重要的事情说三遍！这种方法侧重语文基本功，短期提分不能用！这种方法侧重语文基本功，短期提分不能用！这种方法侧重语文基本功，短期提分不能用！
咱们来读题：语文学霸如何炼成，而非语文如何提分对吧？
你要是奔着提分去，这方法等于自杀。
上述答案更侧重语文基本功的部分，长远来看是管用的。
警告完毕，小博来把语文平时如何积累的方法分享给大家
一．准备摘抄本、随笔本、总结本、古诗文背译本
（一）摘抄本
1. 内容（仅供参考）：
先抄词句，再抄文章结构。
（1）词句抄法如下，
第一行，抄上原句并画出你喜欢的词。
第二行，把词义查好，写在下面。（知道也可不写）
第三行，试着仿写一句。（这一要求可根据自己能力进行）
（2）结构摘抄如下。
发展到后期，等你开始对词句丧失兴趣，可以摘抄文章结构了，而这，才是真正提高你写作能力的开始。
可以先分段摘录。因为，一篇好文章相当于一个大结构，每个段落则各自构成一个小结构。
以摘抄或粘贴的形式写下来，做好批注概括。另一页上，写下这段的结构框架，评论优缺点，给出学习与修改建议，然后自行写一段。
关于优缺点跟批注，如果有条件，可以跟懂的人如家长，老师商议过后再写、写后给他们批改，也可以像我一样，不管对错就自己写。因为，随着时间流逝，你的审美会发生变化，逐渐走到正道上的。
之后，再去摘录文章结构、题目等部分。
2. 应用：
抄过的句子，必须要多用，比如在日记里、随笔里、老师留的作文题目里、
定期做删减，倘若你认真用过，你会发现有些东西你怎么也用不上，那可以把这些东西删掉。
（二）总结本
1. 内容：
以课内所学为纲，课外作为补充，进行总结。
例如，近期学的是唐诗，那可以看一下这几首诗属于哪类题材，哪些主题，哪些诗人。
针对相应题材，利用《唐诗鉴赏辞典》等工具书多找一些这类诗，总结一下这类诗常用的意象、手法。有灵感时，可仿写一两首。
针对某类情感，可总结一下，能够用哪些表达方式、表现形式。
……随着知识的积累，可总结的角度也会越来越多。例如，同为婉约派，柳永与李清照有哪些异同点；此诗人受了哪些前人影响，做了哪些创新。
如果是古文，可总结一些字词现象……
这个总结，其实是因人而异的。大家的能力不同，能总结的角度也就不一样。但是，只要你在总结且不断调整，你一定会有长进。
实在没思路，那就在本上写：今天上课讲了哪些知识或题型，我学到了哪些东西。
（三）背译本
第一页可制作一个目录索引，包括你需要背诵、翻译、朗读的文章的题目及页数。
根据自己的能力选择适合的翻译方法及内容，放在这个本上的，不是要背诵的东西，而是你已经背下来的文章，或者起码背过一遍或熟读多次。
倘若能力一般，可降低难度。选择一些短小的文章，如初中甚至小学学过的文章。或者，将长文章分成几部分，每天只翻译5-10句话。
倘若底子不错，可直接翻译。不需抄原文，也不需注释。如果有比较难的词句，可拿出一天时间，将这些词句单独翻译。
将原句抄或者粘在第一行，标好生字读音，划出难词，利用古汉语词典查好此意，在第二行解释这些字词，第三行：翻译整句。
通译全文时，可将需背诵的诗文粘抄在一页，另一页进行通译。如此往下。
注意：一定不能太超过自己的能力。你能否提高，不是看你做了多少，而是消化了多少。
不过，内容不限于古诗文，现代诗歌，好的现代文也可。
最终起码要有20篇古文，100首古诗，10篇好的现代文，10首现代诗歌，100句名言警句。
这个数字，你把课本上的东西弄下来，再加一点点课外积累，基本上就够了。
当你背诵完成后，可每日诵读，并进一步完善自己的翻译。
二．本子准备好之后，拿着课本老老实实地打基础。
怎么叫打基础？
最起码，课后题得吃透吧？课后常有小练笔，这就可以利用随笔本与摘抄本把它们解决。
其次，文章能够拆出结构，分析语言特点……最终，能够仿写一篇差不多的文章。
由于课本大多只节选部分内容，你也可以找到原文或者作者的其他著作读一读。想一想，为什么是这部分入选课本？
三、吃透考试卷
每次考完一场试，把卷子好好整理一下，做个分析。
1. 我哪方面失分比较多，那这就是我后面一个月要专门突破的地方。目标越细越好，例如，作文失分多还不够，得搞明白是审题有问题，驾驭能力差还是素材积累不够……
2. 翻一翻试卷，看有没有可以摘抄的生词、好词、佳句，有没有可以总结的答题思路，这次的课外古诗是不是接触过的题材，值不值得进行新的总结？文言文、现代文有没有值得背诵的部分放到背译本里？
有计划地多读、多写、多思考，语文并不难。
