今天儿子突然哭着问我：妈妈，你会死吗？
妈妈：你现在看起来这么伤心，是因为担心妈妈会死去？你很舍不得妈妈离开是吗？
儿子：嗯，今天我和一个哥哥在花坛边玩的时候，看见一只老鼠，它死了。哥哥说每个人都会死的。呜呜……。
妈妈：嗯，每个人都会死，都会离开这个世界，离开这个地球。只是这是很久以后的事情，妈妈还没有完成自己的使命和愿望是不会离开的，妈妈会一直陪伴你，直到你都变老了为止。
儿子：妈妈，人为什么会死？
妈妈：就像花草会枯萎一样，每个生命都是有期限的。
儿子：为什么人死了都要去天堂呢？
妈妈：天堂是人们自己的愿望，想象自己去了一个美好的世界，就像恐龙灭绝了一样，他们有没有去天堂呢？
儿子：没有，那它们去了哪里呢？
妈妈：他们死了以后，尸体会腐烂，骨头会风化，但是大地因此而变得更有活力，土地变得肥沃，周围的花花草草，大树都长得更加美丽，茂盛。他们的生命虽然枯萎了，但是新的生命又出现了。人们永远记得他们有来到过地球，会想念他们。我们人类也是一样，我们虽然离开了这个世界，但是世界因为有我们的存在而变得更加精彩。
儿子：那我们人可以活多少年呢？
妈妈：通常人们的平均年龄在70-80-90岁之间。也有的人比较特殊，他们可以活到100多岁，最长寿的人能活到140多岁。这是因为那些长寿的人很会保养，他们很懂得爱护自己，爱运动，爱学习，总是让自己过得很开心，他们不吃垃圾食品，不伤害生命，每天早睡早起生活规律，习惯良好，这就是他们长寿的秘诀。
儿子：妈妈，我再也不吃垃圾食品了，我要早睡早起，运动学习，因为我想变得长寿。
以上是我和五岁儿子的对话。我感觉这次的交流似乎有些收获。
孩子会对生命好奇，会对失去抱有恐惧。我能做的就是理解、接纳他的好奇心、恐惧心和伤心。然后把生命、死亡客观的讲解并分享于孩子，使孩子对生命，对死亡也不再神秘，不在害怕。
曾经的我也不敢和孩子开诚布公的谈谈生与死的教育。因为我是特别害怕失去，害怕死亡的人。我也担心孩子和我一样会害怕和焦虑，平常生活中如果遇到有小动物死去，也不知如何解释生命的意义。后来和孩子一起做过一个关于糖和盐溶于水的实验中得到了启发。原来生命的意义在于痕迹。是爱的痕迹还是恨的痕迹，是模仿别人的痕迹还是活出自己的痕迹？
曾经年少时在夜深人静的时候，不免也会想要问自己几个问题：我是谁？我从哪里来要到哪里去？
现在我很明确的告诉自己：我是我自己！不是谁的女儿、老婆、某某公司职员。我为我自己而活。我从未知的世界来到这个已知的美丽世界。就算我走了，我生命的延续还在，我活出了我自己，我不遗憾我很知足。
而生命的真正意义在于活出真我，真实的我！
是遵从于自然，遵从于社会的真实的我。
