教育不是功利行业,想好了再辞职

有一个刚入职两年的年轻教师辞职了。

辞职原因一大堆,但不外乎几个:

一是活多,活杂,活累。

生活中,很多人信口开河,说教师的工作是世界上最轻松的,工资是最高的。一天才几节课啊?一节课四十分钟,多少钱一个钟头啊?

每每遇到这样的喷子,都很气愤。回头一想,又觉得可笑加可怜。因为有这种想法的往往都是学渣中的学渣,他们也是老师教出来的,当老师的只能苦笑了之。孺子不可教也。他们永远不明白老师为什么总是叫累。

小学一般8:00正式上班,但上级领导都强制要求老师7:00到校高(中学的更早6:00)。然后带学生搞清洁,晨读,带早操。接着上课,或批改每天4~6次作业,或做教案做教后记,课间10钟好好盯着学生防出事被讹,偶有调皮生需要处理,下午几乎天天开会……

每天忙于乱七八糟的工作,每天浪费那么多时间,填表,抄袭,造假,净做一些没有意义的工作。

有时候,各种校外非教学工作比教学任务还多。比如扶贫。每个星期都得走一趟扶贫户。还得做好挨骂的准备。

心理的累堪比身累。

二是工资低。

年轻人百分之九十九都好高骛远,总想业绩喜人工资猛涨。

这本身没有错,谁不曾18岁!谁不曾意气风发、指点江山、激扬文字!谁不曾出类拔萃、星光闪耀、掌声雷动、誉满天下!

刚入职的年轻人,总是拿老教工相比。总想着同工同酬,多劳多得;总是抱怨老教工工作少任务轻,年轻人工作多任务重。

这有用吗?能改变吗?

学校不是企业,总幻想拿企业那一套管理学校,那是作死。

三是评优难。

僧多粥少,是评优难的原因。

几百个老师每年就评那么十几个优秀,不是你自我感觉优秀就能排得上号的。

有些老师奋斗了一辈子,可能没有几张奖状。市级省级,更是零星少有。

如果年纪轻轻就想入非非,除非你教学比赛课功夫十分了得,领导赏识推荐。

四是评职难。

僧多粥少,更是评职难的最大原因。

很多人把评职难错误的指向了职称评聘本身,其次是认为参与评定的领导乌龙。

职称越高级,名额越少,竞争的人就越多,难度就越高。至使许多老师评着评着就放弃了,其实不是你不优秀。

如果有一天国家富裕了,名额开放,够条件就上。那是多么幸福的事。

五是顾家难。

有人说,嫁人不要假老师。

男老师多伤心啊!

嫁了男老师,则是女人伤心啊啊!

每天早上6:00前就得起床,下午5:00后回家。加班的话……哼哼哼!

孩子顾不上,父母老了也照顾不上。

非请不可,还得找人顶课,然后扣工资,扣绩效。

说了这么多理由,这不满意那不满意的,想辞职就辞职了好。

人心不足蛇吞象,这山看见哪山高。

未入职前,看着当老师轻松,工资蹭蹭蹭的往上走,眼馋啊!才干不到三年就打退堂鼓了。

教育行业不缺功利人。

有能力就应该自己干。

趁着年轻做点自己喜欢的事,不浪费生命。

入行教师就得论资排辈。虽然有点贬义,但事实如此。

不想正面辩驳,反过来想想就行。

假如是你教了几十年,五十好几,已然临近退休,身体已是风烛残年,一身疾病,药不断日……

荣誉证都没有一张。

工资比刚刚入伍两年的还要低。

和年轻人一道“分享”同样多的工作。

……

你,有何感想?

你敢说一句“老不中用”?

八千年的师承中华文化难道就是“不忠不孝”?

教育不是功利行业,想好了再辞职


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教育不是功利行业,想好了再辞职



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