乎所有的孩子都問過類似的問題，關於死亡，他們有著同樣的困擾和擔憂。
我們該如何作答，才能讓孩子理解死亡的含義，同時又能放下內心的恐懼和擔憂？
死亡，對於孩子來說意味著什麼？
5歲時爺爺去世，家裡來了很多人，忙前忙後。
趁著大家都忙的時候，我想偷偷掀開蓋在爺爺身上的白布，正巧被進來的三嬸看到了，她大聲呵斥我：
「你幹啥呢？不知道你爺爺死了嗎，你這是大不敬啊！」
我嚇得立馬縮回來手，站在原地不知所措。三嬸抓著我把我拉出屋子，當著眾人的面又把我訓斥了一通。
那時的我不懂什麼是死亡，但我看懂了三嬸的表情和大家對我的指責，我開始變得緊張害怕，再也不敢去看爺爺。
其實，我只是很好奇：
為什麼爺爺變得一動不動，為什麼要給爺爺從頭到腳蓋上白布，為什麼要把爺爺一個人留在屋裡，也不給他端飯吃……
如果當時有人告訴我，什麼是死亡，我一定會跪在爺爺床前，跟他做最後的告別。
孩子對死亡好奇，是身心發展的正常過程，也是探索生命的一種表現。
當孩子問起：「死，是什麼意思」的時候，希望我們都能給出正面回答：
「孩子，死亡意味著一個人不能呼吸，也不會再活動了，他要離開親人的和朋友，變成天上的星星。當有人想念他的時候，就可以抬頭看星星。」
當孩子明白了死亡的含義後，通常會開始害怕和擔憂，一想到媽媽有一天會死，會離開自己，就變得焦慮又恐懼。
這個時候，媽媽的回答就至關重要了。
當孩子問起「媽媽，你會不會死」時，我們可以這樣回答：
「每一個人都會死，但是你不要害怕，媽媽會在此之前陪伴你很長很長時間，直到你長大、結婚、生子。
我對你的愛，和我們之間美好的回憶，會永遠地留在你心裡，只要你不忘記媽媽，媽媽就會一直活在你的心裡。」
《尋夢環遊記》裡所說：
死亡不是永久的告別，遺忘才是。
圖片來源：《尋夢環遊記》
我們要讓孩子明白，死亡，並不可怕；對於離去的人，銘記和感懷，是對他們最好的尊重。
避而不談，對孩子何嘗不是一種傷害
「爸爸犧牲10年，媽媽瞞了10年！」
江蘇揚州小學生胡博文的一篇作文曾經刷爆朋友圈，讓人看到淚奔。
10年前，胡博文的爸爸在西藏當兵期間，為了救戰友，不幸犧牲，那一年胡博文才16個月。
為了讓孩子快樂成長，媽媽決定隱瞞丈夫犧牲的事情。
這種「愛的約定」，一瞞就是10年。
直到胡博文問出：「爸爸是不是不喜歡我們了？」
媽媽才意識到，再也不能瞞著他了。
很多網友看到這裡，都說，心疼媽媽，但更心疼那個被隱瞞了10年的孩子。
我們不否定這位媽媽的做法，畢竟她也是為了不傷孩子的心，隱瞞10年，這其中的艱辛可想而知。
但是從另一個角度來說，孩子雖然沒有面對「失去父親」的痛苦，但卻有了「爸爸是不是不愛我」的擔憂和不安全感。
有時候，我們把孩子隔離在死亡之外，並不是真正的保護孩子，也有可能會因此傷害到孩子。
用用這兩種方法，跟孩子談「死亡教育」
兒童與生命教育讀本《壽命圖鑑》一書中說：
「在孩子問的所有問題中有兩個問個最難回答：一個是性，一個是死亡和生命教育。」
人終有一死，這是誰都無法迴避的現實問題。我們可以通過下面三種方式，跟孩子談「死亡教育」。
在繪本中談生死
如果你不知道如何開口和孩子談論死亡教育，繪本是很好的老師。
《獾的禮物》，能讓孩子看到，在獾離世後，朋友們所經歷的悲傷、不知所措、緬懷與感恩。
《爺爺的天使》，能讓孩子明白，死去的親人並沒有消失，他們還住在我們的心中，以另外一種方式陪伴著我們。
從動物身上學習面對死亡
狗狗會死，花蟲鳥獸也都會經歷死亡的過程，人也是一樣。
我們可以利用動植物的死亡，告訴孩子，生老病死，是一切生物的宿命。
最重要的是，在他們還活著的時候，請珍惜和他們在一起的點滴時光。
圖片來源：pxexls
生命就是一場輪迴，有開始就有結束，誰都無法避免。
只有理解了死亡，才能會更珍惜當下。
愛的教育可以讓人靈魂豐沛，死亡教育可以讓人理解生命的價值。
只有懂得了死亡的意義，才會明白生的可貴，才會敬畏每一條鮮活的生命，才會珍惜當下，開開心心過好每一天。
