某高中校長開導學生:你知道餘秋雨為什麼能夠周遊世界文明古國嗎

這是某高中校長在16年前寫給同學們的理想教育文章,至今令人讀後,仍然深受啟發


某高中校長開導學生:你知道餘秋雨為什麼能夠周遊世界文明古國嗎


十八歲的拼搏與四十歲的輝煌

抽空到語文教研組閱讀同學們抒寫人生壯志的文章,不禁拍案讚賞,心花怒放。

唐代詩人李賀有詩云:"少年心事當拿雲"。的確這樣,青春年少,血氣方剛,誰不編織自己未來的七彩夢。我們應該有凌雲壯志。

無夢之人定是窩囊之輩,有夢之人才能譜寫壯麗人生。

見到秦始皇的車隊傘蓋儀仗,前呼後擁,威風凜凜,浩浩蕩蕩地走過,多少人噤若寒蟬,大氣都不敢出一口,然而項羽卻說:“彼可取而代之。”劉邦則說:“大丈夫當如是也。”於是,項羽成就了西楚霸王的一代威名,劉邦建立了一統天下的漢家王朝。

少年毛澤東壯志凌雲,“改造中國與世界”;少年周恩來志向高邁:“為中華騰飛而讀書”;少年鄧小平抱負遠大,出國尋找救國強國的正確道路。於是,這些偉人們用自己的壯麗人生創造了共和國的新生和富強。

“鴟晏每聞欺大鳥,鯤雞長笑老鷹非。”“燕雀安知鴻鵠之志哉!”無夢之人恰似蓬間小雀,簷下寄居,草叢覓食,不思遠翔,害怕搏擊,其灰色人生令人鄙視,在此不多闡述。令我高興的是我們的同學都有鴻鵠大志,都有自己五彩斑斕的夢。

翻閱同學們抒寫理想的作文,我彷彿看到了同學們輝煌燦爛的未來。


某高中校長開導學生:你知道餘秋雨為什麼能夠周遊世界文明古國嗎


有的同學想成為國家的領導人,這不是空想。毛澤東不曾經就是湖南長沙師範的學生嗎?溫家寶不曾就是南開中學的普通學生嗎?就在我們這個校園裡走出去的前河南省副省長邵文傑、前浙江省委秘書長王文長、前湖北省委秘書長高鳳梧、前中共中央秘書局局長付西路,原來不都是普普通通的中學生 嗎?哪一個領袖人物不是從小學生到中學生而後發展起來的呢?他們能成為領袖人物,我們的同學也有成為領袖的可能。早在幾千年前,陳勝就說過:“王侯將相寧有種乎?”誰能想到討飯出身的朱元璋能夠成為明朝的開國皇帝,誰能想到出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟裡的黑孩子羅傑·羅爾斯,後來能夠成為美國曆史上第一位黑人州長!

有的同學想成為軍事家,想成為我們共和國的總參謀長,有這種可能。我們縣地靈生人傑,解放戰爭時期曾任陳謝兵團副司令員的韓鈞將軍,解放後任南京軍區副司令員的王之波將軍,都是我們縣走出的高級將領。下一步,我們縣就該出一名總參謀長了。

有的同學志在經商,夢想成為一名跨國公司的董事長。好哇!我們縣就是還沒聽說有富甲天下的大企業家,沒有象李嘉誠、曾憲梓、邵逸夫那樣的世界級大富豪。風水輪流轉,也該轉到我們這了。我們這些想當跨國公司老總的同學,可能會填補我們縣這方面的空白呢。

有的同學夢想進入中科院工作,成為一名在現代科學的某個領域造詣精深的院士。很好,這也是我們縣的空白。這些同學將會憑著自己的聰明才智、意志毅力,把我們縣的這項空白填補上。

更多的同學想成為一個大企業的高級主管,成為學有專長的高級工程師,成為醫道精深的醫學專家,成為懂得多國文字的翻譯家,成為享譽全國的特級教師,成為精通法律條文能言善辯的高級律師,成為身著法袍高舉法椎斷案如神的大法官……同學們的夢想燦爛而輝煌,讓人激動不已。

但是,同學們,當我們對那些功勳赫赫人生輝煌的偉人名家充滿嚮往,夢想像他們一樣留名青史的的時候;當我們對那些學有專長待遇優厚地位顯赫的國家棟梁充滿景仰,夢想自己將來也能成為他們的時候;當我們對那些經營有方生意興隆富可敵國的商界鉅子豔羨不已,夢想自己將來的財富積累一定超過他們的時候,你可知道自己怎樣才能發展到他們的水平?你可知道在這個世界上做偉人夢、名家夢、高官夢、富豪夢、大師夢的人許多許多,但是很多人卻是將其變成了“南柯一夢”,風流雲散。原因何在?就是他們不知道偉人如何成為偉人,名家如何成為名家,棟樑如何成為棟樑,富豪如何成為富豪。他們想投機,想空手套白狼,想舒舒服服飛黃騰達,想輕輕鬆鬆財源廣聚。我們要想夢想成真,就必須找到夢想成真的正確途徑。

