我眼中的同學
張老師班學員 甘芷璇
看文章前看一看小甘同學四年級時作文和現在初二時作文
「優秀作文」《觀察日記》範本 可遷移部編教材四年級三年級作文
「優秀作文」讀罷小甘四年級作文，再來看看初二的她文筆如何了得
他，至今在我的記憶中奔跑。春風拂柳，暮然回首，那年，花開。
——題記
他，如霧般瀰漫在我的腦海裡，我依舊能想起他那可愛的容顏：胖嘟嘟的身體上有一顆圓圓的腦袋，臉兒也肥嘟嘟的，透著嬰兒該有的紅潤。一雙黑寶石般的大眼睛卻總眯成一條縫，讓人有知道他到底睜沒睜開呢？他時常十分神經大條，胖嘟嘟的身材顯得他十分憨態可躹，時而又十分安靜，顯得那麼溫文爾雅，那副藍框眼鏡更襯得他有一股濃濃的書卷之氣，帶著幾分渾然天成的皎潔與智慧......可是，那時的我，討厭他！
“哎呀——”我的心正在默默吶喊著“快點讓這個人在我眼前消失，不要再讓我看見他了！”可依然也阻擋不了他“妙語連珠”般的“嘴炮”。看，他一隻手翹著蘭花指，一隻手插著腰，偏著頭，恰似那頭桀驁不羈的小牛。“哼！臭幹（甘）子，你看你，又跟朱紈萱玩，不努力也不認真。看看我，多努力！多認真！哈哈，這次考試你肯定考不過我！”他滔滔不絕地說著完全沉靜在他的“文思泉湧”“雄才大略”上了，他神情激昂，眉毛和嘴角都高高地翹了起來，可謂是“神采飛揚”。我捂住耳朵，難受地搖著頭，可剛抬腳就被拉住了。“哼！你要走哪去呀！你說你這人......”他又開始嘮嘮叨叨.......
唉——你說這人煩不煩！但是......心有餘悸......
那一天，他榮幸當上下週國旗下演講人。而我，則監督他背演講稿，唉！自認倒黴。那一整天我都窩著一肚子火，像一隻小刺蝟，見誰扎誰。晚上，我就不耐煩地打了個電話給他，可是，接的卻是他的媽媽。
他的媽媽告訴我，他放學就去培優了，要到晚上八點才回來，回家讓他好好背。我驚住了，心忽得一下懸到了嗓子口，堵得我說不出話來。原來......他這麼辛苦！我的臉憋得通紅。額頭上冒出豆兒的汗珠“阿姨！叫他不用背那麼多了......能......能背多少背多少！”我說了一句叫自己都震驚的話。“千萬不要讓......讓他背完啊！明.....天劉老師問了我擔著！”我總算結結巴巴把話說完了。當掛上電話時，我的心還突突直跳，心有餘悸......
也許......也許！他沒有我想得那麼壞！他對學習那麼認真、負責！他那麼那麼努力向上......
第二天一大早，我就早早地來到學校。剛走到校門口，就看見了他的背影......
我不顧會被記名字的風險，快馬加鞭趕上他的步伐。“喂！姓李的！你把昨天背的地方給我檢查！”我說出這話時竟然焦急萬分。“哼，鄙人落入你這惡魔手中，實乃不幸......”他又開始嘮嘮叨叨了。過了好幾分鐘才被我打住。開始背了。
“連一個外國人.....”他娓娓道來，吐字行雲流水般清晰、流暢。時而輕快活潑、時而豪放雄偉“關關雎鳩，在河之洲，窈窕淑女，君子好逑”讀在這裡時，他搖頭晃腦，很有大詩人風範，一副文縐縐地模樣。而背到“我們為什麼不能學好自己的文化呢？”他輕歪眉頭，一副大義凜然的樣子。他的聲色清脆，讓我不由陶醉其中了......“你為什麼把一整篇背了？我不是說你不用背完的嗎？”我責問。“嘿！我的就一點兒，背了算了......”，他又開始嘰哩呱啦。但這次，我非但沒有後耳朵，也沒有生氣。現在，我已經被感動了，眼睛隱隱有些溼潤，他是那麼負責，寧肯自己多受累，也不願拖累別人......
