玻璃，不抗壓，易碎。不知從何時起，人們把那些動不動就自殺的人稱為有一顆“玻璃心”。
每年有大量不同層次，不同年齡，不同人群，因為各種不同的原因而自殺，可悲！可嘆！
有的，是因為常年疾病纏身，因病致貧，因病返貧，貧病相加，生活看不到希望，對生活失去了信心，從此走上不歸路。
有的，是因為想創業，實現夢想，但是因為沒有經驗，考慮不周全，造成投資屢屢失敗，有的還欠下鉅額債務，從此心灰意冷，對生活失去了信心，走上不歸路。
有的，從小就是個不服管教的孩子，長大了更是打架鬥毆，到處惹事，在勞教所呆的時間比在外面的時間還要長。漸漸地所有的親人和朋友都和他疏遠了，自己成了孤家寡人，也成了玩世不恭的人。人世間沒有留戀，人生也就沒有活著的意義了，從此走上不歸路。
還有一種人，從小學習好，守規矩，是父母口中的別人家的孩子；是老師口中的同學們學習的榜樣，是學霸，隨便一考都能成功，令眾同學只有羨慕的份兒。但是在升研，升博或者工作後，卻因為一些看似很小的事走上不歸路。
不管是什麼原因走上的不歸路，這些人都通稱有一顆“玻璃心”，易碎，不抗壓。每每看到這樣的新聞，都覺得可惜，也非常不理解，一個人能自己走上不歸路，得需要多大的勇氣啊，既然有勇氣死，就沒有勇氣活下去？
縱觀世界名人：像美國作家海倫，從小眼睛失明，耳朵失聰；世界著名物理學家霍金，全身僵硬，只有三個手指能動，還有我們身邊的一些人，他們都以各種方式同命運頑強抗爭，不屈不撓，直到生命的最後一刻！
那麼怎樣才能不讓孩子有一顆玻璃心呢？
一、有意識地設置小挫折
每個人都希望孩子的一生平平安安，一帆風順。但是人生一輩子。不可能沒有一點溝溝坎坎，每個人在不同的階段都有一些波折，咬咬牙挺過來，就會春暖花開，風調雨順。
所以父母在孩子小的時候，就要有意識地設置一些小挫折，讓孩子去承受，從而培養孩子的受挫能力和抗壓能力。
例如：週末，你帶孩子去遊樂場，到了那裡，你故意告訴孩子：“媽媽忘記帶錢了，今天不能玩兒了，既然來了，我們就到裡面轉轉吧”孩子心裡肯定不高興，你可以趁機邊走邊安慰：“沒關係的，下週我們再來，這種情況，其他媽媽和孩子也會有的，只不過這次是我們，不要緊的”媽媽這樣說，既安慰了孩子，也讓孩子學到遇到問題時，不鑽牛角尖。培養了孩子自己安慰自己的能力，“每個人都會遇到問題，只不過這次是我”。這樣孩子才會在遇到問題時冷靜對待。
二、有意識地幫孩子“脫敏”
在生活中，有一種人，內心敏感、脆弱，說不得，碰不得，被人稱為“玻璃人”，當然就會有一顆“玻璃心”。這種人，敏感、脆弱、多疑，不容易與人相處，生活中就會遇到很多問題。其實這是父母過度的保護和無節制地誇讚所造成的。
天性內心敏感的孩子，父母在教育上更要用心。只要是孩子犯了錯，父母就要直接了當的指出錯誤，不要怕說了孩子會不高興。假如父母怕孩子不高興不敢說，孩子也意識不到自己的問題，等到了社會上，到了工作單位裡，領導說他時，他就會接受不了，就會有過激的行為，要麼傷害自己，要麼傷害他人。
所以，從小父母就要有意識地適時的說一些不好聽的話，鍛鍊孩子的抗打擊能力，幫孩子儘早脫敏。但是有一條，傷自尊的話一定不能說。
三、培養孩子陽光自信的性格
具有“玻璃心”的人，通常敏感、脆弱、自卑，心理比較灰暗，凡事都往不好的一面去想，往窄的地方去考慮，往往是越想越不好，越考慮越窄，再想想就無路可走了。
所以，父母從小就要有意識地培養孩子陽光、自信的性格，多讓孩子參加戶外活動，培養孩子堅韌，堅強。有意識地讓孩子養成換位思考的習慣，培養孩子的正能量，正思維。遇到問題時，引導孩子向好的一面去想，向寬處去考慮，這樣孩子才不會有顆“玻璃心”，人生之路才會越走越寬廣。
