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“稟父母 聞九弟習字長進”中“長進”二字打動心肺，唯有練習方有長進。
前段時間從一篇文章中讀到“天賦”就是“喜歡”，天生喜歡讀書寫文，若不寫就會覺得心裡憋悶難受，這種感覺多麼令人欣喜。
不停歇的練習寫文章，心裡充盈著快樂，這種思想心境是十分美好的，以前摸索寫些散文、玄幻小說，閱讀
量並不高，但收穫了愉悅的心情，提高了文字表達能力。
因為不停的在用文字尋找人生的幸福，很久之後方明白，心情平靜、愉悅、陽光，就是人們追求的最大的美滿幸福。
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今日讀到“長進”二字，我烤問過靈魂，我的心靈渴望力量，我站在書架前，讓目光一一掃過書名， 《孔子》、《中庸》、《大學》、《四書五經》、《曾國藩家書》，我伸手拿的是最後一本書。
我是特別隨性的人，喜歡上就會去專注的思考，翻開第一篇，我如飢似渴的閱讀過去，眼前的畫面，驅趕走了心裡的一切浮躁之氣。
雅緻的文字、稟稟的禮儀、長幼講序，談及身體狀況、學習長進、工作進程，思緒鎮定、情深意重、忠孝兩全。
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比起我剛剛在網絡上看到的，兒子與父母爭奪房產，兒女早已過兒立之年還在啃老，婆媳之間大打出手。
這些後輩人的粗俗人性，原自從小沒有從學習上一寸一寸的“長進”，成人之後沒有學識沒有能力，卻將大腦嬌養成懶惰、刁蠻、無知無孝心的家庭敗類、社會的蛀蟲，啃父母的老，啃社會的老。
少小不努力，老大徒悲傷。個別學生父母膩愛其寫字手疼、讀書嘴困、走路腿無力，若這一切都由家長代勞，從小不訓練，怎會有“長進”?
“長進”無捷徑，書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。
人的大腦意志從有了認知就開始為選擇而戰鬥，有人選擇吃苦磨礪意志，讓大腦“長進”，一點一點變得有能力、有擔當，有人選擇享受被他人代替，一日一日變得無能，無力擔當。
少年正是讀書時，唯有讀書磨礪腦思，大腦才會思才能思，思出創意思出能力。
