凡人歌·90新青年

凡人歌·90新青年

编者按:100多年前,青年人掀起了伟大爱国革命运动,点亮了五四精神的烽火。100多年后的今天,90后、00后新青年们也渐渐成为社会的中流砥柱。五四精神,传承有我。今年是五四运动101周年,齐鲁晚报·齐鲁壹点凡人歌栏目特别出品“凡人歌·90新青年”专题策划,展现新时代山东青年的精神面貌。致敬青春,致敬梦想,致敬责任,致敬新青年。

凡人歌·90新青年04期

凡人歌·90新青年

资料视频 摄于2020年1月初

给家长布置作业,你敢相信吗?在济南市滨河小学,90后班主任周国栋每天给家长布置作业——写一篇《家长日记》,在他的带动下,不少家长变成了“育儿专家”,目前周国栋已将16余万字《家长日记》梳理成册,成为了家校沟通的“新桥梁”。在这个特殊的假期,周国栋主动承担微课录制,在课堂上变身“慢羊羊”,并开展了“战疫·榜样故事”活动,用有温度的教育温暖着学生和家长。

凡人歌·90新青年凡人歌·90新青年

每天一篇《家长日记》

帮助父母变身“育儿专家”

“今天在这里建立《家长日记》,只是希望我与家长能有一个很好的交流平台。在日记中可以写教育孩子的方法、经验,对老师的建议,总之一句话,写心里的话。”2016年3月10日,济南市滨河小学班主任周国栋在经过家长全票同意的情况下,建立《家长日志》。

2015年,周国栋走上讲台成为一名班主任。“当时班上47个孩子,39名学生来自外来务工家庭,家长对孩子的关心都比较少,因此我有了建立《家长日志》的想法,一名家长一天写一篇日记,47天轮一次。”周国栋说,与最初担心家长抵触的情况不同,家长们对待日记的态度非常认真,会把此前家长书写的日记读一遍,然后再书写自己的日记,甚至有的家长先打草稿,再誊抄,希望达到最好的水平。

凡人歌·90新青年

翻开《家长日记》,每一篇文章都有周国栋认真批改的痕迹。有的日记后面不仅有周国栋的评语,还有来自“一楼”“二楼”家长们的观点。“每天家长先写日记,周老师会在第二天仔细阅读,用红笔做好批注并及时给我们回复。”一名学生家长说,“周老师会在日记中表达自己的观点,经常来一篇‘老班有话说’,我们都积极跟评。”

采访中,不少家长点赞这种新颖的交流方式,有家长在日记中总结、反思自己的教育方法,言传身教、陪伴等词语也不时出现在日记中,父母们也在书写日记的同时变成了“育儿专家”。

凡人歌·90新青年

让家长说出“真心话”

梳理16万字《家长日记》

为了方便家长们说出“真心话”,周国栋为每一位同学编制了专属号码。家长们在写日记时,只需填写编号,打消了家长和学生“小顾虑”。在周国栋看来,《家长日记》不仅让家校间的关系更加密切,也能帮助自己及时关注家长的心理变化和困惑,并采取有效的交流措施。

2016年11月2日,学生小森的妈妈在日记中写下这样一段话:“每次一指导学习换来的是对家长的打骂,每个周末出去就是一天,大人连影子都摸不上,一提学习就跟家长急,不打骂都是轻的。”认识到问题的严重性,周国栋为小森亲笔写下一封2000字的信,经常和他促膝交谈,鼓励他在课堂上汇报展示,并和小森的妈妈在日记中沟通交流,慢慢地小森有了转变。

凡人歌·90新青年

经过三年的探索,周国栋借助《家长日记》开展课题研究,并逐步引导家长从“自由写”逐渐转变到“主题写”。2019年12月,周国栋将16余万字的《家长日记》设计成册。他表示,《家长日记》分为两个部分:一是听听家长内心的声音,二是看看自己走过的路。“这仅仅是第一个三年回顾,以后有更多的三年。我将继续坚持下去,在积累中梳理、形成自己的教育教学理念。”

凡人歌·90新青年

网课老师变身“村长慢羊羊”

带学生致敬战“疫”英雄

面对突如其来的新冠肺炎疫情,周国栋在假期里参与了空中课堂的录制。“录制的第一节微课是《昆虫备忘录》,当时我把自己关在房间里录课,利用两天的时间完成了脚本、课件的制作。在录课过程中反复录制了7遍才达到了满意的效果。”周国栋说,当时孩子只有一岁多,为了完成微课录制,只能拜托其他亲人照顾。

在录制《三年级下册第1单元语文要素》这一微课时,周国栋变身“村长慢羊羊”,在课程设计中,周国栋也将喜羊羊、美羊羊、沸羊羊、暖羊羊等角色也加进来,趣味的微课设计受到了学生的欢迎。

在这个特殊的假期里,周国栋还在学校发起了“为爱发声,寻找抗疫中的榜样故事”,知榜样,学榜样的活动。作为发起人,周国栋为同学们讲述了武汉市金银潭医院院长张定宇的感人事迹,同时带动级部老师和同学们纷纷收集感人故事、讲述感人故事的行动中来,做了三期连载新闻,均被“天桥少先队”“滨河少先队”收录。

自“战疫·榜样故事”济南市滨河小学三年级师生为爱发声活动开展以来,级部师生积极响应,踊跃参加。大家用自己的方式抒发心中对战“疫”英雄们的敬仰和爱戴,在万众一心、抗击战“疫”中为爱发声。

“疫情终将过去,春天必将到来。作为一名90后老师,努力做自己专业的事情,是一件幸福的事情,教育本身是一种实践的教育,需要我们在实践中碰撞、反思、总结和提升。相信若干年后,同学们回想起有一年寒假呆在家里,想起这些可歌可泣的战疫场面,不知不觉中,有些人,有些事,有些精神,已经融入你们的生命,成为你们永远的记忆。”周国栋说。

(齐鲁晚报·齐鲁壹点 记者 潘世金)


分享到:


相關文章: