隨著時間推移，全國防止新型冠狀病毒戰役已獲得顯著成效，但幼兒園開園還遙遙無期。我們的小“神獸”在家裡怎麼辦呢？
第一：不扎堆，不聚集如何給孩子營造健康快樂氛圍？由於疫情高峰期，孩子被家長按在家裡狹小空間，時間長就感覺煩躁不安了，但病毒又不會孩子年幼就停止肆虐，很多家長都想趁著春暖花開帶孩子出去走走看看，這種想法是對的，但選擇地方時候家長們就要找沒人的田野、山間、河邊，利用復工空餘時間帶上孩子一家人搞搞野炊，做做遊戲，既解決孩子煩躁情緒又是一件有意義的親子活動。
第二：通過網絡課程學習，家長陪伴孩子的方式，讓孩子感受父母恩！用陪伴讓孩子體會父母艱辛，用陪伴教會孩子尊重！我們給予孩子的不僅僅是吃穿住行，還要引導他們瞭解自己的艱辛勞動，引導他們做人道理，明辨是非。平常孩子進入幼兒園後缺乏家長大量時間的陪伴、引導，現在疫情期間正是家長彌補的大好時機，時不待我家長們好好珍惜今天，給孩子的童年一個美好回憶，讓孩子快樂健康發展。
第三：用自己言行帶動影響孩子。隨著智能化程度加劇，很多家長回家美其名曰陪伴孩子，其實是人坐在旁邊，不斷刷朋友圈、短視頻，孩子找家長玩耍，被“自己玩去”“小孩子別鬧”等等話語拒絕，孩子期盼父母回家陪伴，在家長的“神”操作下感覺不到溫馨，感覺不到溫暖，脾氣性格和家長期盼中的漸行漸遠，這需要我們家長反思和注重。
當網上開學已經悄然無聲開始！家長們你們準備好了嗎？你們在做什麼？你們陪伴鼓勵孩子了嗎？你們守護好我們的小“神獸”了嗎？
最後，希望幼兒家長們結合網上幼兒教材給孩子安排好學習和玩耍時間，家人在執行計劃時要堅持不懈！讓孩子形成良好的習慣！每天下班後通過陪伴孩子，讓孩子解除因長時間孤獨造成心裡的影陰。用自己的一言一行切實守護好我們的小“神獸”。
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