0后绝对是一群“神奇生物”，他们生活在信息大爆炸的今天，一部手机，一个IPAD，网络让这帮小屁孩的视野广，有些信息老师都不一定知道呢。对问题的看法自然也是五花八门了。
现在出题老师也是紧跟潮流，让学生扮演淘宝小二解决售后问题。问题是“含羞草不害羞”。没有难倒孩子们，这个小二回复是：“在的亲，您好，首先我们家是不可能卖假货的。您这种情况可能是这盆含羞草比较不要脸，您平时多骂骂它就好了，养植物需要有耐心，加油，么么哒！”这个小二的答复符合：1.态度谦和，不卑不亢。2.首先肯定自家没卖假货。3.接下来还给买家支招。4.顺带还“教育”买家要有耐心。5.最后不忘可爱的“么么哒”。老师也直呼“无力反驳”。
苏有朋在孔夫子那里很有名啊 。出题老师也没想到自己出的题竟然被孩子们当成了脑筋急转弯。第三小题，你有没有似曾相识，想到为什么北极熊不吃南极企鹅这个脑筋急转弯？怎么最快速把冰变成水？去掉两点水。哈哈哈哈~~
这小表情是嘚瑟吗？“我就不信你能看出我的答案是哪个？”老师崩溃了。
钱的计算也是数学学习的一个内容，这不在考察人民币的认识，结果这孩子已经用上新方式了，支付宝，微信支付，这回答也没毛病，老师只是感叹：我out了，看来出题要严谨了。
父母看了这夸奖的话，也只能是无话可说了吧。
家长还没有闹心完，老师又摊上事了。为老师写首小诗，用上比喻，结果这个宝贝把老师比作臭豆腐，闻臭吃香，比作果汁甜到心里，理论上是对的，但仔细想一想这个场景似乎不对劲。
为了迎合小学生的心理特点，现在出题也是从卡通的方式，这位同学看来是阅读甚广，尤其了解西游记，惦记着二师兄救师父呢。
这把刀画的是够霸气的，怪不得是这位同学最感兴趣的现代兵器。而他的用途最厉害的是“照光”，有一种寒光逼近的感觉。老师 ：看来我是out了。
对于生二胎的问题，父母一般会试探着问问老大，现在开放二胎政策，这也成为一个考题了。这个同学欲抑先扬用得炉火纯青，想肯定可以，接着站在父母角度分析生二胎之后的辛苦，自己可以帮忙但是父母还是很辛苦，最后得出结论：为了不让父母辛苦劳累还是不要生二胎了。
