聽說廁所的衛生體現當地的文明程度。
所以作業是否強制性完成體現教育的文明程度！
教育是否有革心，就看2點:
- 是否禁止使用學生成績考核教師業績！
- 是否考核教師業績把學生心理健康和身體健康設置為前提條件！
否則一切“作為”都是看起來很努力的演大戲！
也不是全瞎忙活，至少可以讓管理層通過業績考核，不是嗎？！
期待人性光輝代替作業完成的強制性！
畢竟2018年，作業不會為81%高中生近視率負半點責任！
不希望再聽到孩子們講: 多想成為大人啊，那樣就可以不用寫作業了！
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聽說廁所的衛生體現當地的文明程度。
所以作業是否強制性完成體現教育的文明程度！
教育是否有革心，就看2點:
否則一切“作為”都是看起來很努力的演大戲！
也不是全瞎忙活，至少可以讓管理層通過業績考核，不是嗎？！
期待人性光輝代替作業完成的強制性！
畢竟2018年，作業不會為81%高中生近視率負半點責任！
不希望再聽到孩子們講: 多想成為大人啊，那樣就可以不用寫作業了！
