懷孕8個月的準媽媽滿心歡喜地期待寶寶出生，如今卻被公婆傳染冠狀病毒肺炎！她的公婆曾去過湖北，卻一直欺瞞她，在當地排查工作中屢次說謊，以至於這起病例的發生！
2月5號，陝西確診了第一例孕婦新冠肺炎病例。這對公婆1月21號去過湖北並留宿一夜。回來後，一直隱瞞這段接觸行程，直到有明顯症狀無奈之下去醫院就診時還不說實話。最後，她的公婆被確診新冠肺炎！
第二天，已經懷孕8個月的兒媳也被確認感染，太慘了！其他家人和12名醫護人員成為密切接觸者，接受隔離。公婆一時糊塗，把兒媳婦和未出生的小嬰兒置於危險境地，令人堪憂！
孕婦病例官方通報截圖
忍不住地想孕婦馬上剖腹產，孩子還能健康出生嗎？孩子現在有危險嗎？孕婦本來就是抵抗力弱的人群，真心希望她能順利生個健康寶寶！
這起事件，本來是可以避免的！只要公婆回家後自覺上報和隔離，就可以避免不久之後的各種危險…一時糊塗，害人害己！警方已經對兩人以涉嫌危害公共安全罪立案偵查。
這不是天災而是人禍，是這對公婆的無知和僥倖心理作怪，導致了不幸的發生。我們養育一個孩子，又何嘗不是如此，同樣一對雙胞胎，由於特殊原因，養在不同的家庭漸漸長大，呈現出不同的性格和表現，差別巨大。通過疫情中孕婦病例和雙胞胎的成長軌跡差距，可以看出這些現象絕非偶然。孩子的成長只有一次，是單程不可逆的，有遠慮的父母都應該好好教育孩子不要有僥倖心理！
一、什麼是僥倖心理
中國有兩句老話，叫做“若要人不知，除非己莫為”，“天網恢恢疏而不漏”，它們說了不同情況下的同一個道理：人不要有僥倖心理！
《現代漢語詞典》以及心理學中的解釋，是指偶然地,意外地獲得利益,或躲過不幸,引申為人們貪求不止，企求非分，意外獲得成功或免除災害的心理活動，如僥倖過關,心存僥倖等。
僥倖心理是一個幾乎人人都會有的心理狀態，很少有人能繞開這種經歷，但是對這種情緒的掌控力卻千差萬別!我們常說的“不要有僥倖心理”準確來說，應該是“把控好自己的僥倖心理”！不要抱著僥倖心理去看待每一件事,往往不想發生的事情終究還是要發生!
二、日常可見的僥倖心理
這對去過湖北的公婆，懷孕期間亂吃東西的準媽媽，老婆懷孕了還在抽菸的準爸爸，看護孩子時玩手機的成年人，忽視小孩子各種敏感期的父母，住在高層家有小孩卻不安防盜窗的父母……等等，這些人都有僥倖心理，覺得“應該沒事吧……”
這都是典型的僥倖心理作怪！人們的僥倖心理，總認為自己不會是最倒黴的那一個,或者說總是存在不切實際的希望和習慣成自然的懶惰。有時候，一件小事就可以引發不可挽回的慘事，這對公婆的真人真事就是慘劇！
三年前，表弟家的小孩2歲時不幸病死了，弟媳婦現在孕5月，他們一家人從年前開始，就完全不和周圍任何人見面，就連吃的菜肉等，都是專門僱了一個熟識的鄰居跑腿去超市幫忙購買，3天送一次。他們家是特例，之所以如此戒備，和曾經經歷過傷痛有關，在防止傳染這件事上，他們沒有僥倖心理，認真對待了！
有句老話：“吃一塹，長一智”，我們更應該記住和做到：
防止“吃一塹”！把不好的事，防患於未然才是上上策！難道我們，也要經歷過灼骨之痛，才知道僥倖心理害人不輕嗎？
三、僥倖心理對孩子成長的阻礙
僥倖心理對孩子的成長有很多壞處，這一心理慣性是慢慢積累下來的思維習慣，時常存在僥倖心理的孩子，往往有以下表現，對照自家孩子可以自查：
1、在學習上，佈置的作業不認真完成，總覺得反正老師不一定檢查，或許考試也不考
2、在生活上，不認真洗臉刷牙或吃飯，不愛運動成天“葛優躺”，總覺得一次兩次地沒關係，久而久之容易皮膚不好變蛀牙養成不好地吃飯習慣，身體素質日漸變差，從而影響身心各方面發育。
3、在人際關係上，與小朋友小同學相處地時候以自我為中心，我行我素，總覺得“他不和我玩，總有人和我玩”，最後都沒人願意和自己玩地時候還不知道自己到底錯在哪裡了！
