重要的事情說三遍！這種方法側重語文基本功，短期提分不能用！這種方法側重語文基本功，短期提分不能用！這種方法側重語文基本功，短期提分不能用！
咱們來讀題：語文學霸如何煉成，而非語文如何提分對吧？
你要是奔著提分去，這方法等於自殺。
上述答案更側重語文基本功的部分，長遠來看是管用的。
警告完畢，小博來把語文平時如何積累的方法分享給大家
一．準備摘抄本、隨筆本、總結本、古詩文背譯本
（一）摘抄本
1. 內容（僅供參考）：
先抄詞句，再抄文章結構。
（1）詞句抄法如下，
第一行，抄上原句並畫出你喜歡的詞。
第二行，把詞義查好，寫在下面。（知道也可不寫）
第三行，試著仿寫一句。（這一要求可根據自己能力進行）
（2）結構摘抄如下。
發展到後期，等你開始對詞句喪失興趣，可以摘抄文章結構了，而這，才是真正提高你寫作能力的開始。
可以先分段摘錄。因為，一篇好文章相當於一個大結構，每個段落則各自構成一個小結構。
以摘抄或粘貼的形式寫下來，做好批註概括。另一頁上，寫下這段的結構框架，評論優缺點，給出學習與修改建議，然後自行寫一段。
關於優缺點跟批註，如果有條件，可以跟懂的人如家長，老師商議過後再寫、寫後給他們批改，也可以像我一樣，不管對錯就自己寫。因為，隨著時間流逝，你的審美會發生變化，逐漸走到正道上的。
之後，再去摘錄文章結構、題目等部分。
2. 應用：
抄過的句子，必須要多用，比如在日記裡、隨筆裡、老師留的作文題目裡、
定期做刪減，倘若你認真用過，你會發現有些東西你怎麼也用不上，那可以把這些東西刪掉。
（二）總結本
1. 內容：
以課內所學為綱，課外作為補充，進行總結。
例如，近期學的是唐詩，那可以看一下這幾首詩屬於哪類題材，哪些主題，哪些詩人。
針對相應題材，利用《唐詩鑑賞辭典》等工具書多找一些這類詩，總結一下這類詩常用的意象、手法。有靈感時，可仿寫一兩首。
針對某類情感，可總結一下，能夠用哪些表達方式、表現形式。
……隨著知識的積累，可總結的角度也會越來越多。例如，同為婉約派，柳永與李清照有哪些異同點；此詩人受了哪些前人影響，做了哪些創新。
如果是古文，可總結一些字詞現象……
這個總結，其實是因人而異的。大家的能力不同，能總結的角度也就不一樣。但是，只要你在總結且不斷調整，你一定會有長進。
實在沒思路，那就在本上寫：今天上課講了哪些知識或題型，我學到了哪些東西。
（三）背譯本
第一頁可製作一個目錄索引，包括你需要背誦、翻譯、朗讀的文章的題目及頁數。
根據自己的能力選擇適合的翻譯方法及內容，放在這個本上的，不是要背誦的東西，而是你已經背下來的文章，或者起碼背過一遍或熟讀多次。
倘若能力一般，可降低難度。選擇一些短小的文章，如初中甚至小學學過的文章。或者，將長文章分成幾部分，每天只翻譯5-10句話。
倘若底子不錯，可直接翻譯。不需抄原文，也不需註釋。如果有比較難的詞句，可拿出一天時間，將這些詞句單獨翻譯。
將原句抄或者粘在第一行，標好生字讀音，劃出難詞，利用古漢語詞典查好此意，在第二行解釋這些字詞，第三行：翻譯整句。
通譯全文時，可將需背誦的詩文粘抄在一頁，另一頁進行通譯。如此往下。
注意：一定不能太超過自己的能力。你能否提高，不是看你做了多少，而是消化了多少。
不過，內容不限於古詩文，現代詩歌，好的現代文也可。
最終起碼要有20篇古文，100首古詩，10篇好的現代文，10首現代詩歌，100句名言警句。
這個數字，你把課本上的東西弄下來，再加一點點課外積累，基本上就夠了。
當你背誦完成後，可每日誦讀，並進一步完善自己的翻譯。
二．本子準備好之後，拿著課本老老實實地打基礎。
怎麼叫打基礎？
最起碼，課後題得吃透吧？課後常有小練筆，這就可以利用隨筆本與摘抄本把它們解決。
其次，文章能夠拆出結構，分析語言特點……最終，能夠仿寫一篇差不多的文章。
由於課本大多隻節選部分內容，你也可以找到原文或者作者的其他著作讀一讀。想一想，為什麼是這部分入選課本？
三、吃透考試卷
每次考完一場試，把卷子好好整理一下，做個分析。
1. 我哪方面失分比較多，那這就是我後面一個月要專門突破的地方。目標越細越好，例如，作文失分多還不夠，得搞明白是審題有問題，駕馭能力差還是素材積累不夠……
2. 翻一翻試卷，看有沒有可以摘抄的生詞、好詞、佳句，有沒有可以總結的答題思路，這次的課外古詩是不是接觸過的題材，值不值得進行新的總結？文言文、現代文有沒有值得背誦的部分放到背譯本里？
有計劃地多讀、多寫、多思考，語文並不難。