我們還是舉個例子來闡述這個問題。


某高中校長開導學生:你知道餘秋雨為什麼能夠周遊世界文明古國嗎


去年,我和一位同學聊天,這位同學談到他的人生夢想就是周遊世界各國,領略各個文明古國的歷史勝蹟和風土人情。這是一個非常迷人的夢想,也是一個非常偉大的夢想。說它迷人,就在於夢想的旅遊觀光性,誰不想領略世界各地的名山勝水,文化古蹟呢!說它偉大,就在於夢想實現的不容易。我們普普通通的人去趟洛陽比較容易,省內旅遊就得下決心,出省旅遊就得遇機會,想出國那就是非常奢侈的想法了,何況周遊世界呢?就連我們的國家領導人周遊世界的機會恐怕也不多。能到世界各地轉轉看看,實在是太了不起的想法。但是,在餘秋雨那裡,周遊世界文明古國就是實實在在的人生經歷。1999年,餘秋雨先生在千年之交隨香港鳳凰衛視“千禧之旅”的車隊,歷經四個月,跋涉數萬裡,從希臘、埃及、以色列、約旦到伊拉克、伊朗、印度、尼泊爾等共走了十多個具有千年以上歷史的文明古國,考察了人類最重要的幾個古文明發祥地,寫下了飲譽世界的《千年一嘆》。連續四個多月,鳳凰衛視的攝相機鏡頭不停地對著他,向全世界播放他們的考察過程。餘秋雨真是風光透了。餘秋雨的風光變成青年學子心中的夢想非常正常。

但是,想有和餘秋雨一樣的周遊世界十幾個文明古國的經歷談何容易?

首先你得有經費,國外考察耗資巨大,四個多月每個人沒有六七十萬甚至上百萬不夠消費。這樣巨大的開支,你將怎樣承受,資金從何而來?而餘秋雨不發愁,因為是鳳凰衛視請他去,資金自然有電視臺支付。其次,你得經過沿途各國允許,這些文明古國並非全都對外開放,沒有一定的手續,你不可能成行。第三,你的安全問題無法保障,餘秋雨他們卻是得到沿途各國武裝保護的。

如此說來,你想實現這個夢想就得也讓某個象香港鳳凰衛視一樣的機構搞活動時請你去。餘秋雨就是被請的,請去了,你就什麼也不用考慮了,隨著走就行。然而,人家幹嘛要請你呀?你何德何能?人家請餘秋雨是因為他是國際著名的學者,上海戲劇學院的院長,學術水平很高,沒有他同去,這次考察活動就缺乏學術深度,節目就不能辦出思想品位,就不能贏得世界上比較多的觀眾。人家請餘秋雨並非臺長和他是哥們,他去參加過人家的生日派對,而是他的學問可以被人家利用,可以為人家作節目提供服務。當然,他也可以通過這個活動豐富自己,發展自己。兩全其美,何樂而不為呢?但是,你有餘秋雨先生的學問嗎?

原來,是餘秋雨的學問使他風頭出盡。於是,我告訴那個同學,想圓你的周遊夢,你就必須得有學問。當然有錢也可以,但是掙錢也不容易,還是有學問吧。餘秋雨的學問是天生的?不是,最近,我在讀餘秋雨的《借我一生》,深感餘秋雨的學問來之不易。餘秋雨的小學是在鄉下讀的,一邊讀書,一邊給鄉親們當記工員。到了中學正好遇上三年自然災害時期,餓著肚子還得努力學習。教育局命令:每個中學生肚子裡必須爛掉50篇古文。課本要背,補充篇目也要背,餘秋雨不甘示弱,發奮苦讀,忍著肚子飢餓,硬是將50篇古文拿了下來。從初中到高中,餘秋雨都可以稱得上最發奮的學生。有中學的基礎知識墊底,考進上海戲劇學院的餘秋雨更是如魚得水,儘管文化革命的荒亂耽誤了他不少時光,但是,好學成癖的他還是廣泛涉獵了大量的文史哲經等方面的學術著作,從而奠定了了他成為當今著名學者的學術根基。

同學們,我們羨慕餘秋雨周遊世界的風光,仰慕餘秋雨學術水平的卓越,但是,你可敬重餘秋雨少年求學的刻苦?你能在高中三年裡不餓肚子背會50篇古文嗎?不要以為餘秋雨是隻學語文,那時的數理化政史地也是一樣不少。

