以下是我研究生期间（6年）的学年鉴定表，原文列于此，供老来回忆~
《2014—2015学年鉴定表》
过去的一年，我保持了自己本科时的作息习惯，力求实现每一分钟的价值。在学习上，我博览群书，吸收一切我不会的知识，并在专业课上取得了94.722的平均学分绩；在工作上，我尽力做好自己的班长工作，团结同学，力求将硕电力141班打造成一个凝聚的集体，我班最终也成功评上了校级优秀团支部和研究生先进集体；在生活中，我真诚待人、崇尚养生、热爱生活，积极营造好的学习工作环境，宿舍和实验室也都被评为了文明优秀。不过，这一年我虽然有了3个软件著作权，但在学术上并没有写出论文，新的学年，我要力争弥补这个遗憾。
《20160613民主评议Dang员登记表》
很久都没写总结了，借这次民主评议的机会，就简单总结一下自己这2年半时光吧。这2年半大体可以分为以下3个阶段：
1、支教新疆2013.9~2014.7
我去新疆支教的动机不纯，除了想培养出几个像我一样活泼可爱的人，还想着能通过支教来免去考研的痛苦，也想着能去了解了解新疆、找找它动乱的根源。
“读万卷书不如行万里路，行万里路不如阅人无数。”这1年时间，让我深刻体会了这句话的含意，当我哭着离开新疆时，我已经不再是去时笑着的我。
55中的饭菜很难吃，但离开后却让我怀念；55中的学生很不听话，但离开后却依旧让我牵挂。艰苦的岁月，因为有学生和其它志愿者的陪伴而让我终生难忘。
我是他们的老师，也是他们的学生。这1年的支教生活，让我明白了教育的根本，不是传授知识，而是交流与感化，一旦学生有了学习的动力和能力，老师也就不必存在。学生厌学，不是因为不想上进，而是因为他们缺少关心，缺少鼓励，缺少最直接的帮助。
为此，我将自己几乎所有的课下时间，都用来与学生交流、课下辅导。1个、2个、3个……直到有一天，我发现办公室里做满了前来求教的学生，我才意识到这些学生是如此的好学。
时光匆匆，一年眨眼即过，平时的全心全意，到离别时，才发现自己的心仿佛空了。轻轻的我走了，正如我轻轻的来……
上星期，我教的最后一届学生也参加了高考，我的141位学生，就此都毕业了，开始了新的人生。
2、硕士学习2014.9~2015.7
回到母校，我开始研究生学习，担任硕电力141班班长。因为知道这世界上还有很多弱势群体，所以我要尽快强大自己，让自己有能力帮助更多的人。
这1年时间，我将自己遗忘的电力专业知识都补了回来，与硕电力141班的同学们齐头并进，学好专业知识的同时，积极参加学校活动和竞赛，取得不少成绩。我们班也被评为我校优秀团支部、电力系先进班集体。
3、博士学习2015.9至今
取得硕博连读资格后，我转移工作重心，一心一意钻研自己的课题，每天12h的学习，争取早日毕业，为社会做贡献。
篇幅有限，最后再总结一下吧。
这2年半时间，我延续以往作风，时刻向Dang看齐，严格要求自己，团结同学，注重修养，踏实肯干，工作严谨负责，学习认真刻苦，生活轻松快乐。目前身体很棒，心情很好，效率很高，徜徉在知识的海洋里，争取求实创新铸辉煌。
《2015—2016学年鉴定表》
一年时间眨眼就过了，看到班级其它同学丰硕的成果，有些自惭形秽。看来过去的一学年我还不够勤奋，没有凝聚精力搞科研。上学期在北京上课，谈恋爱找了女朋友，在人际交往和班级工作上花的时间比较多，结识了不少新朋友。下学期回来开始搞科研，研究风电参与黑启动的课题，帮助导师申请国家自然基金，做四川黑启动项目，并带着硕士生写论文，两位硕士生最后论文都出来了，反而自己的论文迟迟没发表。对自己的督促还是不够，玩物丧志了！接下来的一年，我要折磨自己、克制自己，集中精力写论文。
《2016—2017学年鉴定表》
读博的过程，是一个逐渐收心、逐渐成熟的过程。过去的一年，我逐渐淡去了其它的欲望和兴趣，专心于写论文和做项目。主要参与了“云南曲靖_异步联网下云南电网运行应急恢复策略研究”、“四川电科院_电网黑启动策略校核技术服务”、“中国电科院_系统保护方案下电网应急恢复辅助决策技术研发服务”这3个项目的程序编写和报告撰写工作，完成了1篇电机、1篇IET会议，投了1篇电自，写出了1篇电网，还酝酿了2个待写的新想法。这一年最大的收获应该是心理上的，我降服了自己的玩心，能够保持每天12h的高效工作时间。在接下来的一年里，我要保持这种高效的状态，争取这学期写出3篇高质量论文来。
《2017—2018学年鉴定表》
时间过的真快，转眼就博四了。过去的一年，在论文写作方面，我完成了1篇电工、1篇电网、1篇电自设备、1篇RPG会议，还有1篇电自在审，1篇SCI在写，申请的2个发明专利已经受理；在项目实践方面，我主要参与完成了以下4个项目：中国电科院的“系统保护方案下电网应急恢复辅助决策技术研发服务项目”、四川省电力公司的“电网黑启动策略校核技术服务项目”、河北省电力公司的“调控新设备启动方案编制专家系统的研究与开发项目”和中央高校基金项目“风电参与黑启动的方案研究”；在团队合作方面，我坚持每年组织师门旅游和新生入门培训，建立了“资源共享、老生带新生”的机制，加强了团队成员的归属感和荣誉感。
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