中國青年報客戶端訊（中青報·中青網記者張茜）“這也太酷了！這是我收到過的最驚喜的快遞，期待遠程實驗課！”近日，華北電力大學自動1801班的白彥剛同學收到了學校寄來的實驗器材“大禮包”。該校介紹，還有400餘名華電學子都收到了白彥剛的同款“大禮包”，這是選修《數字電子技術基礎實驗》課程同學的居家遠程實驗課“標配”。與此同時，對於一些無法通過郵寄器材開展的實驗，該校嘗試通過探索搭建“遠程虛擬實境實驗平臺”展開線上教學，目的是讓同學們“不返校、不見面，在家裡遠程也能做實驗”。
據介紹，華北電力大學高度重視疫情期間的遠程實驗教學工作，致力於解決“疫情期間學生無法返校進入實驗室完成實驗”的問題。“學生不能返校，我們就讓實驗器材包郵到家。”該校電工電子實驗中心主任孫淑豔提出。她和同事根據《數字電子技術基礎實驗》的課程特點，設計了一份“基於麵包板的汽車尾燈控制器的設計”的實驗器材“大禮包”，並在網上採購了相關實驗元器件與工具，按照設計所需元器件清單打包封裝，“點對點”給同學們“包郵”到家，讓同學們“宅”在家裡也能完成數字電子技術的實物實驗。
自動1804班王耀羽同學說：“我每天都盯著家門口的快遞，收到迫不及待拆開，包裹裡琳琅滿目，好像一個小實驗室。”
同時，對於不方便郵寄的大型實驗設備、精密實驗儀器，該校電工電子實驗中心老師提出：“實驗室設備出不去，就在線上把同學們請進來。”據介紹，他們從2019年8月起就一直在探索“線上+線下”混合式教學模式，現已成功搭建了“遠程虛擬實境實驗平臺”。據介紹，與只用計算機模擬的傳統“仿真實驗”不同，藉助“遠程虛擬實境實驗平臺”操作的是實驗室內的真實電路、測量的也是真實的電路參數。老師“希望同學們在家也能遠程操作實驗室內的真實設備”。
信息1801、1802班模電實驗指導教師蘇暢說：“遠程虛擬實境平臺基於實物構建，利用虛擬設備實現電路搭建、調試和測量，最大程度還原了實物實驗流程及關鍵問題。學生在實驗時可得到及時引導，需獨立判斷、對照分析，進而全面審視知識結構，真正得到鍛鍊。”
“無論是讓實驗器材包郵到家，還是讓學生們在線上進行實物實驗，我們都希望每一個學生能夠在家中遠程做‘真’實驗、學‘真’本領，有‘真’收穫。”該校電工電子實驗中心老師表示，“希望這些寶貴的經驗，在疫情過後能夠繼續發揮作用，我們也願意積極探索遠程實驗教學新模式，充分利用網絡信息新技術，不斷提高實驗中心的實驗教學質量”。
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