古往今來,任何有真才實學的人成名和顯貴,都是建立在腳踏實地刻苦努力基礎上的;沒有自己艱苦奮鬥經歷的名聲和顯貴,只能是曇花一現。孔子的儒家學說博大精深,“韋編三絕”就是他立身的理由;王羲子書法藝術名揚千古,墨池的黑水就是他奮鬥的見證;白居易的詩篇萬代流傳,駢手胝肘的刻苦攻讀就是他成名的根基。英國倫敦大不列顛博物館裡,馬克思長期讀書在座位下堅硬的地面磨出的凹下去的印痕,至今述說著這位偉人成功的秘訣;湖南嶽麓山上的愛晚亭,曾是毛澤東專心讀書的地方,至今還縈繞著這位偉人琅琅的書聲。魯迅說:我哪裡是天才,我是把別人喝咖啡的功夫都用到工作上了。所以他才能成為偉大的文學家、革命家、思想家。


某高中校長開導學生:你知道餘秋雨為什麼能夠周遊世界文明古國嗎


寶劍鋒從磨礪出,梅花香從苦寒來。不經歷風雨怎能見彩虹,沒有人能隨隨便便成功。我們上文提到的出生在紐約聲名狼藉的大沙頭貧民窟裡的黑孩子羅傑·羅爾斯,在校長的激勵下,樹立了想當州長的理想之後,就開始了為實現理想的努力奮鬥。要當州長,不能沒有知識,文盲不可能管理好社會公共事業;於是他就努力學習,在他的同學們中間,他學習是最刻苦的。要當州長,不能胸襟狹小,自私自利的人不可能得到擁戴;於是他就積極參加學校的各種活動,熱心助人,關心集體,愛護公物,在他的同學中間,他是思想品德最好的。要當州長,就要不怕吃苦,不怕困難,不怕挫折,於是他就處處注意磨練自己意志,提高自己戰勝困難和挫折的能力。要當州長,就必須行為文明,舉止高雅,於是他就時時檢點自己的語言和行為,經常地不斷地糾正自己,完善自己。正是他這種從各個方面始終堅持不懈的努力,終於使他成為優秀的學生、優秀的公民以至優秀的政府官員。

同學們,人生不能沒有夢,但是沒有十八歲的拼搏,就不會美夢成真。圓夢的過程應該是一個奮鬥的過程。高中階段的品德修養,高中階段的知識積累,是你圓夢的最重要的一個環節,這個環節鬆了,你在高考競爭中不能獲勝,你就不能步入理想的高等學府,從而會使你的夢想落空。圓夢的過程你必須專注一念,把心思用在品德的修煉和學業的增進上。悠悠萬事,唯此為大,實現夢想。其它事情都可以將其看淡。當年孔子,生活艱難,為了學習常常“枕肘而睡”。其弟子顏回,居住陋巷,“一簞食,一瓢飲”,生活艱苦,為了理想而不改其樂。明代學者宋廉,求學艱難,一天兩頓飯,破衣難遮寒,同錦衣玉食的豪門公子同窗共讀,毫無豔羨之意,獨自樂在其中。原因何在?理想的力量。貪圖享受的人難以圓夢,追求外表浮華的人難以圓夢,在小事上斤斤計較的人難以圓夢,缺乏毅力放縱自己的人難以圓夢,好高騖遠不腳踏實地不能從眼前的小事做起的人難以圓夢,自私自利心胸狹小整天只想著自己的人難以圓夢。這些人儘管心比天高,很可能會命比紙薄,抱負再遠大,終成一場空。

同學們,你不會讓自己成為渾渾噩噩的行屍走肉,導致同學們都經常會用鄙視的眼光看待你吧,那麼你一定得有遠大的人生理想;你不會讓自己成為空有抱負不願行動的夢想家,導致自己經常會成為同學們嘲笑的對象吧,那麼,你從現在開始就必須拿出行動。首先你得發現存在於你身上的制約你前進的醜陋,並且堅決地消除掉。你出口成髒,你廢物亂扔,你隨地吐痰,你上網成癮,你害怕吃苦,你追求外表,你用心不專,你作業應付,你無視紀律,你放縱自我,等等等等,如果不能夠改掉,不能夠經常地按照老師的要求完善自我,就不可能追求卓越。如果你有夢,而且想讓好夢變成現實,你就必須按照你的理想所要求的標準去嚴格要求自己,一點一滴,一步一步地塑造自己。十八歲的拼搏和四十歲的輝煌因果相連。

努力吧,同學們,當你在高中的努力變成名牌高校的錄取通知書時,你和夢想就接近了一大步,當你在高等學校進一步努力奮鬥,然後帶著知識,帶著才華,帶著信念和激情,走向工作崗位時,你就會看到,你的理想就在你面前的地平線上向你頻頻招手。

2004年11月1日


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