程安排。
4、古詩背誦默寫抓住平時備考和做試卷中經常出錯的字詞進行強化訓練。古詩賞析重點學會四種古詩的四種考試題型及答題技巧。然後關鍵記住每一首古詩的主題中的關鍵詞和手法，如《聞王昌齡左遷龍標遙有此寄》我只讓學生記“愛國”“思鄉”“擬人”等幾個關鍵字。考試中根據答題技巧作答即可。
5、文言文關注註釋。關注特殊用法的字詞和特殊句式。然後關注文言文的主題及寫法。主題寫法也記住關鍵字，如《愛蓮說》我只讓學生記“不慕名利、潔身自好”，“託物言志，多種表達方式，駢散結合”，萬變不離其宗。
6、現代文閱讀重點弄清楚記敘文、說明文和議論文的文體知識，首先不要混淆知識點。其次關注答題技巧和方法。現代文閱讀不必每一篇文章都複習，找幾篇最具代表性的課文，把知識點帶回到課文中，回憶分析過程和答題思路。例如複習句子賞析，《春》就是一篇很具有代表性的課文，特別是比喻和擬人角度賞析句子。
7、作文。作文是最關鍵的得分點，現在一定要有自我成長類，家庭生活類，學校生活類，社會生活類，寫景類這五類作文的寫作經驗，因為我們的生活都離不開這幾類作文。最好這幾類作文自己都有優秀的作文。最後幾天練習在作文本上用正楷工整的抄寫。
四、除了文化知識的複習，還需要注意以下幾點。
調整心態，不要盲目自信，也不要消極對待。
注意調整生物鐘，儘量不要熬夜。
注意飲食習慣，這幾天儘量不要生病。不要吃生冷食物。
合理安排複習時間。儘量抓自己努力了分數能提高的科目。有些科目已經很優秀了保持住不要下降就行。
祝所有的孩子中考順利！
