由於疫情原因，各個高校均採取了線上教學的方式，甚至連劍橋大學都宣佈下一學年的很多大課課程轉也都轉為線上，可見線上課堂成為了最常見的學習方式。
對於很多沒有上過線上課堂的同學心裡難免就犯嘀咕了：線上課堂的教學效果如何？沒有課堂練習怎麼確定自己是否理解記住了？沒有老師，如果我有問題怎麼解決？其實在所有的機構決定要開始進行線上培訓的時候，就已經考慮過這些問題了，畢竟只要保證大家的學習效果，才能保證我們的通過率。
第一，線上課堂是老師傳授你從未了解、學習過的知識，線上課堂更多的是讓大家“知新”；
第二，線上課堂的每節課的時間相對於線下課程的比較短，但是相對於線下課程，他所需要學習的天數可能會更多一些，就這保證了大家有更多的時間去“溫故”；
第三，線上課堂都是以“單向傳遞知識”的方式來引導學員學習，和線下課堂相比可能互動感會相對弱一些；
第四，線上課堂打破了時間和空間的限制，特別是對於上班族來說，無需請假，利用碎片時間就可以進行學習；
首先我們先聊一聊“知新”。“知新”上同學們最擔心的就是內容量與知識的難度，所以我們的課程每天只上2-4個小時，在不耽誤大家的正常工作和學習的前提下，把所有的內容講細、講透，同時每天所學的內容也可以讓大家吸收。
另外對於“溫故”，同學們如果確定自己是否熟記了呢？我們專門為大家搭建了專屬題庫，拿著手機隨時隨地就可以刷題，同時如果有不懂的地方，可以回看老師的上課視頻，也可以在班級群中和大家進行討論。通過做題的方式來進行查漏補缺。
分享到:
