上學時，老師都會建議大家準備一個錯題本來輔助學習。
但是沒有人告訴大家怎麼去用合適的方法去做錯題本，導致很多同學做了錯題本，考試還是不理想，覺得錯題本對自己的幫助不大，有這功夫，不如多做兩道題。
最後錯題本最後都成了草稿本，在學習上花費更多的時間和精力也看不到效果，慌的一批。。。
可見，你對錯題本的誤解有多深。
今天，小輕就來告訴大家整理錯題本的核心要點，然後剩下的就根據各人的錯題整理慢慢改進，找到合適自己風格的專屬錯題本。
同學們眼中的錯題本是什麼樣子的？
（1）我沒有錯題本（2）記錄錯題的本子
（3）有記錄錯題，也有錯題的原因和正確的解體思路……
其實錯題本的作用不止於此……
-01- 錯題本的作用
1、揭示了自己的學習盲點
我們的錯題反映的是我們學習的盲點所在，對於自己犯錯誤的地方，我們要做很多同類型題目才能避免以後犯同樣的錯誤。
2、指明瞭重點複習的方向
每個人在學習的過程中，都會有自己不明白的一些點，每個人的情況又不相同，大家經常聽到的要查漏補缺，做針對性的複習。
可問題是很多學生說不清楚自己哪裡有問題，只是知道我物理不好。怎麼能學好物理。
3、錯題整理是複習
同學們都喜歡刷新題，刷題有投入感，刷完感覺今天又是充實的學習的一天，但是會的東西越來越熟練，不會的地方從初二拖到初三還是不會，成績卻次次打臉。
然後開始懷疑自己，後來就放棄治療了。因為感覺自己物理哪裡都有問題，卻又找不到問題。
錯題本要有總結思考。在整理錯題的過程中，我們對自己不擅長的知識點、技巧、模型要去整理複習，加上不停更新自己的思考，把不會的變成會的，加深自己對不擅長模塊的學習。
4、高效的個性化複習材料
錯題都是自己經過大量的練習篩選而出的，不僅有著正確的解題方法，還有著自己對於題目的重新審視和理解，加上對於相關知識點的總結，在考試前他們不斷的複習自己總結的東西，有針對性的查漏補缺，既有效又高效，在考試中無往而不利！
-02- 如何做出屬於自己的專屬錯題本
1.每門學科要有專門的錯題本
外觀是次要的，但一定要滿足整理錯題的需求。
2.分門別類的把錯題進行整理和分類
在分類時可以根據錯誤原因、章節學習順序、解題技巧等情況進行分類。
3.把錯題寫下來或者裁剪粘貼到錯題本上
並寫下正確的解析以及自己錯因分析。
寫正確解析的過程不是說自己抄答案的過程，而是一邊寫一邊感受解題的邏輯，加深印象形成能力。
錯因分析尤其要重視，一定要明確自己的錯誤是知識方面的漏洞、還是思維方法的錯誤、還是計算的錯誤等等，隨著錯題量的增加，你是可以找到自己的薄弱處的，可以針對自己差的地方專門去練習訓練。
4.總結反思
在錯題旁寫下自己的反思總結也是必須要做的，題目改錯完之後，要有自己的一些思考。
-03- 如何使用錯題本
1、經常回顧
錯題本的建立是基礎，正確運用好錯題本才能體現它的價值。錯題本的價值是在不斷回顧當中達到最大化的，同學們在平時的學習中要預留出一定的時間給自己專門去回顧錯題和筆記，這是反覆咀嚼的過程，每一次回顧都會有新的體會。
在回顧的過程中，有些錯題感覺自己已經足夠熟悉了，同一類的錯誤不會再犯，也要大膽的主動將錯題本"變薄"，不斷溫故知新，不斷推陳出新，持之以恆，成績一定會有大幅度的提升。
2、分門別類，重視心得總結
在記錄錯題的過程中，我們要有分門別類的思想，一般而言錯誤題目整理的越多，自己在所在章節的問題也比較多，這就給了我們一個方向，自己複習或者針對性刷題時應該要加強的方向；
其次平時針對習題所做的心得總結也是每次回顧複習的重點，不斷揣摩，不斷思考，細細品味自己得出的套路方法，形成相應習題的做題方法論。
3、不同階段，回顧錯題節奏不同
我們回顧錯題，隨著次數的增加，對於錯題肯定是愈來愈熟悉，我們看錯題的速度也要有相應的調整，剛開始複習錯題要花的時間要相對來說更長一些，我們需要把正確的解析和總結在腦海中認真的過一遍，加深對於題目的理解和思考，到後期速度就要加快，腦海中迅速想到做題的關鍵點，相關的套路和技巧也要非常熟悉。
如果對於題目已經足夠熟悉，自己覺得也沒有留存的價值，也就到了給錯題本“減負”的時候了，把錯題本“變薄”，只留存那些對自己還有價值的題目即可。
最後，最重要的一點，不要讓錯題過夜，及時整理，反思總結。