4、遇到困難時，畏縮逃避，總覺得“以後或許不會再遇到了，繞過去好了”，這樣的孩子長大了大概率會屬於生活的弱勢群體。
諸如此類的表現，其實還有很多很多，孩子有哪些關於僥倖心理的表現可以留言，我們一起討論解決辦法。
四、可以把控僥倖心理的孩子是怎樣的
可以把控僥倖心理對孩子的成長有很多好處，有個議題是“僥倖心理和冒險精神息息相關”。從某個積極方面來說，確實如此。對僥倖心理把控好的孩子，可以避免這種心理帶來的消極因素，又恰如其分地擁有一點冒險精神，便於個人成長，這些孩子往往有以下表現：
1、在學習上，認真預習、上課認真聽講，下課複習和預習，考試在即把老師教授地重點知識都複習一遍，沒有偷懶念頭。
2、在生活上，認真洗臉刷牙吃飯，每天運動1小時做到微微出汗循環好，長久堅持下來，就會擁有身心健康的回報，自己舒服家長放心。
3、在人際關係上，做到“同理心和共情力”，覺得“團結友愛才好”，這樣的孩子自帶溫暖光環，周圍的人也會喜歡和他做朋友，人際關係好的孩子長大了，工作生活更容易美滿！
4、遇到困難時，恰如其分地冒險精神，告訴自己：“想辦法克服困難，去解決困難，不然下一次遇到還是不會呀！”這樣的孩子長大了大概率會取得一定成就，活得開心自在，擁有相對好過的人生。
五、如何鼓勵孩子養成好習慣，克服僥倖心理
為了孩子更好地成長，可以從現在開始，從可操作的事情入手，引導孩子把控自己的僥倖心理，做思想的贏家而不是懶惰習慣的服從者！
給孩子講3個原理，去看相應的電影或相關報道，做到形象展示，務必讓孩子理解小事情可能引發大變故！這樣孩子才可能真心願意從小事情認真做起。
1、懂得“蝴蝶效應”
微小的事物之下潛藏著的未來，這個效應很多人都聽過，但孩子大多數都不知道。蝴蝶效應是指一件表面上毫無關係的、相當微小的事情，隨著時間和條件的改變，經過不斷放大，對其未來狀態會造成巨大的改變。
有部電影叫做《蝴蝶效應》，比較適合大一些的孩子，推薦家長播放來看，根據劇情給小一些的孩子講一講。不同的微小選擇，也有可能造成未來的大不同。懂得了蝴蝶效應的孩子，在做日常微小事情的時候，會更為認真和慎重，較少有僥倖心理，因為一時僥倖，未來或許會有慘痛代價!
2、學會“特里法則”
特里法則是說承認錯誤是一個人最大的力量源泉！因為正視錯誤的人會得到錯誤以外更多的東西。孩子在成長過程中，不斷地去試錯，不要怕犯錯，不要因為僥倖心理繞過“困難”，迎難而上，最後即使方向方法錯了也沒關係，孩子會得到比做錯了更多的收穫！
如果那對公婆在發病去醫院診治尚未確診之前，趕緊承認隱瞞錯誤，就為自己和兒媳孫輩爭取了救治時間，可惜他們沒有！這種適可而止的聰慧，這對老人沒有，但我希望咱們的孩子們能擁有!
3、知道“出醜效應”
人，沒有十全十美的，“出醜效應”又叫“犯錯效應”。是指才能平庸的人也許不會受人們青睞，但完美之人也未必討人喜歡，撕開表面的那層紙，內裡最真實地聰明而有小缺點的人，往往大概率會討人喜歡。
讓孩子正視自己的缺點，而不是把缺點和不好的事情隱藏。那對公婆不告訴家裡人他們曾去過湖北，也許是怕被責備，也許是怕被隔離麻煩，他們把自己認為不好的事情隱藏，不想出醜，最後結果反而是無法考量的“出醜”。
4、引導孩子把以上三個道理運用到日常生活中
正確的事情，就認真去做。錯誤的事情，不小心做了就勇敢及時地承認錯誤，想補救辦法。在以後做事時提醒自己更穩妥一點，想想各種行動的結果。提醒孩子注意細節，並對僥倖心理提高警惕，對自己、對他人負責，做一個有擔當的孩子。
一隻蝴蝶扇動翅膀，可能引發一場海嘯……對孩子放任不管，或許他的小問題會讓未來的人生產生“海嘯”般的鉅變！對孩子正確引導，或許他能得到一個獨立又有能力的人生。
快去嘗試吧，關健要趁早！
