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生活在网络时代下，现在的孩子思维更加跳跃，通俗点来讲就是更“早熟”了，有的孩子电子产品比家长玩得还溜，这可能是这一代孩子的先天优势，不过这样的“才华”也给老师带来了困扰。
他们的脑回路清奇，有时候写的题目答案让老师哭笑不得，例如题目让把数字1-9倒过来写，一般人都会觉得题目的意思把数字9-1写出来，而孩子则是把每个数字“倒着写”，你并不能说她这个答案是错的，但又不能给她分。
有的家长也会为自己孩子打抱不平，觉得孩子写的答案并没有错，一位90后宝妈就遇到了这样的问题，小学一年级数学题，从下图中我们可以看到有那么几只鸭子，第二问是大一点的鸭子排在第几位，圈出后面三只鸭子，孩子圈出了大鸭子后面的3只鸭子却被老师打了叉，老师解释是让圈最后面三只鸭子，因为上一问后面是句号。
宝妈觉得孩子的答案并没有错，按正常人的思维来说，都会圈大鸭子后面3只鸭子，如果让圈最后三只鸭子为什么不另起一问，或者加一个“最”字，这题肯定是老师判错了，要不就是出题有歧义，反正不赖孩子。
而现在小学生的题目确实有一定的难度，没有一点文化的父母都辅导不了孩子写作业。
第一道题是数学应用题，一般来说，家长会选择用设未知数来解，但是小学生根本不懂什么是未知数，那你究竟怎么给孩子解释这道题呢？很多网友也被这道题难倒了，答案11、12、13的都有，你知道正确答案吗？在评论下方写出写的答案跟我们一起分享。
第二道题还是一道数学题，找出下图中的锐角、钝角、周角、直角的个数，找锐角和钝角可以理解为考验学生对锐角钝角的理解，那么周角直角要怎么找呢？难道是要拿量角器量吗？
第三道题依旧是一道有争议的数学题，正方形剪去一个角，还剩几个角，把剪去的部分涂黑，写出三种方法，这位学生三种方法写的全是剩下3个角，没有例外得到了三个大叉，但是网友却觉得这个孩子的答案没有错。
而面对这种有歧义的答案，家长又应该怎样教育孩子呢？
一：不要否定孩子
如果家长也觉得题目有问题，孩子答案有道理，那一定不要否定孩子，如果一遇到有歧义的题目就否定孩子，长久下去孩子不敢有自己的观点，变成死读书，这就是应试教育的隐患。
二：不要限制孩子的想象力
书本上的知识总是非错即对，这种死板的东西会抑制孩子想象力，相对于答案来说，孩子的想象力更重要，允许孩子去想象，培养有创造力的孩子。
三：去为孩子据理力争
上述90后宝妈就做得非常好，她觉得孩子的答案并没有错，这道题出的就有问题，这种信赖给了孩子底气，这对日后孩子性格的形成和学习都带来很大的帮助，家长信任孩子，认为孩子是对的，就要站在孩子这边，为他去据理力争。
上面三道小学生数学题你会吗？你觉得正确答案是什么呢？
萌娃寄语：
孩子是一个国家的未来，更是一个家的中心，无论是家长还是老师都不要把孩子教育成死读书的书呆子，允许孩子有自己的想象力，不要把所有的知识都运用到应试教育上，培养有创造力的“花朵”。跟我一起解读成长的那些烦恼，如果你在我的文章中找到了共鸣，喜欢我的文章请关注我，把我的文章分享给更多的人吧。
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