不仅家长急，很多孩子也在愁，作文写不好，分数就会被大大拉低，总共就100分，作文再被扣点，前面基础部分再扣点，就没得多少分了。
其实，语文成绩不太高的原因还是阅读理解这部分。主要问题就是书读的少了，而阅读恰好能提高孩子们的成绩，更多的是帮助到他们提高文学素养，以后成为有知识、有内涵的人。
想让孩子做好阅读理解，除了阅读，理解就显得更为重要了。虽然孩子们经常看完后还是不太懂，但对于他们这个年纪来说，说不出所以然也很正常。
在学校靠的是老师的讲解，在阅读上带领学生理解文章，告诉他们阅读技巧。只有书读的多了，熟读并拓展。
那么其他的时间，比如在家里，没有老师的引导，孩子们怎样有个好的阅读方法呢？这里有几类文章的分析，可以帮助孩子们提高解题、阅读能力，给大家参考参考。
1、小说故事类
对于小说类阅读文章，都是孩子们比较喜欢的。老师可以经常给孩子推荐一些适合他们阅读的儿童类文章。孩子们阅读小说可能会花费很多时间，这就需要成熟的阅读方式。
建议：
列一些关键词：标题，小说类型，人物，情节概述，词语积累，故事发展，我的感受，学到的内容等，通过这些关键词帮助孩子很好的阅读文章。
通过关键词语来梳理人物关系，故事线索，提高效率。可以挑选优秀的段落进行背诵，不断积累，作为写作文的素材，提高写作技巧。
2、散文故事类
小学生很多的阅读内容、考试内容，常见的基本都是散文类选材。选取小小故事，让孩子理解本次文章阅读的大概：某段表达了作者怎样的思想感情，还有本文的思想感情等等。
建议：列一些关键词：标题，散文类型，人物，词语积累，中心思想，故事线索，我的感受，学到的内容等，通过这些关键词帮助孩子很好的阅读文章。
这一类散文故事阅读，的确可以很好的让他们把握情节，体验文中情感的高低起伏，帮助他深度体会并理解作者的文章。
3、议论文素材类
许多的议论文也是不同年龄段的测试题目，孩子们自己选择论点论据，作者使用什么修辞方法来证明？作者用什么故事来表达自己的观点？
建议：
列一些关键词：标题，论点，论据，论证，词语积累，论证过程，我的感受，学到的内容等，通过这些关键词帮助孩子很好的阅读文章。
对于他们这个阶段的议论文学习，也是积累如何撰写议论文方法和技巧的最佳年龄段，以及关于辩证词语的运用，这些都需要积累而来。虽然有些枯燥乏味，让我们都难以接受，但是
通过关键词能够让孩子思路清晰，更好的达到学习目的。
关键词列出业只是帮助孩子有技巧理解文章，清晰地梳理内容，从而提高阅读理解的能力。大家一定要记住的是，阅读能力的提高，是日积月累的过程，经常阅读才会提高我们的写作能力呢。
