文/夢天天
講“故事”的中年男人和他的孩子們
每次提起“閱讀”的話題，我的思緒總是會飛得很遠很遠……
在一間破破爛爛的土房子裡，用土塊砌起來的熱炕上，一個滿臉寫盡滄桑的中年男人，眯起雙眼捧著一本書，正在大聲地朗讀。
他抑揚頓挫的聲調，加上手舞足蹈地比劃，讓整個故事顯得那麼熱鬧又生動。
他的腳旁，趴著四個女孩兒，最大的一個比最小的一個大了6歲，而最大的那個女孩兒，目前只有9歲。
此刻，四個女孩兒正在聚精會神地聽他讀“故事”，旁邊三歲的小妹妹竟也出奇的乖，睜著兩個撲閃撲閃的大眼睛，好奇地觀察著在場的每一個人。
父親珍藏的書：《西遊記》
兩軍相對，各把弓箭射住陣腳，排成陣勢。
花腔鞭鼓擂，雜彩繡旗搖。
南軍陣上，邢政挺槍出馬，六個統制官分在兩下。
宋軍陣中，關勝見了，縱馬舞青龍偃月刀，來戰邢政。
兩員將蕩起一天殺氣，兩匹馬驟遍地征塵。
鬥到十四五合，一將翻身落馬。
正是：只雲會使英雄勇，怎敵將軍一智謀。
全憑捉將拿人手，來奪江南第一州。
畢竟二將廝殺輸了的是誰，且聽下回分解。
“別呀，爹爹，再給我們講一回唄！”老大第一時間發出請求。
“到底誰會贏呀？爹爹”老二緊接著發問。
原本只有讀書聲的房間裡，瞬間熱鬧了起來，姐妹們的哀求聲、問詢聲，遺憾的唏噓聲混成一片。
父親的藏書：《水滸傳》
只見中年男人大手一揮：“睡覺時間到，我數到三，如果都沒閉起眼睛，明天就別想聽下一回了。”
“不要嘛，怎麼又是這樣……”
孩子們還在憤憤不平，中年男人卻已經開始慢吞吞地數數：“一……二……三……”。
他一邊數數，一邊小心翼翼地合起手裡的書，順手從床沿上露出來的草墊子裡抽出一根稻草，夾在了剛才那一頁。
然後像是捧著十分珍貴的寶貝一樣，輕輕放在炕頭那個破箱子蓋上——只有放在那裡是最安全的，才不會被孩子們不小心壓在身底下，從而弄皺或者損壞了書。
因為這張土炕上一家人擠在一起，已經滿滿當當的了，連翻身都困難， 哪還有放書的位置。
放好了書，他轉身看看閉著眼睛安安靜靜裝睡的幾個孩子，再看看炕角專心納鞋底的妻子，接過妻子手裡的活計，嫻熟地忙碌起來。
我人生中擁有的第一套屬於自己的書
“且聽下回分解”，內心最柔軟、最溫暖的記憶
這個中年男人，便是我的父親，一個飽經滄桑、被困苦生活早早壓彎了腰桿，卻精力充沛、樂觀向上的人。
我們姐妹的童年，是在父親的“故事”中浸染大的。
父親是他們姐妹七人中唯一一個愛讀書，也堅持上完高中的人，本應該留校任教的他，卻因為爺爺的地主身份，錯失了機會。
他雖然與自己熱愛的學堂失了緣分，但是卻一直保持著讀書的習慣。
《三國演義》、《楊家將》、《岳飛傳》、《水滸》、《紅樓夢》、《西遊記》、《隋唐演義》……這些經典書籍，早在我們童年時期，就從父親口中一遍遍地“聽過”。
今年的讀書計劃：重溫經典
如果要說我的啟蒙書籍是什麼，那非它們莫屬了，因為除了“聽書”，自從上到小學，可以認識一些字的時候開始，我便迫不及待地勉勉強強趕畢業前，靠自己的“能力”讀完了這些書。
那些年，365天裡，父親哪怕再累，也會在睡前給我們讀這些“故事”，相應的“且聽下回分解”也伴隨了我們一個又一個365天。
所以，童年時的“且聽下回分解”，伴隨著我們成長，也曾是我們每天的遺憾和新的期待。
只是，父親已經離我而去，還有不足一月，便是他的三週年祭日，我已經很久沒有聽到那句“且聽下回分解”了。
如今，這句“且聽下回分解”，成了內心最柔軟、最溫暖的回憶。
父親珍藏的書：《西遊記》
父親一生艱苦，但是他一直酷愛讀書，我們也在他的薰陶下，對書本和知識有著強烈的渴望。
如果要問這種基因的遺傳給我們帶來了什麼好處？那便是我們姐妹四人成了名副其實的——山溝溝裡的“金鳳凰”。
我們是最先靠讀書，從那個貧窮落後的小山村裡走出來的女孩子！
那個曾經睜著大眼睛觀察姐姐和爹爹的小妹妹，更是在鄉親們的鞭炮聲中，以全鄉第一個女本科生的身份，走出的大山！
