考研複試在即，很多學校都發布了自己學校的研究生複試細則。
今年雖然與往年大不一樣，主要採用“網絡複試”的形式來進行，但是，對於學生各方面能力的考察卻沒有改變。
那麼，研究生複試到底考察學生的什麼能力？其實，總結起來主要考察以下這4個能力。
考察考生的自主學習能力
“學習能力”，對於現代社會的人來說是最為重要的一個能力，而對於研究生來說，最為重要的可能是“自學能力”，也就是我們說的自主學習的能力。
這也是讀研與高中、大學期間最大的不同，上高中、讀大學我們可能更多的是處於被動學習。我們常常跟著老師的腳步學習，缺少自主學習的過程。可能讀大學以後，自主學習的機會會更多一些，但是，比起研究生期間來說，確實不算什麼。
因為，這個能力可能直接決定著我們讀研的路走起來會不會順利，也決定著我們讀研三年能夠達到的深度。
因為，在很多時候，導師可能只會在課題的可行性上以及大方向上給學生一個把控，剩下的事情基本上都只能靠學生個人去通過閱讀文獻，尋找解決問題的方法，然後再去嘗試著解決問題。
所以，對於學生的自主學習能力，導師將會非常看重，在面試過程中，這也是他們考察的重點。
具體考察方式有：主要通過學生本科期間的學習情況來考察，比如，本科期間有沒有獲得過獎學金、專業課成績等等。
考察學生熟練應用英語的能力
英語作為一門語言，對於讀研來說，卻是一個非常重要的工具。因為，對於大多數專業來說，如果想要進行深入研究，閱讀大量英文文獻是一個必經之路。
如果不出意外的話，可能在你被錄取的那個暑假，伴隨著錄取通知書的到來，閱讀翻譯文獻可能就會被安排上了。
除此之外，可能還會有機會參加一些國家會議。任何會議，只要是有“國際”兩個字，無論是在國外還是國內舉辦，所有會議報告以及會議論文都用英文來書寫，當然，報告也會用英文來做。
所以，沒有良好的聽力與口語能力，可能參加這些國際會議會比較吃力。
在讀研期間，肯定也少不了將研究成果發表為論文，很多頂級核心期刊也會使用英文來寫。
所以說，從以上分析不難看出，英語聽、說、讀的能力對於讀研來說，都非常重要，也是研究生複試時，老師的重點考察對象。
具體考察方式有：學生英文自我介紹（考察口語能力）、英文問答方式（主要考察聽力以及口語表達能力）。
科研、創新、動手能力的考察
對於理工科專業的同學來說，學生的“科研”、“創新”、“動手能力”也是非常重要的能力。原因其實很簡單，那就是讀研期間，肯定需要做課題，做研究，做實驗，這都離不開這些能力。
所以，研究生複試，這些能力的考察也是必須的。
具體考察方式：一般會通過考生本科期間的一些經歷進行考察，比如，本科期間是否參加過一些科研工作，是否參與過一些課題的研究，是否參加過一些科研競賽，以及是否申請過專利等等。
如果，有任何一項，都將是對我們能力的很好證明，畢竟，對於本科生來說，確實沒有特別高的要求。
專業基礎知識掌握情況，應用專業知識分析問題、解決問題的能力
這也是老師最為看重的能力之一，特別是對於跨專業考研的同學，更是導師重點考察的點。
因為，在讀研期間，可能是沒有多少時間給學生重新再學習專業知識，去重新打基礎。
所以說，站在導師的立場，當然希望學生在秋季開學以後就能夠進實驗室開始協助做課題。
那麼，就需要考生具有紮實的專業基礎，並且還能夠充分利用所學專業知識分析問題，解決問題。
具體考察方式：首先，老師會問一些與專業相關的問題，比如，一些專業基本概念，專業名詞的解釋等等，來測試考生基本專業素養。
其次，還可能會就當前專業的發展前沿，展開來問考生一些個人理解與看法。
所以說，關於這一點，考生在準備複試時，一定要加強專業課的複習，特別是在今年取消專業課筆試的情況下。
以上，關於研究生複試中最重要的考察點分析，特別是對第一個能力的考察，非常重要。
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