学会尊重，体会孩子的自尊心

一位儿童心理研究专家曾说:“没有爱就没有教育，没有尊重就谈不到爱。”尊重孩子是爱孩子的一种具体表现，也是爱孩子真正内涵。离开了尊重的爱，是一种不全面的爱，甚至可以说是一种畸形的爱，他会影响孩子正常“心智”的发展。

课堂上，一个学习成绩很差的学生举起手，要求回答老师提出的问题，可是当老师要他回答问题时，他却答不上来，老师感到非常奇怪，后来问他为什么不会也举手时，这个学生哭着说:“老师别人都会，如果我不举手别人会笑话我。”此话一出，老师感到了学生那颗强烈的自尊心。于是，他私下里告诉这个学生，下次提问时，如果会就举左手，不会时就举右手。

以后上课时，老师每看到他举起左手，就尽量给他机会，让他回答儿，看到他举右手时就不让他站起来了，一段时间后，这个学生变得开朗了许多，学习成绩也有了很大的进步，于是老师悄悄地把这个方法也应用到班里其他几个学习不好的学生身上，结果他发现整个班都发生了很大变化。

这个故事非常明白的告诉我们，教育的前提是尊重。马卡连柯说过:“要尽量多地要求一个人，也要尽可能地尊重一个人。”

孩子年龄虽小，但也是一个有感情、有灵性的人，有着同成年人一样的情感世界，懂得快乐与痛苦、羞愧与恐惧，有自尊心和荣誉感，妈妈对孩子们多一点耐心，少一点急躁，多一些宽容，少一些指责。尊重是教育成功的秘诀，是教育的“切入口”，不懂得尊重孩子，你的教育都无从谈起。