曾經給學友們介紹過國家承認的高等教育學歷有兩種，一種是普通高等教育，也就是我們常說的統招，是面對應屆生招生的；另一種是成人高等教育，主要針對在職人員提升學歷。為了更加容易區分，這兩種學歷通常也被稱為全日制學歷和非全日制學歷。
自考、成人高考、網絡教育都屬於非全日制學歷範疇。
一直以來，非全日制學歷備受社會各界質疑，甚至學歷歧視，讓很多想報考的人持觀望態度，那麼，非全日制學歷真的不值得報考嗎？
其實，是很多人對成人高等教育不甚瞭解，甚至存在一定誤會。
不管是自考、成人高考還是網絡教育，都是國家承認的正規學歷，學信網電子註冊備案，終身可查。
為此，人民日報還曾發文：反對任何形式就業歧視。在教育系統招聘活動中，嚴禁設置培養方式（全日制和非全日制）等限制條件 。
也就是說，只要學信網可以查詢到的學歷一律同等待遇。由此可見國家對成人高等教育的重視，以及提升學歷的必要性。
在這個以學歷為求職敲門磚的時代，學歷雖不是萬能的，但是沒有學歷是萬萬不能的。很多人都通過成人高等教育獲得了學歷，然後在職場上得到了升職加薪的機會。
特別是網絡教育，雖然發展歷史不如自考和成人高考時間長，但已逐漸成為在職人員提升學歷的首選。
首先，網絡教育不受時間、地點等因素的限制，可以做到隨時隨地隨心學習。作為在職人員，晚上加班、週末加班等都是經常出現的情況，因此會常常無法參加固定時間、固定地點開設的課程。還有一種情況，就是經歷了一天甚至一週的疲憊，晚上或者週末還得來回奔波去學習，成為很多人堅持不下去的原因。
其次，網絡教育全程提供學習支持服務。報名、入學考試、學習、期末考試、畢業論文等每個環節均有老師貼心指導，學習建議甚至具體到每週需要學習哪些內容、是否需要提交作業等等；學習過程中有任何疑問可以隨時和在線老師、同學交流，溝通無障礙、反饋及時，努力做到爭取不讓一位同學掉隊。
第三，網絡教育師資力量雄厚，教學資源豐富，畢業可拿名校學歷。教育部規定可以開展網絡教育的高校幾乎均為”985“、”211“高校，因此可以與在校生享受同等待遇，聆聽名校教師授課、學習優質豐富知識，且畢業後拿到的是名校學歷，圓了很多人的”985“、”211“夢。
很多事情，只有在自己親身經歷過之後，才有資格說值不值得去做，如果只是一味的“聽別人說”，永遠無法得知真相。
既然網絡教育有這麼多優勢，還與全日制學歷同等待遇，它不值得報考嗎？！
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