情商這個詞在近些年經常被提及，不管是大人還是孩子，擁有一個高情商，在生活中簡直是如魚得水，情商的真正含義是指情緒商數，簡稱EQ，戈爾曼和其他研究者認為，情商也是一種智力，分為五個特徵，自我意識，控制情緒的能力，自我激勵的能力，認知他人情緒和處理相互關係。
情商在生活中非常重要，幾乎等同於智商，對於組織管理者而言，情商也是領導力的重要構成部分，所以讓孩子擁有一副高情商是非常重要的，也是值得在後天培養的。
有時候，情商高=會說話，這是因為會說話的人正確地領會了對方的情緒和潛在意圖，用合適的語言說出恰如其分的話，這也是人際交往的前提，而這其中的翹楚，郭德綱肯定佔有一席之地。
老郭是說相聲的，所以嘴皮子很溜，但嘴巴厲害，也要顧及對方的感受，如何將話說得漂亮，又表達了自己想說的，我們都需要學一學。
有一次，有人問他，你生活當中就反應特別快嗎？
郭德綱說，我的反應不是工作，是一種本能習慣，我有時候跟人家聊天，他還沒說完，我就知道人家想說什麼了。
他跟宋丹丹，馮小剛參加綜藝節目，有人問他，宋丹丹笑得特別high，你好像很淡定，是他笑點低呢，還是你笑點高呢？這句話確實不好回答，但郭德綱卻能回答得滴水不漏。
郭德綱說，她善良，她笑了也能讓選手放心，但是她也確實開心，但我是每天在裡面摸爬滾打，七歲就開始幹這行，你說的什麼樣的包袱能讓我笑的不行了？其實我也特別想笑，配合一點，讓演員們在臺上放心，但實話實說，幹專業的，你讓我笑得那麼痛快也不現實。
其實真正展現郭德綱情商高的還要數跟金星的對話，金星以毒舌著稱，她的話特別犀利，拋出的問題很難讓人回答，有一次，金星問郭德綱，歌壇有半壁江山，德雲社是不是相聲界的半壁江山？
這個問題真的很刁鑽，大家都知道，郭德綱的相聲跟傳統的主流相聲是不相融合的，但郭德綱卻不上套：不是，我們這個行業沒有江山了，就是一片大海，德雲社就是海上的一條孤舟，隨風飄蕩。
別人把德雲社捧得再高，但郭德綱心裡跟明鏡似的，他清楚地認識到相聲界是處於什麼樣的形勢，而德雲社正處於什麼樣的境地，將相聲比喻成大海，德雲社是海上的一條孤舟，是一種謙虛的說法，但同時也有一種蒼涼感，讓人對郭德綱不得不刮目相看。
高情商的演員也有很多，其中個人比較佩服童瑤。童瑤和章子怡都是中戲畢業的，兩個人在長相上有很多相似點，因此每次討論起童瑤，都說她撞臉章子怡，她也有了小章子怡的稱號。
但小章子怡的標籤貼在童瑤身上，一開始還好，但現在是弊大於利的，如今事業節節高的童瑤早已跟過去今非昔比，所以也有人問她，有人說你長得像章子怡，你怎麼看這種評價？童謠的回答也彰顯高情商。
子怡姐是我非常喜歡的演員，但我也希望大家通過角色知道我，我覺得低調做人，好好演戲是最重要的，爭取不給子怡姐抹黑。
跟高情商的人相處，永遠不擔心尷尬的場面發生，這樣的人如沐春風，讓人感覺舒服，就好像何炅，在金鷹獎的頒獎典禮上，任達華不小心將托盤中的餅乾掉在地上，這是非常尷尬的，但何炅笑著說，您這是給我還留了幾塊嗎？一下子讓氣氛又好起來。
但同樣的，大鵬在《演員的誕生2》中擔任主持人，表現就讓人吐槽，先是亂站隊，不知道救場，後來直接說不認識其中的某位演員，情商堪憂，不但沒有獲得好感，反而路人緣下降，可見，情商真的太重要了，但這也不是一朝一夕就辦到的，很多情商高的人，都是父母從小就開始培養的。
父母要如何培養孩子的情商？
1、幫助孩子正確認識情緒
父母要幫助孩子識別自己的情緒，比如孩子放學回家，今天沒考好，媽媽就要這樣回應，你感覺還好嗎？是不是很失落？讓孩子辨認自己的情緒狀態，從而確定哪種情緒左右了他，另外，父母要接納孩子的負面情緒，不要總是訓斥孩子，比如你怎麼這麼不懂事？孩子有了不良的情緒，父母要學會引導，從而讓他合理釋放，將負面情緒很快化解。
孩子還能從中學會換位思考的能力，再比如被同學打了，心裡很難受，他就會知道自己若去打別人，別人也會是這樣的感受，長大以後安慰別人的時候就更能產生共情。
2、讓孩子多跟同齡人互動
很多父母只想讓自己的孩子成為焦點，但父母更應該觀察孩子如何跟其他夥伴互動，是主動和身邊的人說話還是被動的，他和同伴發生了矛盾，又是如何回應的？父母應該積極鼓勵孩子去主動交朋友，學會分享，當他這麼做了以後，要及時的表揚，培養孩子團隊協作的能力。
3、彆強迫孩子
孩子是獨立的個體，有自己的喜怒哀樂，即便親密如父母，也不能要求他事事按照你的意願去做，當他吃飽了，碗裡卻還有剩飯，父母一定要讓他全部吃掉（為何不考慮下次給他盛少點？），當他正玩得高興，父母卻強迫他去做另外一件事，強加給孩子的結果只能是適得其反。
孩子按照父母的意願去生活，只能讓孩子產生假自體，這是一個心理學詞彙，與之對應的是，真自體，假自體是孩子為了迎合父母所發展出來的，這是當他發現只有按照大人的要求才能得到愛和想要的東西，就會朝著父母期待的方式生活，最終他變得和真實的自己距離很遠，成為別人眼中的好孩子，但這樣的孩子很難具有高情商，他生活的會很壓抑，很痛苦。
4、父母要有控制情緒的能力
所謂言傳身教，孩子不僅在父母身上學習行為習慣，父母的情緒也會直接影響到孩子，如果父母是一個有情緒控制能力的人，那麼孩子的性情也會非常穩定，其實真正的教育都是無聲的，這裡的無聲指的不是孩子不去運動，不去喊叫，它是指孩子內心的平靜，一個內心平靜的人，才能有良好的心態，跟人正常的交際，給予別人愛和關懷，產生共情。
5、讓孩子承擔責任
孩子從出生起就受到父母無微不至的關懷，但他不光是愛的承受者，也是愛的給予者，孩子對家庭要有必要的責任感，父母要從小事開始培養，比如自己穿衣服，自己收拾玩具，漸漸長大，要學會刷碗，掃地倒垃圾，孩子還可以參與部分家事，父母可以不採納他的意見，但他要有發言權，孩子具有責任感，性格也會更加健全。
高情商的人生是遊刃有餘的人生，也是成人達己的人生，智商決定孩子的高度，而情商，則決定了孩子將來的寬度。
