本網訊 為引導大學生自覺愛讀書、讀好書、善讀書，帶動全民閱讀成為生活方式和習慣，幫助即將面臨就業的2020屆大學生實現從校園到職場順利過渡，黨委宣傳部、學生處、校工會、校團委、圖書館聯合策劃“書香滿校園 同聲戰疫情”閱讀營活動，活動得到了樊登讀書蕪湖運營中心的大力支持，為參加活動的師生提供14天免費樊登讀書會員卡，重點圍繞職場、人際、心理、禮儀等方面進行線上主題閱讀和培訓。
閱讀營活動歷時20多天，吸引了500餘名同學參與。同學們積極參與打卡、分享閱讀心得、撰寫閱讀體會。其中，閱讀打卡活動一度蟬聯蕪湖市閱讀活力值榜首，在閱讀期間有9位同學參與領讀培訓，展現了我校大學生的人文素養、閱讀能力和青春風采。據本次閱讀營調查問卷顯示，同學們認為“書籍非常好，很多內容都很新穎”。66.67%的同學反饋“提高了辯證思考能力”，超過50%的同學反饋提升了“人際交往能力”“溝通表達能力”“自主學習能力”。9位領讀人表示本次閱讀營提升了觀察、二級反饋、啟發式提問、框架式思維等能力。
本次閱讀營針對青年閱讀痛點有的放矢、主題引導，同學們每天帶著問題主動閱讀，用書本知識梳理生活中的問題，以學以致用、知行合一的目標引導學生，極大地提升了學習效率。活動結束後，共有461同學提交讀書觀後感，經過主辦單位集中評審，共評出一等獎2名、二等獎6名、三等獎20名。日語191班範婉琴同學在讀完《可複製的領導力》後表示：“這本書讓我知道領導力是可以培養的，我沒有理由去推卸，我再也不能說自己不行，自己沒有領導力。”通信191班方義欣在讀後感中寫道：“如何進行高效的演講，向聽眾傳遞有效而又簡潔的信息？帶著這個問題我讀完了《高效演講》這本書，通讀完之後，問題逐漸解決。‘工欲善其事必先利其器’，溝通也不例外，在開口說話前，要養成提前構思要點的習慣，帶著目的去溝通，找到與對方的關聯性，從對方的角度思考內容的合理性、邏輯性。”
為了引導大學生更便捷的多讀書、讀好書，學校將持續開展相關閱讀主題活動，引導當代大學生通過閱讀緊扣新時代的主題，通過閱讀滋養邁入新時代的精神世界，通過閱讀豐富建設新時代的人文素養，讓同學們更多地養成“多讀書，讀好書”的好習慣，讓青春溢滿書香。
（文：甘曼寧、範同軍、郭建彬；圖：樊登讀書；審核：郭廣春、蔡金平；編輯：查桂義）
