初三一輪複習正在進行，許多尖子生或許會覺得不以為然，不把基礎知識回顧當回事，或者敷衍、自滿，這是不對的，不能只想著做難題，在攻堅克難的同時，更應該兼顧基礎和中檔題的訓練，基礎知識回顧的同時也是自我審視的時候，因為許多知識已經形成了思維定勢，也有的會有所欠缺，比如19年河北省中考的第8題，考察簡單的科學計數法，但是許多平時成績不錯的學生做錯了，正確答案應該是D，然而許多學生選成了B，不要把原因簡單歸結在粗心上，這是因為對基礎的忽視
2019.河北
除了基礎知識外，在做題時需要注意，狠抓答題細節，強化解題速度和規範性訓練。比如解答題的解，證明題的證明，分式方程的驗證，帶入的公式格式，因為所以的應用等，尤其證明題，有輔助線先寫輔助線，過程要邏輯鮮明，不跳步驟。養成良好的習慣，做題時不要死磕難題，先把會的題做好，確保應得的分數沒問題了留下時間再答有難度的題目。提高答題技巧，提升熟練性。
在補短的同時不能忽視優勢學科的強化，尤其是強科弱項的彌補。在這裡提醒大家的一個共同問題，就是總結，複習不是多做題的過程，而是在做題的過程不斷總結，不斷深化認知的過程，每總結一次就是一次思維的昇華。不要等老師歸納，也不要只看書上的總結，總結更不是考前一次性的事情。
推薦總結方法：1.以章節順序展開的歸納。翻開復習資料的目錄，一節一節往下看，看能不能回憶出每一專題考什麼、怎麼考、怎麼答。2.把同一章節或考點的歷次考試題目（尤其是真題）找出來，對比，發現其規律。3.把易混點的知識點和試題、相似的知識點和試題、相關聯的知識點和試題放在一起對比歸納。
最後祝願所有學生中考時都能交出自己滿意的答卷！
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