當代好教師
曹亞平
曹亞平：當代教育學前教育板塊代表品牌當代海嘉幼教集團洛陽園主班教師，已在教育教學崗位上耕耘3年。
今年7月，曹亞平剛剛過完21週歲生日，這個眼睛閃閃發光總是笑意滿滿的姑娘已經逐漸脫去稚氣，成長為一名充滿責任感和使命感的幼教老師。她期待著每一次晨間接待，孩子們張開雙臂投入她的懷抱時，奶聲奶氣的對她說一句：老師，早上好，您辛苦啦！那稚嫩的童音能讓她瞬間元氣滿滿，隨後精力充沛地開啟一天的工作。
幼教老師真的很辛苦，但我累並快樂著
“幼教老師的一天可以用‘辛苦’二字來形容，因為每天的各個時段我們都在扮演著不同的角色。”曹亞平說道。每天8點整，她都會與同事們身著統一園服笑盈盈地站在園所門口，迎接各位小天使的到來。
曹亞平和孩子在一起
早晨入園時，孩子們時常會出現分離焦慮，哭得小臉通紅，他們不願意和家長分別。這時曹亞平就暫時扮演起孩子的媽媽，給他一個溫暖的擁抱，擦乾淚津津的小臉蛋，輕聲細語地安撫他，讓孩子感受到媽媽般的關愛一直都在。在區域活動中，孩子們想用一塊塊色彩斑斕的積木搭建起腦海中的大城堡、小汽車、摩天大樓……這時曹亞平就會成為孩子們的合作伙伴，時而幫忙時而引領，努力與他們一同實現每一個小小心願。午飯或午睡時間，曹亞平就會化身為孩子身邊細緻入微的保育員，分飯、洗手、餵飯、看午休……她絕不放過任何一個小細節。有時孩子之間會發生爭吵，這時曹亞平就會成為一名評理員，耐心傾聽著孩子們的情緒，巧妙地勸說他們從互相不滿到握手言和。“我一天差不多12個小時都呆在園所，工作過程是挺累的，但是隻要看到孩子們天真可愛的笑，我就覺得自己所有的付出都是值得的。”曹亞平開心地說道。
距離再遠，我都想呵護你的成長
今年，由於疫情原因，幼兒園沒能按時開學，曹亞平非常擔心班裡那些小朋友過去由老師每天辛勤引導，花費半年時間才養成的好習慣，因為漫長的假期而漸漸淡忘。但在特殊時期，曹亞平只能調整情緒和狀態，讓自己平和下來，換一種方式遠距離陪伴年幼的孩子，讓他們在宅家過程中依然能夠獲得成長的養料，盡好一名幼教老師應盡的職責。
疫情期間曹亞平在家長群分享學習內容
疫情期間曹亞平在家長群分享學習內容
在疫情期間，曹亞平每天都會按照園所統一要求，分上午、下午兩次為孩子們分發當天的活動或課程內容。為了能夠給孩子們帶去更為生動的成長計劃，她需要從孩子的視角出發，運用視頻或動畫給他們最直觀的呈現形式，而準備這些內容常常會佔用一天中的大量時間。除此之外，為了不斷的提升自己的教育教學能力，曹亞平還會不遺餘力的參加各種各樣的學習和培訓，做好學習筆記。為了在孩子們的小腦瓜裡留下印象，讓這種遠距離的陪伴感更加真實，曹亞平每天還有一個重點工作就是跟孩子們進行視頻或者是語音聯繫，同時也通過這種方式瞭解他們的居家生活情況，一天的宅家生活就這樣變得無比充實，甚至比在園所現場工作還要忙。
每一點用心和努力，都只為給你更好的教育
“作為孩子們人生中的第一任老師，我真的希望能夠用自己的力量讓他們看到更多，感受到更多。我雖然做不到‘琴棋書畫吹拉彈唱樣樣精通’，但我可以做到樣樣都會，讓孩子們體會到音韻樂章的魅力；我雖然也做不到‘裝修、設計、創意、美工無所不曉’，但我可以用一幅幅精心繪製的環創作品，讓孩子們感受到形狀色彩的奇妙。”曹亞平說道。
多彩的環創世界
多彩的環創世界
多彩的環創世界
從教三年，讓曹亞平至今記憶最深刻的不是自己曾兩次獲得市級大賽一等獎，而是2019年期末匯演中，孩子們那場格外出彩的表演。“孩子真是最有靈氣的天使，排練過程中我對他們的叮囑和指導，他們居然能那麼完美地反饋出來，我覺得這就是他們送給我最好的新年禮物。”曹亞平欣喜地說道。孩子們每天在園所裡的時間要比和家長在一起的時間還要長，在曹亞平心裡早已把他們當成了自己的孩子，她用愛心和關心，給他們最好的照料和滿滿的安全感，讓他們一點點地萌發出對世界的好奇心和探索心，逐漸懂得合作分享，成長為一個個陽光快樂的小小少年。
距離2021年僅剩不到兩個月，此時曹亞平最大的心願就是希望能把這一年的所有工作都畫上一個圓滿的句號，為即將步入小學階段的孩子們打下堅實的基礎。