突然，我的眼中，他不再是那個討厭、嘮叨、毒舌的壞蛋了，他是一個好學、向上、奉獻的人......
每個同學都是一顆星，彼此照亮，又團結在一起展現絢麗星圖吧！
李旭言討厭嗎？不知道在我心裡有沒有準確答案......
我想：讓李旭言這個名字陪我度過六年級吧！
我眼中的同學
張老師班學員 李旭言
她，彷彿一顆四葉草，每一片葉子都代表著不同的性格，她，至今在我的腦海裡奔跑。
空氣中瀰漫著一種莫名的氣氛，五年前的我們在家人的叮囑中步入了校園，在人群中她標準的鵝蛋臉，兩隻丹鳳眼，鑲嵌在一個大鵝蛋臉。一個又小又塌的鼻樑，中等大小的嘴巴。
一年級的她膽子小，而這正好與同樣膽小的我，臭味相投，在聊天中我知道他喜歡趙麗穎，她的媽媽在市郵局上班，但她的學習也是出奇的好，這也使得我對她也是又驚訝又欽佩。
三年級的時候，她的膽子變大了，而且還愛拍老師馬屁，用三個字形容就是“馬屁精”，在老師的辦公室裡，講臺上總是會出現她的身影。從遠處看你會覺得這是一個文靜的女孩兒，但如果你真正瞭解她，你才會發現她其實有點瘋瘋癲癲。
而這也是的我和她的關係靜靜疏遠。四年級她長相漸漸的出落，腿變長啦，眼睛變大了，可我在於她相處之時，心裡總在默默的吶喊，這個人怎麼這個討厭，快點兒讓她在我的眼前消失。可即使這樣，她那雙可愛的嘴巴總是在我的面前若隱若現。
六年級，我和她成了一對歡喜冤家，每次我做事總會被她“批判”。
時光回首六年時光已步入尾聲，而她。你是否還會在樹下給我的水呢？桂花樹下，你是否還在呢？
我眼中的同學
張老師班學員 張鳳媛
“喜報來臨我們班的甘芷璇在武昌區演講比賽中獲得一等獎，為學校、班級爭了光，表揚。”老師滿臉笑容地宣佈好消息。
瞬間，班上響起熱烈的掌聲。我也拍起手掌高興的笑了笑，並用眼角的餘光瞟了甘芷旋一眼，她端正的坐著，儘量把自己裝的謙虛、鎮靜。一頭烏黑的頭髮披在甘芷璇的肩上，從她身上我看到了一種學神之風，可惜她帶著一個扁平的眼鏡，看不見她的眼眉，甘芷璇坐的端端正正，顯得乖巧聽話，她在我眼中就是學習的女王。
甘芷璇在我眼中顯得十分謙虛、聽話、厲害，相信大家也這麼認為，可是看了下文你們就錯了。
可愛的下課鈴終於響起了，老師剛一走全班同學都沸騰起來了，那文靜優雅的甘芷璇也從座位上跑開，只見她快到李旭言的座位邊上時，立馬豎起蘭花指，娘娘腔地在李旭言頭的一週繞了一圈，李旭言也裝著萌，問：“幹嘛，你這個‘甘大大’。”甘芷璇一聽李旭言給她起的外號，生氣地把李旭言的頭使勁一點，諷刺的說道：“哎呦，你這個‘李二狗’說話這麼不講禮貌。”李旭言立馬反駁道：“你這個‘甘大大’！”甘芷璇和李旭言就這樣你罵我，我罵你，吵了一個課間。上課了，他們倆怒視著對方，似乎一對戰爭中的仇人。我則搖搖頭，心想：哎！沒想到我心目中的“學神”竟然是這樣！
我眼中的同學就是甘芷璇，一個老師面前一面，老師背後一面的“學神”。
