有一位媽媽跑來找來，向我描述了自己的兒子搶別人飯吃的情景：有一天傍晚，我帶著兒子去散步回來，剛到樓下，就看見一樓的小哥哥的門開著，擺著碗筷正準備吃飯，我兒子問也不問一聲，就跑進去，坐大凳子上，伸著脖子，眼巴巴地看著盤子。那個小哥哥說：“來，給你一口！”我兒子張嘴很快吃完了，接著又眼巴巴看著。小哥哥說：“還吃嗎？”我兒子說：“吃！”那小哥哥接著又給了好幾口。樓下的那個鄰居看著我兒子，笑笑地說問：“小弟弟，哥哥給你的好吃？”我兒子口不遮掩地說：“好吃，好吃。我還要。”天啊！我實在丟不起臉了，強行把兒子拽回了家。回來以後，我就在想，寶寶為什麼喜歡吃別人家的飯呢？
這是一個值得我們深思的問題，很多時候，在寶寶眼裡，別人家的就是好的，別人家的飯最好吃，這是什麼原因呢？
大家有沒有發現，寶寶都喜歡熱鬧，幾個人一起吃更能激發寶寶的食慾。幾個寶寶一起吃飯，寶寶會有一種危機意識，激發起了寶寶與生俱來的競爭意識，自己不猛吃，就被別的寶寶搶走了，所以會搶著吃。
那麼，寶寶除了會“搶別人家飯吃”，還會“搶別人家的玩具”“坐別人家的板凳舒服”，總之，別人的就是好的。根據心理學研究，0〜3歲的寶寶的佔有慾和好奇欲都很強，凡是他得不到的，不能輕易擁有的東西，沒有接觸過的新鮮東西，他都感到好奇，他都想辦法去嘗試。
作為父母的我們要明白，不管寶寶多麼小，多麼喜歡別人家的物品，都沒有特權隨意拿，隨意用別人的物品。要用就要講條件，對寶寶來講，最基本的條件就是互相交換。寶寶不懂這些，正好利用這個機會，培養寶寶的物權意識。那麼我們要怎麼去做呢？
1､要先尊重寶寶的“物權”
每次給寶寶買了新玩具，都要告訴他：“這是送給你的，好好愛護！”當別人用寶寶的玩具或物品的時候，要先片求寶寶的意見，只有經過寶寶的允許才能使用。當寶寶不願意給別人玩的時候，父母一定不要強行拿走，這樣等於告訴寶寶：“可以搶別人的玩具玩！”只有被尊重的寶寶，才懂得尊重別人。
2､徵詢別人意見
當寶寶去了別人家，想要拿別人的東西的時候，媽媽可以教寶寶先徵詢一下別人的意見。比如，“你問問阿姨，你吃了，他家人夠吃嗎？”或“你問問哥哥，可以讓你玩嗎？”媽媽這樣引導寶寶，就是要寶寶懂得在交往中要考慮別人的感受，要寶寶思考自己吃了別人還有吃嗎？自己玩了別人還玩嗎？如果小朋友同意了，要教寶寶說謝謝。當小朋友要求玩寶寶的玩具時，媽媽可以說：“讓小朋友玩一下吧，他的玩具也會給你玩的。”如果遇到寶寶實在不願意讓別人玩的物品，媽媽可以說：“如果要真的不願意給小朋友玩，你就要禮貌地說，對不起，我現在要自己玩，不想給你玩。”這樣引導寶寶，不但認可了寶寶對物品的所有權，更是告訴寶寶，每個人都可以有禮貌地拒絕他人，你可以，別人也可以。
3､引導寶寶交換
當媽媽引導寶寶向別人徵求意見的時候，如果遭到了對方的拒絕，寶寶一定很不開心。這個時候，媽媽不妨引導寶寶和對方交換。如果對方不願意去交換，媽媽可以這樣對寶寶說：“人家不願意交換，你就自己玩自己的吧！”在引導寶寶與其他小朋友交換玩耍了的過程中，可以讓寶寶分清哪些是自己的玩具，哪些是小朋友的玩具。寶寶交換著玩完之後，再拿回屬於自己的玩具。在這個過程中，不僅使寶寶的物權得到了尊重，而且也讓寶寶學會了分享。
以上三點，都有助於寶寶更全面地看待物權，既尊重他人的物權，也發展自我的物權。