她是我們全家、全村，乃至全鄉的驕傲！
目前我們都過著還算不錯的生活，分別在醫學、教育、金融等行業就職。
更加值得讓我們驕傲的：是我們給全鄉人民做了表率！自我們姐妹四人之後，我們那個落後的鄉村，孩子們開始爭先恐後地勤奮讀書。
大家似乎都開始醒悟：“只有努力讀書，插上知識的翅膀，才能飛向遠方，改變貧苦的命運。”
《西遊記》第一頁插圖
閱讀，給了我們夢想，也給了我們飛翔的翅膀
記得小時候家裡很窮，父親買不起書，便去鄉政府，、衛生院、學校……挨個辦公室敲門借書。
借回來的書怕弄髒，會找來報紙包上書皮，更不許我們給書“折角”，有一次不小心折了書角，被父親嚴厲地批評了一頓，屁股上還捱了響亮的兩個巴掌。
因為這兩個巴掌，我至今保留著愛護書籍的好習慣，包括現在有了自己的孩子，每學期開學，都會幫孩子給所有的課本包上書皮，並叮囑他一定要愛護書本。
一如當年，父親總會認真的用報紙給我們的課本包上“書皮”，並一遍遍地叮囑我們，一定要愛惜書本。
我給孩子的課本包的書皮
還記得借回來的課外書中，有個別我們愛不釋手的，又很難得的書，父親會選擇性的“遺忘”——不再歸還。
父親管這個叫：“借書不算偷。”等後來上了初中，讀到魯迅先生的《孔乙己》，我才明白父親這句話的出處和意思。
當時覺得臉燙得難受……
可我從來不怨父親，也不會因此而對他有看法，因為我知道他一生，除了幹過“偷書”這件不光彩的事以外，從來沒幹過其它有違道德品質的事。
甚至於我們不小心把同學的橡皮擦或者鉛筆帶回家，他都會嚴厲地批評我們，要求我們必須及時歸還。
這樣的父親，我怎會怪他！
父親用報紙包了書皮的書
在那個貧窮落後的小山村，除了口糧和物資的短缺，書籍同樣匱乏，如果不是父親這樣做，我們哪有機會讀到那麼多好書？哪有供我們飛翔的翅膀？
他如此違心的去做這不甚光彩的事，只是想給他的女兒們插上飛翔的翅膀，讓她們飛出大山，遠離他所遭受過的那些苦難。
如果非要認定這是一種罪惡，那便讓我們承擔了吧，我會在力所能及的前提下，和孩子一起，向同樣書籍匱乏的貧困地區捐贈書籍。
這樣做的目的，除了“贖罪”，便是想真心幫助那些願意讀書、想讀書的孩子。
如今，生活條件越來越好，購書已經是家裡的常態化消費，我們一家每次出去逛街，都會順手買一些喜歡的書籍回來。
雖說現在電子書籍已經很方便了，但是我依然喜歡紙質書籍散發的墨香，以及打開一本嶄新的書籍時那種興奮、神聖的感覺。
再者，三口近視之家的我們，眼睛再也承受不住長時間盯著電子屏幕讀書帶來的傷害了。
父親“借”出來，未曾歸還的書
只是相比起以前借書閱讀的勁頭，總覺得現在懈怠了很多，有部分書籍僅限於購買前對它的那幾頁認知，回家後它們便安靜地躺在書架上，等待我的眷顧。
或許正是中了“書非借不能讀”的圈套吧，我竟開始懈怠於讀書了。
最近因疫情原因，宅在家裡用手機刷資訊，關注新聞動態，無意中接觸到了“自媒體”的新概念，便註冊了賬號，想延續寫作的愛好，順便若是能在這裡討得些許零花錢，以貼補家用，便是兩全其美的事兒了。
由於寫作需要大量的知識積累，我不得不再次埋頭讀書。而在看過好幾本書以後，突然覺得曾經對讀書產生懈怠的想法，是多麼愚蠢的事兒。
這幾天正在看的《人生海海》、《願你歷盡千帆，歸來仍是少年》、《你當像鳥飛往你的山》、《月亮與六便士》、《一生自在》等書，都是相當不錯的書。
書中滿滿的正能量，讀之總是會有意無意喚醒沉睡已久的，叫做“夢想”的細胞。
我放在床頭，正在閱讀的書
是啊，若不是包羅萬象的書籍把嶄新的世界帶到我的面前；若不是書籍的力量讓我有了夢想併為之奮鬥，我怎會有今日安逸幸福的生活。
所以，閱讀，無論何時都不該停歇！
感謝父親留在我記憶裡的“且聽下回分解”。餘生，讓它伴我和我的家人繼續徜徉在書籍裡，尋找屬於自己的夢想世界。
