最近和房東胡姐一起吃飯，飯前閒聊，胡姐開始了抱怨模式。兒子上高一了，整個疫情期間，每天都在玩手機、打遊戲，讓他去學習寫作業，他就回答“現在不想學習，先玩兩年，等我高三了再去學習”。爸爸媽媽再怎麼講到道理、甚至動手打孩子，孩子好一陣，立馬又是偷偷手機玩起遊戲了。胡姐說"要了手機就是要了他的命，真的希望騰訊公司倒閉，不要開發這些遊戲了。"我一個5歲孩子的家長也和我說：“孩子不願意上任何培訓班，一上課就躲到桌子底下去。”孩子的成長，不總是和家長預想的一樣，家長該不該逼迫孩子去學習呢？
現在很多家長其實都是比較開明，從小喜歡培養孩子的獨立自主性，讓孩子自己學會思考、做決定。我們都知道，孩子要成長進步，家長其實也要學會進步，去怎麼樣做好一個家長。孩子是一個獨立的個體，只有在充分了解孩子的基礎上，才能做好適合他們發展的規劃，助力孩子不斷前行。
1、家長首先要給孩子樹立良好三觀，瞭解孩子的心理特點，不輕易打罵強迫孩子，和孩子做朋友，瞭解孩子的想法，通過引導，鼓勵孩子去發展學習興趣。
2、學習是循序漸進的過程，因人而異，每個孩子都是不一樣的，學習不能強加給孩子，適當的學習量，勞逸結合，能夠幫助孩子更好的學習，喜歡學習。不能盲目的去逼孩子什麼都學，或者一天到晚都是補習學習班。
3、做好孩子的監督員，孩子是缺乏自制力和判斷能力的，家長要通過規則管理，讓孩子該學習時認真學習，玩的時候開心的去玩，適當的鼓勵，可以讓孩子更好的自我管控。
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