5+2=0?什么逻辑,谁教的数学题?别再让这种现象发生在孩子身上

昨天晚上儿子的英语老师在班级微信群里发了一条微信,内容大致如下:

周末英语作业有28名孩子作业没有完成,另外问题最严重的是报纸不合格的过半,出现的主要问题是没有做题痕迹,没有家长签字,直接导致部分孩子书写潦草,作业质量极差!

好习惯养成不易,希望大家共同努力和配合,不要轻易给孩子降低标准,衷心感谢各位家长的大力支持和配合!恳请大家周末一定要严格督促孩子认真落实各项任务。

5+2=0?什么逻辑,谁教的数学题?别再让这种现象发生在孩子身上

孩子的英语老师担任七年级两个班的英语,是个很负责任的老师,她经常说一句话“5+2=0”,呼吁家长重视孩子的学习,别辜负了老师对孩子的期望。老师辛辛苦苦在校培育了孩子5天,结果到家后,家长2天的放任,其结果就等于0。

现在很多家长都吐槽说:“现在老师事真多,孩子上个学,跟家长上学一样,作业要签字,以前我们上学,没有家长管,不也成才了吗?”

然鹅,我想说的是:以前有智能手机,电子产品吗?以前有电脑游戏吗?

5+2=0?什么逻辑,谁教的数学题?别再让这种现象发生在孩子身上

在当今社会,各种电子产品、短视频的诱惑下,大人都深陷其中不能自拔,何况孩子呢?

如果唐僧没有紧箍咒,孙悟空一辈子都是泼猴。这就相当于如果家长和老师放任孩子调皮捣蛋,不管不教,孩子会变成什么样子,不难想象。

所以,请尊重每位教师,配合老师的要求,是对自己孩子的负责。

老师让家长签字的目的,也仅仅是为了督促孩子能自觉地完成作业,而不是敷衍了事。老师在课堂上把重点讲给孩子,回家家长督促孩子认真完成作业,是对知识点的巩固,孩子才能学得更扎实、牢固。

5+2=0?什么逻辑,谁教的数学题?别再让这种现象发生在孩子身上

孩子不像我们大人,他们自制力薄弱,惰性贪玩心重,需要家长时刻监管。

作为家长我们更不应该放弃我们的孩子,努力配合老师,做到家园共育。

别再让“5+2=0”的现象发生,别让老师辛苦的付出,付入东流。

其实,在教育的路上最不该偷懒的是家长,最不该放养的是孩子,教育孩子不能图省事,更不能怕麻烦。

毕竟,孩子是自己的不是老师的,作为家长要担起责任,将来孩子成才后受益的是家长而不是老师。

5+2=0?什么逻辑,谁教的数学题?别再让这种现象发生在孩子身上

时光是最公平也是最偏心的,它给予每人每天相同的24小时,却让每个人都活出不同的人生版本。

望每位家长都积极起来,实现“5+2=7”,让家园共育更和谐,别让老师一人努力,我们要做好助力,帮助孩子成为他想要成为的模样。

​我是民祺宝妈,从事幼教工作多年,会和大家分享一些育儿知识,本文为原创,欢迎关注分享。图片来自网络,如有侵权,请联系删除,谢谢!


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