我怎麼都沒想到，最愛我的人竟是英語老師。
一
高考前夕，我預想了很多事情，比如未來的路以及我和他的關係。直到英語考試結束後，我再也不敢奢望太多，與一本失之交臂，他提出了分手，這些結局都不出我所料。而這一切的悲怨，我把它全都歸根於英語，就是那位上課能讓我從頭睡到尾的英語老師，我在私底下稱之為老李子。
有同學多次問我英語老師人那麼溫柔，為什麼還這麼討厭他。他溫柔?咱也不敢想，咱也不敢問，我怕禍從口出，被全班唾沫子淹死，在他們眼裡，老李子就是穿著拖鞋上課，也能被其稱為生活隨性美。
長相平凡，行為低調的我本想平靜渡過最後一段時光，卻不想噩夢才剛剛開始，因為老師眾目矚望，英語好到令人髮指的p同學，成了我同桌。那一刻，即使再偏僻的戈灘，也要被波濤洶湧的海浪所波及。
只怪那“歹毒”的班主任，用他尖銳的目光，迅速捕捉了信息，我和他在數學與英語成績上，可以完美的互補。
二
寫單詞，是英語課堂上免不了流程。每到此時，我努力做一個慫包，把頭深埋起來，不敢亂動。正當為自己的表演洋洋得意時，誰知同桌竟舉起來手，於是乎我被他硬扯拉拽，不情願地上了講臺。在我們班，老李子有個不成文的規矩，他喜歡成雙成對的點名，認為同桌之間理應榮辱與共。
我站在講臺上，頭腦發懵，心裡恨得牙癢癢。我可真有一個好同桌，明知我不喜，明知我沒準備，可偏觸碰我的逆鱗。不過上一秒還“士可殺，不可辱”，下一秒我就拿出生平及其可憐的目光，望著身邊正在刷刷聽寫的p同學。心裡默默一想，先解決眼前問題，“留得青山在，不怕沒仇報”。
默寫完後，我屁顛顛地跟在p同學身後，伸出大拇指。原諒我這麼直白的誇讚，因為對自己痛恨之人來說說，那是怎樣的一種勇氣，可惜p同學很拽，對此不理不睬。
三
此事不久之後，在某一天中午放學，老李子喊我去辦公室。那笑容，那言語，可不就是他們眼裡所謂的溫柔，在我看來，那分明是笑裡藏刀，吃人不吐骨頭，而此時我正是嗅到了危險的氣息。
他掏出一份作業，不慌不忙打開，攤在我面前。我睜大雙眼不解其意。
我說，沒毛病呀!
老李子又笑了一下，嗯，是沒毛病，你就沒發現題目有一絲絲熟悉?這全是上學期的試題作業。
我說，啊，可我是抄的呀（心裡大罵男友p）
他氣不打結，又默默掏出一沓英語報紙給我，說全是她精細為我準備的，放眼一看，那些高頻詞彙，語法，練習題等，足以讓我發昏。我誠懇地道謝，雖滿臉無奈，可我深感臨表涕零，畢竟從未有如此待遇。此時坐在對面的數學老師，他敦厚的身軀時不時地上下顫抖，怕是憋了許久。
在以後的日子，他時刻的關照著我，嘮叨勁像極了我媽，只不過他從有耐心，變成了一次次的失望，直到喊出“next”，忽略我的名字。我就這樣稀裡糊塗了半年，高考成績出來後，p終於開口對我說了分手，他說他要去留學，看看更廣闊的世界。
分手難過嗎，回答是肯定的。我投身朋友的懷抱，企圖得到些安慰。我大罵著，留學了不起呀，搞得誰還不能去留學似的。然後朋友一本正經的看著我說，不好意思，你，英語太差，確實不行……
高考結束我才明白，最愛我的不是男友，而是英語老師。我暗自下了個決定，一定要學好英語，不是為了追隨他，而是為了告別過去那個懦弱的自己，選擇英語，不是因為愛，只是自己太菜。
大學英語老師的一句話至今記憶猶新，你這輩子如果混不好，可能用不著英語，但如果你混好了，就一定會在某個時刻需要英語。你是想混得好還是想混不好？只是等我明白這些之後，我已經畢業了，英語水平還是一如從前。
什麼，你說我喝了這麼多雞湯，怎麼還是如此？
那你是不知道做一個廢人有多爽，做了一直爽，爽了一直廢……
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