松山區認真貫徹落實“一村一名大學生”行動要求，通過實施“定崗用才、保障愛才、培帶育才”等舉措，讓到嘎查村鍛鍊服務人員儘快熟悉基層、適應基層。目前全區98名到嘎查村鍛鍊服務人員全部到村開展工作，並投身到疫情防控、脫貧攻堅、鄉村振興一線，發揮了積極作用。
“定崗用才”，實施精細化管理
各鄉鎮黨委結合到嘎查村鍛鍊服務人員學習經歷、工作履歷和專業特長，統籌安排到人才需求大、脫貧攻堅任務重、村後備力量薄弱的行政村工作，是黨員的擔任村書記助理，非黨員的擔任村主任助理，促動其儘快融入村級組織。建立健全出勤簽到、工作紀實、考核評價等相關制度，全面掌握到嘎查村鍛鍊服務人員的思想動態、工作狀態及聯繫群眾情況。
“保障愛才”，實行人性化關懷
人社、編制等部門第一時間組織相關人員簽訂勞動合同，落實工資待遇；組織部門牽頭相關部門開展培訓，提升其思想素質、業務能力和宗旨意識；各鄉鎮參照鄉鎮幹部標準，集中解決食宿和後勤問題，切實保障到嘎查村鍛鍊服務人員下得去、待得住。
“培帶育才”，助推全面化成長
針對新聘用到嘎查村鍛鍊服務人員農村經歷少，基層經驗不足的實際，實施 “培帶人”制度，各鄉鎮為每一個到嘎查村鍛鍊服務人員選擇一名領導班子成員或經驗豐富的環節幹部擔任“培帶人”，同時擔任其所在村的第一書記，全方位幫助到嘎查村鍛鍊服務人員儘快適應基層、紮根基層。
（松山區委組織部）
來源： 赤峰玉龍先鋒
編輯：張贇
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