經常聽到一些家長反應孩子回家不認真完成家庭作業，要麼邊寫邊玩，要麼拖拖拉拉。
家長們都希望孩子能每天一回家就馬上開始寫家庭作業，可往往事與願違。並且有好多孩子在家寫作業，父母輪番輔導督促還是老半天寫不完，經常會搞出家庭大戰的戲碼。
其實，孩子在學校整整上了一天學，一回家那會真的需要放鬆一下。在孩子疲憊的情況下再讓他寫作業會引起孩子的反感，家長要是逼迫過剩，有可能會讓孩子產生厭學情緒。
基於這些情況我給大家一些建議：
一、讓孩子先玩一會再寫作業
放學回家先讓孩子看看電視或者玩一會放鬆一下，最好吃了晚飯後再讓孩子寫作業，這樣孩子處於精神飽滿的狀態，寫作業才能更專注一些。
二、給孩子創設良好的寫作業環境
都說“一心不能二用”，那麼在孩子寫作業的時候也是不能分心的 。為了能讓孩子專心寫作業，家長不要看電視或者在家裡高聲說話或者走來走去。
三、渲染學習氛圍
很多孩子在學校寫作業很快，在家就非常慢了，區別在哪呢？其實很簡單，學校學生多，所有孩子一起寫作業 ，不僅有老師的引導和監督，更重要的是有學習的氛圍。
為了給孩子營造學習氛圍，家長可以看書學習 ，以身作則 引導孩子在家認真學習。
四、不要盯著孩子逼
很多家長在孩子寫作業時守在旁邊盯著，孩子一邊寫作業，家長一邊檢查。手裡拿一塊橡皮不停地擦掉自己不滿意的答案。總是給孩子營造一種緊張而焦慮的氛圍。
這樣長期下去，孩子的學習興趣會慢慢削弱。
事實上，家長講的越多，塗改的越多，孩子對自己越來越沒有信心，寫作業瞻前顧後，越來越慢。
五、放手讓孩子自己完成
最好的方法就是讓孩子自己先去完成作業，等他完成之後再拿給家長檢查。
當發現孩子做得不對的時候，就把他做得有問題地方圈起來，讓孩子自己去找問題。
這樣就等於孩子再次鞏固了一次自己不會的知識，如果他能夠找出問題，那要加以鼓勵，如果找不到家長再指出，這樣他對這些做錯的題印象就更深了。
