親近自然，親近泥土，彷彿是人的天性使然。在這細碎肥沃的土壤中，有萬物生長，有微觀世界，亦有千千萬萬充滿童趣的時刻。還記得小時候，一堆土，一汪水，轉眼間就能夠變成栩栩如生的泥塑小鳥或是泥巴大炮，小孩子的眼裡滿是靈動的驚喜。也有時穿著涼鞋踩進去，吧嗒吧嗒，一個髒髒的小腳印就出現了，嘿，想不想變成一隻小泥猴？
閒暇時喜歡陪著孩子玩泥巴，雨後帶著泥巴的水坑裡，有無數的歡笑；剛澆完的菜地裡泥濘不堪，那是孩子最喜歡的“手工材料”；有時回到農村老家去，挖一堆塑型效果比較好的黃土，一轉眼就變成孩子們的“遊樂場”。泥巴帶給我們的歡笑有很多，我卻從來沒想過竟然有這樣一本“有點汙漬”的繪本——《泥猴！泥猴！》這個簡簡單單的題目，配上稚嫩的字體和黑色的封面，有種說不出的搗蛋氣息。信不信，這一定是寫給喜歡玩泥巴的小調皮蛋的書~
這本書的文字簡單通俗，偏低幼，適合小寶寶讀。“泥猴”這個稱呼特別帶有中國傳統的風格，帶著一點寵溺，有帶著一絲可愛，這不正是孩子們喜歡的小玩伴嗎？所以我告訴三歲的女兒：“這本書的名字叫《泥猴》。”她立刻眼睛放光：“是小猴子嗎？是泥巴做的嗎？”來吧，一起去書裡看一看吧。
環襯是一抹完完全全的黑，扉頁又換成了純白底色，一隻綠色的小青蛙蹲在正中間，看著前方，彷彿躍躍欲試。你看見了什麼？
果然，下一頁，它蹦起來了！在這個左右跨頁中，左側是白色背景下跳躍的青蛙，右側是純黑，配文：“啊，泥坑！呱——”這簡單的一句話讀出來，夾雜著驚喜和歡笑，跳進去會怎麼樣呢？
翻到下一頁，依舊是黑白搭配的左右跨頁，之間黑色的泥坑邊緣綻出了泥巴的痕跡，使得右側跳躍的青蛙整個都變成了黑色的印記。“呱——”這張開的大大嘴巴，這繃直的後腿，這睜大的眼睛，還有向上躍起的弧度，彷彿都在訴說著這隻青蛙在泥坑裡蹦跳時的興奮勁兒。來吧來吧，彷彿它在召喚著大家。
跳進泥坑裡變成泥猴的，可不光有青蛙呢，貓咪、小狗、蛇、鯰魚、鰻魚、烏鴉、熊貓，甚至連寶寶和媽媽都進去了。越往後讀，越興奮，越讀，越有趣。彷彿跟著他們的步伐，我們也跳進了泥坑裡。這黑乎乎的泥坑是多麼神秘有趣啊！
這冊繪本在色彩上很好地運用了對比的設計。跨頁左右兩側的黑白設計，把泥坑內外的場景進行了先民的對比，呈現出了兩種截然不同的景象。小動物們身上的色彩，不管是綠色的還是粉色的，從泥坑裡出來後都變成了黑色的輪廓，拖著長長的腳印，以及毛髮上甩下來的泥點點，帶著“泥水”的繪本，有這麼多真實生動的細節，難怪孩子們那麼喜歡呢！
《泥猴！泥猴！》這冊繪本還可以作為科普讀物呢。青蛙的跳躍，小狗的毛髮，蛇、鯰魚和鰻魚交纏在一起，更是適合小寶寶的觀察力遊戲。它們跳入泥坑前和跳入泥坑後的變化，可以作為小寶寶理解物理現象的趣味教材，小腳印、泥點點又是怎麼出現的呢？聽聽小寶寶的回答一定非常有趣。“小狗甩了甩腦袋，甩出了很多的泥點點。”“蛇和鰻魚在泥巴里纏在一起解不開啦！”這冊繪本不適合過渡解讀，只需要多問一個“為什麼”，孩子們會在這簡約又張力十足的圖文見創造出新的驚喜。
這冊繪本還可以作為躲貓貓的書使用。我們都知道小寶寶喜歡通過躲貓貓書來感受前後的變化，體會發現時的那份喜悅。這冊繪本雖然沒有躲貓貓黨的設計，可是泥坑的加入無意可以作為很好的遮掩，從泥坑裡出來，你還認識它嗎？它有什麼新變化呢？相信處於細小事物敏感期的寶寶一定又有了很多新的觀察。
尤其是本書最後寶寶和媽媽面對面的場景，真的是點睛之筆。我們都知道小寶寶安全感的建立是需要不斷地體驗爸爸媽媽的陪伴，體驗這種愛的伴隨。像跳泥坑這種探險和遊玩活動，他們也會確認一下爸爸媽媽是不是在身邊。當小寶寶要跳入泥坑時，出現了兩次“撲通，撲騰”的聲音。原來是媽媽也跳進來了！他們面對面大笑的場景，是多麼默契溫暖啊。也許書的作者就是鼓勵我們和孩子一起投入到玩耍當中，去感受孩子們的喜悅吧。讀到這個地方如果和寶寶做一個角色扮演，寶寶們一定非常喜歡。
本書的結尾也很調皮，黑黑的泥坑背景上，有一行白色的字：“下一個泥猴，會是誰呢？”你猜，會是誰呢？帶著寶寶去試試吧，變成泥猴的感覺真的很不錯哦！
