最近听说一句话:世界上最难的职业之一,就是家长。
简直太同意了!
在单位累死累活奋斗一天,回家还得面对更难的“战斗”——陪娃写作业。
这不,前阵子就有几位家长在微信群里吐槽:
“我家孩子写作业真让人不省心,一会不看就鸡飞狗跳,每天都要磨蹭到半夜!
“看看邻居家小孩,从来不用家里看,一考试就回回前10名,真是羡慕啊。”
不知道从什么时候起,陪孩子写作业成为了家长的一场劫难。
坐不住:孩子一会跑厕所,一会偷偷玩手机;
拖拉磨蹭:明明8点就能写完,硬是拖到10点,周末作业也是要拖到周日晚上才会开始疯狂补;
出错率高:刚刚教过的题,换个题型就又不会,仿佛失忆了一般;
.......
孩子不省心,家长自然不省力。
难道自己不配拥有悠闲自在的茶余饭后?非要每天把时间浪费在“吼”孩子身上?
其实不然,只要学会一点点“小方法”,陪娃写作业没那么恐怖。
不信,听听下面的故事你就知道了。
孩子从小要上课学习
其实家长才是需要学的那个人
悠阳妈向我求助的时候,整个人都快崩溃了!
“我家悠阳,不写作业没事,一写作业各种毛病全都出来了,每天晚上都要跟他斗智斗勇熬到半夜。再这样下去,我真是要疯了!”
为了找到孩子写作业拖拉的根本原因,我提出去她家实地观察的想法。
到了她家,不到10分钟我就发现了问题:
吃完晚饭,到该写作业的时间,可孩子的眼睛却直勾勾地盯着电视,悠阳妈就只能一遍遍催促;
孩子终于肯进房间写作业了,悠阳妈还在一旁碎碎念:每回都是这样,什么时候才能自觉点啊……
检查孩子的作业,发现错误,立刻训斥:这么简单的题也能写错,脑子都不动的吗?
孩子把错题订正后,她又立马变脸,表扬道:你看,你还是很聪明的嘛!
而整个晚上,悠阳妈的精力和时间全放在孩子身上,甚至连妆都没来得及卸。
临走前,我犹豫再三,还是决定跟她实话实说:
你家孩子学习习惯不好,问题出在你身上。
见悠阳妈一脸愕然,我连忙解释:
首先,孩子千万不能“催”。你越催,孩子潜意识里自己的拖拉行为越被强化。
其次,你也有些唠叨。“唠叨”属于负面激励,只会激发孩子的厌学情绪,切忌同样的话反复说。
另外,你喜欢训斥。
孩子写错题时,训斥只会让他觉得自己在学习上没能力。最后,你表扬孩子的方式也不可取。
表扬孩子聪明,是肯定了他的智商,而没有肯定他的努力。
只有认可孩子的付出,才能培养他成长型思维呀。听完我的话,悠阳妈愣神了好久。
不止悠阳妈,很多家长都有相同的毛病:遇到问题总觉得是孩子的错。
殊不知,家长是孩子的镜子,孩子的行为问题,根源往往都出在家长身上。
接下来的一个月,我教她去了解这个年龄段孩子的心理;又告诉她,平时陪孩子写作业哪些不能做、哪些能做。
没想到,悠阳现在每天一放学就乖乖回房写作业,完成后还知道预习明天的功课,连老师都夸他最近进步大!
而悠阳妈也不用天天板着脸,扮演“坏人角色”看孩子写作业,每天晚上下楼散散步、看看剧,时间也宽裕了好多。
原来,孩子的所有问题
背后都是心理原因在作祟
我是田宏杰。
陪学,真的不容易。
研究儿童心理学多年,一直以来,我被称为“老师们的老师”,可你一定想不到,我也曾为自己的孩子写作业发愁过。
2016年,我的女儿刚上小学。她之前在幼儿园一直表现很好,我也以为小学不用多操心。
可孩子磨蹭、分心、马虎、写作业大开脑洞……分分钟让我崩溃。
疲惫之余,忍不住自嘲:
我可是教育心理学专家啊,如果我连自家孩子作业问题都解决不了,还怎么去教全国的校长和老师呢?
种种压力之下,我不得不去寻找一套让孩子高效写作业的方案。
从前,我是站在专家的角度去教书;
现在,我必须站在家长的角度去教小孩。
我翻遍市面上儿童心理学的书籍,调阅无数专家学者的文献,这才发现:
原来,孩子有问题是正常的。
他们所有的行为背后,都有对应的心理原理。
比如,孩子多动易分心,不是他们调皮,而是在14岁之前大脑额叶没有发展好,神经的抑制功能不强。
再比如,孩子抗拒写作业,也不是他们偷懒,而是人性本能的战斗逃跑反应。
了解孩子的心理后,就可以对症下药:
“20秒启动法”,让她的大脑神经先预热,再进入学习状态,而不是一味催催催;
“目标分析法”,让女儿体会到学习的乐趣,不再讨厌写作业;
“小步子原则法”,让她专注的时间越来越长,不用家长盯着,也能自觉完成作业。
……
两年下来,女儿的进步有目共睹。
不仅能自觉完成作业,而且正确率超高,偶尔需要我辅导,她也是一点就透。
天知道,这孩子现在有多让我省心。
▲女儿独自在认真写作业
(桌面整洁,是为了清除学习干扰)
最让我欣慰的是,女儿已经慢慢养成自主学习的能力,专注力特强。
班主任老师说,“欣欣上课时,小眼睛放着光一样,直跟着我走。我总忍不住,让她多回答些问题。”
瞧,连老师的沟通成本都省了。我再也不用去学校,请老师多照顾孩子了。
而且,女儿阅读也不用我陪,自己抱着书就能看一整天。
前段时间我买了一套10本的书回来,没想到不到一个月她就全部看完。
▲女儿的书柜,上方盒子里一般是最近看的书
每每看到女儿现在的学习状态,我就想到约瑟夫·坎贝尔提出的“英雄之旅”:
每个英雄的成长都不是一帆风顺的,他会遇到挫折、灾难。在这个旅程中,会有一个智者带领他不断成长,跨越挫折。
而我们家长,要做的就是成为给孩子指路的智者。